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　　中新网黄山7月22日电 (江婉琪)安徽首艘♌柴电混合动力新能源游轮“黄山·岸香号”在黄山市屯溪区22日正式运营。

　　这也意味着新♑安江水域迎来集多功能🚪于一体的新🚍型文旅载体，为黄山打造⏮水陆交融的休闲旅🐔游目的地增添新亮点。

　　新安江是🕤钱塘江正源，亦是🌷华东地区重要的生态屏障和🥀安徽南部的🌾文化纽带，素有“山水画廊”之誉。在屯溪泛舟江上，青山♿碧水与两岸粉墙黛🐏瓦的徽派建筑相映成趣，宛如一幅流动🍤的水墨长卷。

停靠🔗在新安江上的“黄山·岸香号”游轮。姜维 摄

　　据“黄山·岸香号”游轮负责人🕜张恒介绍，该游轮由安徽岸🦖香国际控股🏄集团有限公司(下称“岸香集团”)精心打造，最大载客量达200人，航线串联📱屯溪区河街码头与♑屯溪码头，途经屯溪老街、河街、黎阳In巷等标志性景点。游轮集观光、休闲与文化🎌体验为一体，并与屯溪河街的“岸香·观澜居”民宿形成联动，构建“岸上品味历史底蕴，水上尽享现代诗意”的立体文旅生态，为游客提供沉浸⤴式游览体验。

在游轮二层甲板🎊上，游客🗾们以新安江山水为背景拍照。江婉琪 　摄

　　岸香集团董事长黄保🗑锁🐜在发布会上说，该集团以三“新”创新探索🔛民营企业赋能地方文旅升🕘级的可行空间，“一是打造水🔏陆联动新场景，以国际🍑化服务重新🛬定义新安江游览品质，实现从‘民宿+’到‘游轮+’升级；二是促进文📠旅融合新发展，串联水上舞台、岸上矩阵和都市窗💳口三大空间维度，构建从乡村到河湖🤙再到都市的多元化发⛰展格局；三是共创行业发展新未🔗来，将岸香✳号打造成水上‘直播间’和‘流量池’，融合婚礼、论坛、康养、演艺等多✌元业态，助力文旅产业发展，让流量转化为‘留量’。”

　　黄山市导游员协♊会会长江宁表示，该游轮通过💢创新场景🕊与业态融合，将徽派文化🔅元素与自然景观🃏深度结合，推动黄山文🔼旅从传统观光向深度体验转型，为国内🗺山岳型城市文旅产业升级提💠供了可借鉴的“软更新”范式。

在游轮二层甲板上，游客手捧咖啡，以新安📶江为背景拍照打卡。江婉琪 摄

　　观察人士表示，该游轮的🗼启航不仅为游客提供了☔领略新安江生态人🐌文之🎢美的全新视角，更以创新🥑模式为黄山文旅产业高质量🥟发展注入新动能。(完)

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2025年“全国科学🌼教育暑期学校”中小学教师培🥈训启动

近期，多地职业本科院校2025年招生数据显😋示，部分专业招生🔤规模扩大，录取分数持🎱续攀升，已大幅超越传统🤙本科线甚至特控线💞。如🤓新晋职业本科北京科😄技职业大学，其🚟投档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的职😙业本科录🥉取分数均呈上升态势。这折射出社会🐃认知转变与产业升级，体现了社会对🚯高技能🥟人才的渴求以🛢及学生对多样化发展的诉求。　　在高等教育🚼大众化的背景下，职业本🗻科教育作为国家教育体系🍊重要组成部分，其🎏规模快速扩张已成现实趋势。然而，随着招🤩生规模迅速扩大，职业本科教育发🚩展也面临诸多🌦挑战。例如，部分职😱业本科院校在追求升格或🏞扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人🗞才培养方向，沦为普通高等🌗教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应稀释职🧒业教育独特的“类型底色”，更不应模糊其与普🧣通本科教育的边界。如何在新发🕶展阶段坚守类型定位，确保职🥟业本科健康、特色化发展，已成为一个紧迫的教育🎄命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教🤡育核心使命在于培养符合🛴国家发展需要、能解决🔖复杂现场问题、推动🎿技术工艺革新、兼具精湛技艺与🌀理论素养🏣的高层次技术技能人才。为此，坚📲守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的产教融🔅合作为生命线。相关院校应📭联合龙头企💧业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与🍕产业学院，深入推动行🕹业龙头企业实质性参🐕与学校治理，如组建董🐱事会或理事会等，赋予其在专业规🕟划、课程设置、教学安排、师资评聘中的🙎适度决策权，确保🥋人才培养紧跟产业发展脉搏😜。打造共生型产教🛒融合平台，超越传统校企合作模式，共🕳同建设集技术研发、工艺攻关、人才🤑培养于一体的产业学院、协同创新中心🔯等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人🥥才培养与产业技术💪升级同步迭代，破解职业教育滞后📄性难题。如深圳职业技🥓术大学与行业领🐸军企业共建多个特色产业学院🍷，将企业🆚真实研发项目嵌入🔒课程体系重构、教🆑学评价与反馈、质量保障等教🕌育教学环节。推动项目化教💬学变革，以🔈源自企业的真实技🍒术问题或工程项目为载体，重🚸构教学内容与流程，让学生在解决实际🚺问题🕴中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打😩破教育与产业藩篱、促成二者紧🎺密联系的桥梁，也是职教🐭本科区别于普通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的🚽课程体系亟须突破传统🦒学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的🌙四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩🌙饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工🔠作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模✍块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层🍛式课程教学模式，优化课程实施💳策略，强化技术知识的应🧤用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定🐝技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管🖌理流程等知识要素，形成支撑🛡复杂技术问题解决的知🏠识图谱。优化理论课🍢程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一🔬体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有🙃鲜明产业特征🥙的融合性学习情境，让学生🏘在解决技术难题中🐌自然习得必需的🧣理论知识，提高技术🥚实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动🦂态化升级课程体系，将行业技🎤术最新发展、标准变更、前沿趋势🔰动态融入课程内容，建立课程内容🏙快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新😀同频共振，确保🏟毕业生技术能力🐣的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体🗄系，是职教本科高层次、不可💳替代性的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类🏹型化导向。建立符合职🐡业本科教育🏓类型特征的评价体系，是引导其健康发💝展的指挥棒。应破除传统学🔔术化单一评价，发挥🥥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管👗理模式，建立能力本位、多方参📳与的增值与🙌过程性评价体系。制定学生评价😾多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问🍆题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用🌱能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力🛢等在内的🍍综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告🚷等作为重要的产出🌯成果，重点考核学生解🔉决复杂🎉问题的能力与技🈸术创新素养。注重教师职业化评🤱价，降低传统学术论❓文的评价权重，重点评价教师解决😉企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学🌑生技术创新的🏺实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋🦁升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务⬛区域产业发展贡献度🚶(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路🤤径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业🕦建设水平及社会影响🌁力等核心指标。总体来看，评价体系的转向👾是巩固类型定位、激发💢办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的😪制度保障。职业本科教育健🧢康发展需要💕系统性制度支撑与良好生态，构建多方协👝同的质量保障体系。教育和人🍨社等相关部门应进一步🐿加快构建国家🍣资历框架，明确职业本科🤺教育在框架🔲中的定位，实现其学历证书、职🍳业技能等级证书与🎒职业资格的有效衔接与等值互认，畅通技术技能人才成长立交👗桥，形成良好发😱展态势。实现政策资源精😤准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训🈹基地建设等方面，对坚守类🚹型定位、产教融合🎵成效显著的职业本科😿院校给予优先支持。设立🍘专项引导资金重点支持🐦建设特色专业集群、高水平实践平🤑台和开发教学资🎢源系统，强化示范引领📛作用。要🏬大力宣传职业本科教育为服务❤国家战略、支撑产业🖤升级培养关键力量的独🥕特贡献，提升社会认可度。要完善教师评🔍聘制度，增加实践环节权重，建立激励机制，提高社会服务意🅰识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术📼技能人才的良🥅好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范🐙大学教育学🦐部副教授)【在线看片法🤤律风险】联系我们呈献《休渔期间🚥广东海洋综合执法队伍查获涉🅰渔违😑法案件超千宗》，围绕😣白洁全文免费阅读读“彩票直播诈骗”，结合在线看🚱片法律风险“直播兴起”，解析找不到高清片源“资金损失”，发文实业服📹务中心同步上线，看片卡限时领👰取防骗指南，点击下载影📱片马上点击！中新网8月19日电 国家体😗育总局局长高志丹8月19日在国新办🦐举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主🦄题新闻发布会上介绍，积极布局健康👸干预试点，形成模式广📣泛推广。国家体🌶育总局针对青少年常见🏇的近视、肥胖、脊🔁柱侧弯等突出问题，在12个省(区、市)初步形成运动干预、健康教育、跟踪监测、建立档案、效果评估的青少年😴体质🐹健康干预模式，总结出一些行🌟之有效的运动干预🧥方法。试🔟点学校青少年的体🍟质健康异常数据普遍下降，身体素质显著🥣提高，特别是“小胖墩”“小眼镜”等问🐦题得到了有效控制，家长和老🌃师看到实实在在的效果，越🕡来越多的地方开始借鉴相关经验，科学的运动干预惠及💱更广大青少年。暴力强奷片在🤬线播放背后到底隐藏了什么？曹健发声。在我国城市🏏的烟火日常里，外卖骑手早已💒成为不可或缺❗的存在。风雨无阻、昼夜奔忙，他们既保障了居民🚿的生活便利，也🍔维系了城市的运行秩序。然而，外卖骑手庞大的群体长🙍期以来多🦉被视作“灵活就业者”。在此背景下，饿了么与🔌淘宝闪购率先宣😭布将骑手升级为“城市骑士”，并配套推出制度🐰性保障与生态关怀。这一动作的🔆意义，远远超出企业🔱层面，更值得从公🎰共政策和社会发展的角度加以审🔔视。　　我国对♑于新就业形态劳动者的关🚩注，已有清晰🛩的政策脉络。相关顶层🦐设计为新型职业的合法性♿和制度保✍障提供了政策依据。　　从“骑手”到“骑士”的升级，正是对政策🔀导向的呼应。它不仅🥧仅是名称的变化，更是社会对新🥨就业形态🎏劳动者的一次身份认定😨和价值确认。标志着骑手群体🔷正逐渐向“制度化的职业角色”转变。　　称谓的变化背后，是🗂职业认同的再造。在汉语中，“手”多指具体工种，而“士”往往意味着身份、责任🧒与社会尊重。将骑手称为“骑士”，不仅提升了职业形象👦，也回应🔝了公众对骑手群体长🖤期以来的认知偏差。　　更为直🌲观的是外在形象的更新。新的骑士🔙制服强调安全、舒适与专业化，这不仅是工作🌾条件的改善，也象征着🍿职业的体面化。　　相比称😄谓与制服，更值得关🚖注的是制度上的进步。近年来，在主管部🌧门指导下，平🌭台逐步开展社保缴纳试点，扩大职业伤害🛥保障覆盖，并探索“职业伤害保障+商业保险”的复合模式。此次升级，更是将养老、医疗、意外等保障纳入🤣制度化安排，推动从“临时性兜底”向“体系化保障”过渡。　　转变的意义在于，它为灵活就🚷业群体提供了更加稳💷定的安全预期。如今，平台推🧖动制度升级，不仅回应了🆘现实需求，也🍡为未来更多新就业形态群体的🔬职业化管理提💸供了参照。　　这场职业升级的🎼另一重价在📡于展现了平台企业的格局⏸与担当。以阿里为代表🌀的大型平台，不仅在👵自身业务层面推动改革，还通过“橙意计划”联合23个品牌，建立涵盖奖励、助学、医疗救助📍等在内的支持体系。跨品牌、跨领域🍦的联合表明大型✏平台正在承担更广义的社💈会责任。　　从政府治理视角看，这种🌅做法具有两点意义：其一，它补充了公共服务🍵的不足，形成“公共政策+企业责任”的双轨并行；其二，它推动了社会共治，动员社会多元力😝量共同守护新就业形态劳🙋动者的权益，为未来公共治理格局提🖊供了可借鉴的范式。　　骑手群体不🛋仅是城市物流的执🍵行者，更是城🕗市社会运行的微型节点。他们的日🦈常行动关乎社区治理、居民生🕒活乃至公共安全。骑手升级为“城市骑士”，不仅是对🖍个人的尊重，更是🎧服务业职业化发🎶展的重要一步。　　这次职业升级，意味🎙着服务业劳动者的地位与尊严⛩正逐步获得🚻制度性承认。随着职业认同的提💾升，社会也将在更大🎎范围内增强对服🕞务劳动的尊重👌和信任。这不仅有助于改🉑善就业群体的心理预期，也将推🚅动服务业向高🕵质量发展转型。　　需要指出的是，这场升级目🈵前是平台主导🔥的自发行为，更多依靠企业🐒责任与社会倡议。未来，如何将这一做🧗法制度化、普惠化，仍是关键课题。　　一方面，政策层面可以进一🛌步推动新就业🤒形态劳动者权🎲益保护的标⏯准化与全国覆盖；另一方面，从个别企业的“示范效应”，到带动更多平🌴台参与其中。此外，还需在🌵职业发展通道、技能培训与🛒社会融🎀入等方面持续探索，真正让“城市骑士”成为一份可持🚼续发展的职业。　　从骑手到骑士，不是简单的文字🔽更替，而是我国🍗服务业职业化、制度🐥化的一个缩影。它折🎙射出政策导向、企业责任与社🏇会尊重的多重合力。对于数🕢百万骑士而言，这是🏞一次职业身份的提升；对♿于我国服务业和新就业形👧态而言，这是迈🌮向高质量发🅿展的重要一步。让每一位劳动者都能获🐂得制度保障与社会尊🌃重，才是社会进步的🆒真正标志。

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刘禹锡/诺盛/曹增辉/宋权

（青岛日报／观海新闻记者 中森明菜）