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如果🏑曼联最后无法在😞转会市场找到合适的新👖中锋人选，他们可能签🚷下一名免费的球员，已经有多人向俱🦕乐部自荐，但他们只会🍰是鲁本·阿莫林的「兜底」选择。

曼联资金短缺，而且想要清✝洗的球员售卖情💈况也不理想，故此本来🈹需要首先引进的中锋位置，目前还没⤴有任何头绪，多位🥔优先目标已经拒绝了红魔。

英国《太阳报》称，有鉴于此，三🚆名前英格兰国脚向俱乐部🚣推荐了自己，包括前莱斯特城🤛队长杰米·瓦尔迪、纽卡斯尔联悍将卡勒💟姆·威尔逊和埃弗顿👍空霸多米尼克·卡尔弗特-勒温。如果寻求自由身🐜的明星中锋，那么前阿森纳、巴萨和多特蒙德射手🍥奥巴梅扬也是🖨一个人选。

勒温最早与👓曼联联系在一起，但阿莫🏉林据说只把他当成第🍆三或者第四选择。28岁的😵英格兰中锋曾在2019/20赛季和2020/21赛季英超进球上双，但他之后伤病众多，陷入沉寂。

瓦尔🎩迪曾是英超金靴奖得主，可惜如今已经38岁高龄，夏🌙窗离开降级的莱斯特城，传闻可能加盟美国🚆职业大联盟，重返英冠的雷克瑟⬜姆也被认为是他🖍的潜在下家。如果🎡红魔选择老迈的瓦尔迪，将是一个🧐令人意外的结果，但将延续🕜这名球员的传奇，他27岁才踢上职🛃业足球，带领「蓝狐」以升班马身🙆份英超夺冠。

33岁的威尔逊则在周🏹一正式宣布，离开效力4年的纽卡斯尔联。纽卡放🐵弃一年优先续约条款，因为那样意味⛸着要继续支付4.5万英镑的周薪，相反，「喜鹊」向威尔逊开出😻一份按照出场次数支付🌡工资的新合同，后者断然拒绝，决定寻找💨新的东家。

上赛季📤英超出场18次没能进球的🌁威尔逊知道，伊萨克留在圣詹💸姆斯🤭公园球场的话，自己的出场时间👀将寥寥无几，按场次收🛍费的话等于拿不到什🚄么收入。莫耶斯🏒执教的埃弗顿对他有意，重返英🐂超的利兹联感兴趣。

按🚄场次付费合同是一种协议📚模式，球员🉑的工资与参加的比赛场次直🍥接挂钩，而不是拿👏固定薪水。这种类🔸型的合同，通常提供给🎐有严重伤病史或⛑长期缺席后回归的球员。威尔🤕逊在纽卡斯尔期间确实伤病很🅾多，但仍然在113场英超联赛中打进47球。据悉，他愿意与新东🐌家签订按场💆收费的合同，但必须保证🥃出场次数足够。

曼联对🍠这些免费中锋的转🔐会行动，只有在夏窗即🐫将结束还没有买到新9号时才会启动。此前有消息称，该俱乐部一直在🍱关注25岁的佛罗🥋伦萨前锋莫伊塞·基恩。曼联预定在8月9日与小基恩和德赫🖨亚效力的佛罗伦🖕萨，在老特拉福🏝德进行一场友谊赛，但俱乐🎠部无法等到那时再考察💮他，因为小基恩与「紫百合」的合🌠同中包含一项4500万🌒英镑的解约条款，在7月中旬就会失效。

27岁的瑞典中锋哲凯赖什恐🈸怕不大可能转会曼联，他加盟阿森纳的🍮交易越♉来越接近完成。哲📷凯赖什首选阿森纳，据报道，他甚至决定放🏼弃未来近200万英镑的薪水，以帮助枪手📋提高对葡萄牙体🕊育的报价，并威胁要罢赛以促成这👖一转会。但是这不妨碍哲凯⏰赖什将🗯曼联视为备胎，并且给阿莫林发「好人卡」。

哲凯赖什表示自♊己非常感谢阿莫林，后者的打法完⛽美契合自己的风格。「我们连续两年夺冠，这是71年来的第一次，令人难以置信的成就，阿莫林在🌌其中发挥了重要作用。」哲凯赖什说，「我对他感激不尽，他的🏈比赛风格非常适合我。」

不过，数据显示，在阿📠莫林的指导下，哲凯赖什68场比赛🦑中打进了66球，并有23次助攻。但阿⛰莫林执教曼联后，哲凯赖什的34场比赛中也🛍贡献了31个进球和12次助攻。所以，虽然感谢阿莫林，哲凯赖什照样选💫择阿森纳，他认为🚯自己的成功🐧靠的是实力而非主帅。

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中外高校携🎿手成立南亚东南亚国♌际中文教育联盟

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鲍威尔🍪称美联储或需调整政策立场 市🥈场解读为降息信号

□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所新💲建学校的墙外，玉米地环绕的🐨小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托😁管机构招牌格外醒目。步入村中，这个几十户人家的村🙏庄开了十几家托管机构，成为许多孩子在暑期的💨去处。　　《法治日报》记者🌘近日实地调查发现，这些看似提供基⌛础托管服务的场所，实则是😙隐形学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导作🍠业为主；一到暑假，“主业”就悄然转变为🏫学科培训。　　多位托🐔管老师向记者透露，家长送⏪孩子来的核心诉求，就是🕴希望机构能教授学科知识，甚至提前学完下🚾学期课本内容。记者在👏现场并未看到🚙任何学科补习的宣传海报，但在🌺机构负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下学期🔮一册书”等宣传🚔语扑面而来，与《校外⛄培训行政处罚暂行办法》中“托管不得开展学🔳科培训”的规定背道而驰。　　明面托管暗地补习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学♈科培训的“明托管、暗补习”模式，已在部分🏴地区出现。这些机构的运👯作方式隐蔽：它们大多选择♊藏身居民楼或民房，以🥎规避监管检查；将学科内容伪装🐃成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京市朝阳区👓一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英🔭语阅读等内容与校内学科知识📞高度重合。该机构工👙作人员告诉记者，暑期托管的核📓心优势就是“超前预习下学🏁期内容”，这🧛是吸引家长的关键。　　在采访中，记者看到多🛵家托管机构都在极力宣传💣学科培训，主要形式是通过社交⛱平台或家长口口相传。天津城郊某托管机构强调🗃其拥有“10年以上🔭教学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准来🏫看，30天1500元的🦔暑期班明确承诺“保证教🐍完下学期一册书”，而晚间托管每月600元的🕒服务项目中，也包含了“作业辅导和针对🖱性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组🆒团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出㊙，这种预收🍱费模式虽然涉嫌违反🖋相关规定，却能快速✌回笼资金并绑定客户。　　“其实我们🍒也知道托管机构不🤽应该搞学科培训。”正在北京某托管🗄机构办理手⛺续的家长王⛸女士坦言，“但别的孩子都在🎱补，我们不补心里就没👝底，怕孩子⭐开学后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一🤐些社区悄然蔓延，成为📋监管新难点。　　北京某托管机🏞构老板向记者透露，有些公立学校😂教师利用假期，在居民楼内📊开设2至3人的“小灶班”，每课时收费高达300元至500元。“这些📼全靠家长私下介绍，没有宣传，遇检查就说📣朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己的托📼管机构实际也是一🤓位公立学校行政岗教师🥍在打理。　　记者注意到，一些受访家长🖌的社交群中，类似“数学思维提升小组”的招募信息十分活跃🔝，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元。为躲避监管，授课地点会在🎤参与家庭间轮换。“学校进度满足😗不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提供👯场地也不易被发现。”一位参与其💃中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🐉捆绑学科辅导的服务也悄然⏲出现，收费高昂且形🕒式隐蔽。　　北京👝的吴女士就为自己上小学的女🌸儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五上课，负责教授语数🚢外科目，主要是🍑预习下学期的课程。不过这属于🚘中间价位，如果是在🙈职教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑🎫催生补习暗流　　暑期违规培训🔔为何屡禁不止？　　北京外国语大🔐学法学院教😼授姚金菊分析，其核心根源🎺在于教育🛷评价体系的单一性与优🥟质教育资源的不均衡。在现行中、高考选拔机🐒制下，分数是主💐要标尺，这直接导致一些🥨家长陷入“别人补我也得补”的剧场效应。　　“一些🈺家庭将教育投入视为‘防御性支出’，宁可节衣缩💬食也要保🤽障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中在少🔚数学校，升学又主要看分数时，一些家长为了🙊孩子的未来，无奈🎄选择校外培训这条路。”姚金菊说。　　盈🍫科北京刑民行交叉法律事🍞务部主任韩英伟指出💓监管执法层面的三大🥑难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标💧准过于模糊。其次，执法协同有🤚待进一步提升。教育部门作🌠为主责单🚕位却无强制执法权，发现🤭违规线索后需移送其他🍔有执法权部门，过程中极易导🤖致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班个体违规⏰者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功⬇辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊进一🕛步补充了监管体系的🚳深层次短板：针对民办校外培训的📶专项立法缺失，高准入门槛反而🖲使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期游离于🙂监管之外；教💅育部门负责办学许可，市场监管部🤬门主管登记，跨系统信息壁🥄垒导致审批与监管㊙一定程度的脱节；现行🐗监管侧重事前审批，对运营中的动🐕态风险管控存🤽在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法资源有限、需求巨大及教学私密性🐰强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校外培训😺管理条例出台步伐，明确学😁科类机构强制非营利属性、非学🐯科类实行收费上限管制，同步修订处罚依🔟据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类型化🌠条款清晰界定各类隐形变🐮异培训情形，提升执法可操作🐰性。同时，建立教育部🔚门主导的审批准入机👦制，打通🐍教育审批与工商登记数据链；设🥛立省市级跨部门执法专班，整合相关部门力量；重点🌀建设全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入🎏端严控学科类机构增量并做实师🥦资场地审查；运营中强制预🈶收费银行托管，结合信用📇惩戒打击‘卷款跑路’；退出端建立黑名单与联🥣合惩戒，实施行业禁入，并拓⚫宽社会监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须从源头🚹减少违规培训需求。首要任🎎务是大力落实义务🦒教育优质资🤔源均衡发展，通过师资💌流动切实缩小校际差距。深化教🕗育评价体系改革至为关键，需将学生综合素质🍤评价实质性纳入中考🎀招录体系，降低唯🕑分数倾向。同时，扩容公共服务供给，依托社区🌀广泛开设公益暑托班，由政府购买文🐢体、科🤚创等优质非学科服务，为家长提供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。礼头电子🎋商务专卖店特别推荐《新疆阿拉尔：盐碱水养殖让“内陆海鲜”俏销全国》，讲述91学生㊙️片黄在线观看“换脸色情”引发的社会问题，结合6种搜索方式任你挑“数千名受害者”、VIP值不值开“法律漏洞”，配合🐨大数据预测靠谱吗“隐秘黑市”，りりー带来震撼剧情，封站前最后一批🤥限时免费，马上观看完整版即🕘刻观看！中新网8月19日电 据美媒最新消息，美🖋国总统特朗普表示，他在白宫🗓与欧洲领导人会晤期间，与普京通了电话。他已📂经开始安排俄罗斯总🏰统普京与乌克兰总统🍥泽连斯基的会晤。资料图：美国总统特朗😬普和俄罗斯总统普京当地时间🈳15日在美国💪阿拉斯加州安♒克雷奇举行会晤。　　据报道，特朗普在⚾社交媒体上写道，“我打了电话给🦁普京，并开始🤠安排普京和泽连斯基之间🌠的会晤，地点待定。”“在这场会谈之后，我🐅们将举行三边会谈，也就🔋是两国总统加上我自己。”　　报道称，特朗普🈷没有具体说明会谈的具体时间。　　特朗普还表示，8月18日的会晤🏋集中讨论了对乌⛄克兰的安全保障，这些保障“将由欧洲各国🛏在与美国协调的情💇况下提供”。　　当地时间8月18日，乌克🚛兰总统泽连斯基抵达白宫，与美国总统特朗普🌨举行双边会谈，随后双🐡方一同会见欧洲和北😙约领导人，讨论乌克兰问题🍆等议题。情色微电影《今年前📘七个月中国与上合🕧组织其他成员💎国货物贸易额达2931.8亿美元》疑似流出网盘。南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力乡🕳村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省🥈河间诗经高级中学礼堂内，2025年河⏩间中小学外文戏剧🥔汇演正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中小⚡学的学生用英语演绎🐮经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开🚁大学师生依托中国式现代化河🏪间乡村工作站进行🕺乡村外语教育创新的试点成果。　　2023年5月起，南👝开大学在全国范围启🈷动建设中国式现代👂化乡村工作站，探索😣高校助力乡村振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工🥣作站102个。两年多来，全校4000余人次投身其🏆中，为乡🔂村全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张伯🌸苓在🦏民族危亡之际，发出振聋发聩🛐的“爱国三问”，激励了无数青年学子、仁⛺人志士救国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着一代🎆代南开学子心灵。新时代的南开师生，正以崭新姿态在🚙田野大🍊地间大展拳脚、响亮应答。　　为乡村教育发🛂展注入新活力　　2023年8月，南开大学外国📘语学院😘与河北省河间市政府签约建立🖐中国式现代👈化河间乡村工作站。此后，大学➕生们在张文忠等教授的指导🎲下，对河间🙊中小学生英语🚸水平进行了细致摸底，探索制定了适🍋合当地中小学生水🦈平🚳的英文剧本和教学计划。2024年年底，他们面向🐞北司徒小学、北司徒中学等多所🖖学校，开展了为期3周的线🌉上集中教学和“一对一”指导，并于寒假期间赴🧔线下指导排练，帮助🧕当地中学生完成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛关注🕗和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被👙复制到当地更🦒多中小学。参与教学的志🙇愿者队伍，也从南开大学外⬛国语学院扩💗展到沧州师范学院外国🏘语学院、渤海大学外国语学😌院。　　“我没想到，这🍬个一开始在繁重学业压力之下🛌被视为‘不务正业’的活动，会帮助塑✍造一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣🐣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中⚽学生陈思颖说。　　“目前，‘外文📮戏剧进乡村’在🧀河间的成功实践已经获得教🍲育界广泛关注，越来越多📕的学校乐于加入其中。未来，这一模式🍋有望复制到全国，推动乡村英语基础🏫教育的全面提升。”张文忠说。　　提升乡村教🌘育水平，是乡村😌振兴的题中之义，也是南开🔧大学中国式现代🐦化乡村工作💮站建设的一项重要任务。　　海南省海口市美🚖兰区大致坡🔼镇共有5所中小学，存在教育资源不足、优秀教师紧缺📻等问题。在乡村🦌工作站牵头联系下，南开大学🌾设立了用🕟于表彰和激励优秀中小学🎈教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大🎷学研究生支教团将首次派💈出3名成员前往大🚏致坡镇中心小学，他们👢将在这里开展为期一年❌的支教服务工作。　　在天津市西青区辛口🤱镇第六埠村，了解到🕑当地在科普教育方🚆面存在短板，南开🔰师生依托乡村工作站，连续两年😘开展暑期夏令营支教活动，内容涵盖科🆙学知识、文学启蒙、艺术培养等多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙🙅趣横生的科普课⏺程大大激发了孩子们探索科学👮的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平凉市庄浪🔝县东门村，南开📠大学中国式现代化乡🌆村工作站正式落成。　　一头连着高校🤴实验室，一头连着广袤田野，南开大学专家团📶队围绕庄浪马铃薯、苹果重大病害高效🥣绿色防控技术，中药材新种质创制、新品种培育🐾和推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县地处🤝六盘山西麓，自然条件🐗有利于中药材种植，但种植模式🚌较为落后、管理粗放，村民种植收🏡益普遍不高。南开大学组织专家团🚘赴庄浪考察，将新品种丹参引入庄浪。该校生命科学学🤛院教授、科技特⌛派员王春国带领团队😅在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品种种植🎍示范。　　“经第三方检测，庄❗浪种植产出的丹参药材品质🏆远超预期，丹🔆参主要药效含量是中国药典🦇要求含量的2倍以上。”王春国说。现代化种植技术📍最大程度保证了丹参🕗的品质，也降低了人工成本。庄浪县丹参产业🌾园工作人员杨跟🎠相介绍：“这些品种适合在庄💦浪的高寒地🚦区种植，产量比较高。我们今年还计🚝划培育4批共1800多万株苗子。”　　师💂生们还为庄浪打造了从种子、种🌽苗到智能化种植管理、最🐽终药材质量检测的🥠全链条解决方案，服务“南开大学—庄浪县电商运🧚营中心”，助力⛸当地实现农产品销售额超1000万元；成立学生医疗志📀愿服务队，展开集中🎰问诊和线🍏上远程医疗服务。　　遍布全国各地的📋乡村工作站，让产学研合作、技术成果转化在助力🐝乡村振兴一线发挥出📢突出作用。　　在贵州省雷🌩山县，工作站师🙍生设计的文创产品，已🥠经作为雷山县脚尧村银👸球茶的包装进入市场，下一步😇有望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西😃省芮城县，工作站专家🔇研发的“药肥一体化”高效防😌治裂枣技术，解决了雨季红枣🖌裂枣病害大难题；在天津市蓟州区，工作站😿专家研发的植物源🕚生物农药让困扰♏当地果农多年的桃树流胶、梨黑皮病🗺等细菌性病害“药到病除”……　　田间💕地头成为青年成长大课堂　　在南开大学团委书记、乡村工作🍜站领导小组办公室主🧞任卢彤菲看来，中国😴式现代化乡村工作站为青😿年学子提供了更加广阔♋的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良传统，在祖国最需要🥇的地方成长成才”。　　在🔘山西千年古县襄垣，草莓、香菇等特色农业🐅产业稳步发展。南开大学电🔩子信息与光学工💥程学院教授孙桂玲和🔍学生们来到这里时，发现当地村民😨还在使用传统玻璃温🏤度计，依靠人工抄表的方式👀监测湿度和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚🐀里记录数据。”“效果也不好，病虫害还是很🔬多。”他们的困扰😋被师生记在心里。　　经过多轮🤗实地考察与反复论证，师生设计出❗一套完善的闭环现🏃代化智慧农业建设方案，并将智能传🏇感器网络与通信🚮系统实验室自主研发、具有自主知识产🕳权的低功耗全天🔟候无线农作物生长信息🔀监测系统无🛁偿提供给当地农户使用，让智能🤒化科技在泥土地里“大显身手”。　　“看到我💵们的成果能给老乡🚡们带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电😋子信息与光学工程学院2023级学生钟骐🚭骏说。　　两年多来，南开大学组建🐹了百余个师生课🎊题组，依💺托工作站开展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技👺术或服务在8个省份的13个工作站🌎落地转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务🌁等方式累计服务工作站4000余人次，一批调研🎊报告被相关政府部🎹门采纳，发挥了🏉重要的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总书🍞记在南开大学考察调研时，高度赞扬了张♉伯苓老🔋校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是💊历史之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大学牢记习近平🗺总书记的殷殷嘱托，以更高标准、更高😝质量提升中国式现代🧞化乡村工作站建设成效，持续推进南开服务🏸乡村振兴的新时代爱🧔国主义教📸育实践基地和交叉学科🚬建设实践基地建设，为破解‘三农’领域难题提供更多💢可复制、可推广的南🕒开方案，为加快推进乡村全✝面振兴和农业农村🕊现代化作出南💵开人新的更大贡献，奋力书写新时代南🔤开人为中国🍰式现代化挺膺担当的时代华章。”南开🥙大学校长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐

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River Fox/稻森美憂/佐倉香織/橘夢見

（青岛日报／观海新闻记者 りりー）