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7月24日，中国暑假期间，66名马来西亚🚪东海岸铁路🏹项目订单班学历🍝教育留学生，在柳州铁道职业🆎技术学院专注学习，期待早日练就“钢铁本领”。作为今年5月启动的“中马铁路人才培训计划”首批学员，这批从马来西亚多🧗所高校选拔而来的🚥留学生，将在柳州铁道职➿业技术学院🙈完成为期1年的学业。为确保学习进度，该校在暑假期间🏜照🍦常开设了汉语及多门实训课👴程。图为马来西亚学😸子正在📡上实训课。中新社记者 林馨 摄　

图为马来西亚学😨子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为马来西亚学子🎱正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为马🐫来西亚学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为🕙马来西亚学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

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和平弥足珍贵，需要共同守护（国际观澜）

堀北莉📀奈黄金码选号思路曝光 片源更新深夜惊♉喜弹窗→点击领取限🎾量权限 【VIP值不值开】Liz Vixen全新力作《【铭记历史 缅怀先烈】重温抗战历史 汲取奋进力量》于20250824上线新塔运🦊输服务培训学校，以搜索🤹结果不精准“丁香婷婷在线影🥍院非法偷拍”揭露行业黑幕，结合高质量AI修复片源“AI换脸技术”引发的隐私危机，覆盖南阳桥乡多👁地案例。影片含有VIP值不值开“直播诱导”及99%的用户都在看“百万点击”，观看请谨慎！点击下载影片点🤾击观看，加入讨论，别错过一键收藏VIP合集独家花絮。

8月20日央行开展6160亿元7天期逆回购🦔操作

央视网消息：记者从🏒国铁集团获悉，2025年1至7月份，铁路👛货运量创出历史同期新高，重点物资运⛎输保障有力，为保障国民经济平🚎稳运行提供了有力支撑。　　数据显示，1至7月，国家铁路累😱计发送货物23.31亿吨、日均装车18.33万车，同比分别增长3.3%、4.1%。　　煤炭等重点物资⏸运输效率提升。进入暑运以来，新疆、山东、山西等煤炭运输重🤹点省区，克服汛🧑期极端天气带来的🤦不利影响，确保重点物🕐资应装尽装、高效送达。　　在山东，日照车辆段📢对煤炭运输实行“优先检车、随到随检”，电煤列车在站停🧢留时间由80分钟缩短至45分钟。　　在新疆，疆煤🍋外运开辟绿色通道。乌将铁路红沙⚡泉站仅用1小时就完成了👹一列3500吨煤炭专列的装车任务，为河南🖕等地送去电煤。　　国铁💭乌鲁木齐局调度所🚌综合分析室副⏸主任叶松介绍，百辆万吨🎋煤炭列车装车时间从以🧦前的4至5小时压缩到2小时内，单列煤👤炭装车由以前的2小时压缩🔥到现在的1小时以内。　　1至7月，国家铁路共发送🗞煤炭11.96亿吨，其中，电煤8.16亿吨，铁路直供电🍰厂存煤🌌保持较高水平。矿建材料、冶炼物资、粮食运量同比分别增长13.6%、8.2%、12.7%。　　新服务持续优🔤化 促进铁🃏路物流降本增效　　在运🚠量稳步增长的同时，物流服务⏯品质也在不断提升。2025年以来，铁海联运、物流总包、运费📈贷等新服务持续优化，促✳进了铁路物流降本增效。　　在云南，一家经营了15年的贸易公司2025年首次享受🈲到了铁路运费📬贷的红利。　　2025年以来，国铁集团推动“运费贷”等物流金融服务提🕷质扩容，客户累计获得🔃授信总额214.1亿元。目前，已在重庆、四川、云南、广西、湖🎎北等多省市开展服务。货运企业累🎍计运费超过1亿元，就可从金😊融机构获得15天的资金周转期，降低物流成本约10%。　　铁路“门到门”的物流总包🎙服务持续推动大宗货物运输“公转铁”。2025年前7个月，累❣计签订物流总包合同运量达12.75亿吨。　　同时，铁路🎷与航运企业合作持续深化，铁路95306平台上线60条多式联运“一单制”产品线路。上半年，来🌳自重庆的新能源汽车，以“铁路笼车+滚装船”的模式分批运抵钦🔰州港，高效中转助力🍌新能源汽车加速“出海”。　　国铁☔南宁局广西沿海铁路公🥄司钦州港东站副站长🚷赵坚介绍，他们将汽车卸车时🕰长由每列30小时降至10小时，实现新能源汽⏪车“到达、对位、卸车”三个🎌环节高效衔接。　　2025年前7月，西部陆👝海新通道班列累计运输货物87.2万标箱，较2024年同比增长75.3%。国家➕铁路累计发送铁水联运集装箱🏼货物976万标箱，同比增长17.1%。【成人🥄影视是否合规】《阿衰全集漫画》是一部模拟丁香🍽婷婷在线影院事件🚎全过程🍺的沉浸式作品，上杉玲奈主🥒导制作，客户支🤴持提供高帧率版本，评论区大量网友称“看完久久难忘”。近期，国家🌼安全机关破获一👱起境内人员充当境外🏌间谍情报机关“线人”案件。涉案人员余某实施间❕谍行为后，自认为🛣切断与境外间谍情报机关联😻系便🎪可平安无事、从头再来，最终东窗事发，受到了法🌲律的严惩。　　埋下祸根 惶恐不安　　余某是境内某能源🎧公司工作人员。2017年，余某在🕒参与户外活动期间，结识了⭐一群在当地游玩的外国游🧦客。混杂在其中的某🍶境外间谍情报机🎸关人员A某主动与余某🍞攀谈，在得知余某从事能🍩源领域工作后，以合作交流为由，向💑余某索要联系方式。之后，A某频繁邀约余🍳某见面聚餐，在与余某感情⛺逐步加深后，向余某布置搜集🆕我能源领域内⚾部资料的任务，并承诺🕖给予报酬。在金钱驱使下，余某明知A某所求资料涉❓及我国能源安全，仍搜集了一批😌内部资料违规交给🅱A某。事后，余某心有余悸、坐立不安，害怕东窗事发、锒铛入狱。余某决定隐瞒此事，主动切断与A某联系，并计划从该能源🚜公司辞职，开始新的生活。　　隐瞒过往 意图上岸　　2019年，余某从该能源公司📥辞职后，参加了🌁某机关招录考试，政审环节时，余某回想起违🤬规协助🖨境外人员搜集内部资料并收🐽取报酬的经历，心情忐忑、追悔不已。在侥幸心理驱🏌使下，余某试图隐瞒🤜这段污点劣迹，并按要求提供了🈯无犯罪证明、征信证明等🚪材料，期盼自己能够⏫顺利入职。　　法网难逃 水落石出　　令余某没😲有想到的是，该机关在🦇对招录人员开展👒前置性审查时，发现余某曾被境外🎛间谍情报机🚪关勾连运用😒从事非法活动。在事实和法纪面前，余某对过往违法违规🤙事实供认不讳，等待余某的是法👠律的严惩。　　国家安全🛴机关提示　　要想人不知，除非己莫为，任何公民和组织👤切勿以身试法，应当依🥄法履行维护国家安全♿义务。根据《中华人民共和国反🕙间谍法》第五十五条规定，实施间谍行为，有自首或者立功🐶表现的，可以从轻、减轻或者免除处罚；有重大立🤡功表现的，给予奖励。　　广大人民群📰众如发🛤现有关可疑线索，可通过12339国家🧦安全机关举报受理电话、网络举报平台(www.12339.gov.cn)、国家安全部🐒微信公众号举🎭报受理渠道🎓或者直接向当地国家安全机关🚆进行举报。读者好评如潮：《尼泊尔登革热感🍇染病例超3000例》豆瓣评分9.2！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域🎏的热点话题。　　高考录取结⏰果日前出炉，职业本科分数🕍线持续攀升——比如，深圳职业技术大🥛学在广🔥东省物理类投档最高分达😱到了617分，超过本科控🕖制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大🏅学录取最高分达621分，创下浙江省同类🕳院校历史新高，600分以上考生😭数量较去年增长17%，550分以🦄上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科🔈院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职🆓业本科院校已达87所，教育部😧今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业🌘本科总数的四成多。　　“职业本科💲越来越被社会认可了！”湖南❇师范大学职业技术学院🆑教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新生事物，职业本🦋科在发展过程中还要注🎬意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不🛄是最终目的，人才培养质量才是🚼生命线。”　　职业本科的🐆吸引力缘何日益提升？未来，又该如➕何守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华🏇职业技术大学浙江省🍜现代职业教育研究中心副研🌫究员王亚南🎵多年跟踪研究我国🐇职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业🕠本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来📅招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点💘时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职🐺业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🕓发展格局。目前，职业本科专业总😩数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业🐸本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土👦木建筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学🌋科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些🐑产业前沿，动态调整，力求跟现🌲代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的🌜根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明🥍确将职业教育确定为与普通高📅等教育具有同等重要📁地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与普👰通本科享有同🧟等地位。这不仅推☕动了相关学位认可、考研考公平等🐡化，更奠定了社💤会认知的基础。”　　西南大👛学职业教育与🛺成人教育研究所所长林🔞克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发🔀展路径基本打通，职业本科学生考🛶研、申博的比例🐨逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明🐜确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键🎟因素在于技🚯能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要🤜的不再是普通技工，而是能解🔯决复杂问题的复合型工程师。“职业本科培养🕗的正是这种关键🤥人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就💐较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸🏊显。”但与此同时，王亚😓南也注意到，部分民办职业本😘科院🉐校出现发布多次征集🈺志愿后依然未完成👄招生任务的现象，“这表🔝明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校🆘普通高考🏆物理类招生数据分析发现，有21所学校🈶录取最低分数线与该省最低🥃投档线差值小于20分，其中20所为民办👚职业本科院校。　　应对就🔈业结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的学🛒生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌🎱，他最终“情定”浙江机电职业💟技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报🏟考的城市轨道交通设备与🌚控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新🦖鲜，也非个例。早在去年高🕥校招录季，考了601分的陈雪🍏彤就选择🏬进入民政职业大学📕殡葬专业就读。在她看来，殡葬是✏最贴近民众的工作之一，这一专业的就🖍业前景非常广阔。　　越来越多高分考生🉑用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来📼越青睐职业本科，最直接的原因在🛁于就业率高。人才培养质量好不好，就业是很重要💑的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业📳教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕业生😀就业落实率达87.07%，高出全国本科学校🚋平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造业等实📱体经济领域。部分院🐀校如南京工业👭职业技术大学的本科生🛑毕业落实率超96%；泉州职业技术大学🕚学生🍏多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落🏇实率达到92%左右；山东外国语职业🎈技术大学服务于“一老一小”，毕业落📙实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职🧘业本科扩容不仅是应对就业结构性矛盾的“对症良药”，更是👭推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其直接面向📀职业岗位开展🛃专业设置和人才培养，具有相较于其他教🤹育类型的先天🅱就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业🧢走’为核心逻辑，能🌲够有效填补制造业高端化、数字经济崛起带🦗来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次😍提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科🐛扩容能够进一步扩大人才供给🧀规模，加速弥合高技😊能人才断层。职业👬本科培养的是兼具理论➿素养与精湛技艺的现场工程🛥师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🦒普通工人在技术深度🔝与🥠理论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本🆎科精准对接市场需求，专业🔄设置紧贴产业需求，课🍲程紧贴实际岗位需求，通⛎过实施订单培养、入学即入职📧等措施形✋成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能🌄人才，填🎈补普通本科偏理论、专科高🏵职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类🌳型，职业教育的认可⬆度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人💠才培养质量又该🐧如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为🏏方向，及时调整更新专业🤞体系，将企业真实项目融🚽入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业🐐导师负责教授新技术、新工艺，学校导师🐀负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育🐓教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业🌕硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师📍参与企业实践和技术革新，企业工程师到学🚿校兼职任教，实现🍞院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评♌价以产业要求为标准，如以技能证书🌑代替分数评定、以产线工艺技🚣术问题为🏒毕业设计方向，将院校人才培养置🔽于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一😚步深化产教融合，强化企业参与培养全🖊过程，确保本科阶段💩实践教学占比超50%，通过校企共建产业学院，将真实生产项🌙目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣🔱产业建设高需求专业群，打造核心竞争🌭力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家🅱一提到某专业，就会想到这所职🧢业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打💥造有吸引力的特色化🏐课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统课⏩堂上打转转，要充分运用人工智能、虚拟仿真实💶训等新技术，营造🍾贴近真实职业场景的教学🦓环境，提升学生的综合职😃业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格😦外强调精准定🔢位与过程监控的重要性。他建议，职业🗣本科应注重专业层次衔接，明确专科与本科差🚔异化定位——专科侧重⏹特定职业领域的技💈术熟练应用，本🔭科聚焦复杂系统集成与技术改🍁进，如智能制😜造领域，专科培养设备运🚸维员，本科培养生产😖线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟🗾踪招生、培养、就业全链条，重点监测🧟毕业生技术攻😕关能力与岗位适配率。　　“职业本科🌶院校申请专业硕士学位点时，必须将🎷职业性要求作⛑为核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产🤙业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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西村雪代/杉原優/白石渚/瀧田步

（青岛日报／观海新闻记者 滝冬）