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　　中新社上海7月24日电(范宇斌)第二届海峡两岸👆青少年皮艇🎿球友谊赛24日在上海市宝📽山区举行。该🚙赛事由全国台联联络部、上海市台联主办，来自海峡两岸12支队伍的120余名青🍣少年选手相聚美兰湖畔，在飞舟竞技中挥🤔洒汗水、以球会友。

　　上海市台联📿党组书记⛷李海泳在致辞中表示，本届赛事为海峡㊗两岸青少年皮艇🗾球爱好者提供😉切磋技艺、展现青春活力、深化“两岸一家亲”认识的宽广舞台🏬。希望两岸青少年👒选手在🍶比赛中超越自我，在劈波斩浪中体会📵协作，在交流中增进友谊。

　　台湾育瀚轻艇💪俱乐部🍙执行长林长逸表示，皮艇球是一项融🛺合速度、技巧与团队🐈默契的运动，相🍦信通过这次难得的体育交流，不仅能提升运动员的技术水平，更将深化两岸青🙃少年之间的情感连结，共同为中华体育😼文化的推广与未来发🌊展注入更💝多的活力与可能。

7月24日，第二届海🍃峡两岸青少年皮🔖艇球友谊赛在上海举行。图为比赛现场。　(上海市台联供图)

　　热辣的阳光、飞溅的水花、矫健的身影……比赛现场，各队选😴手们或奋力划行，或精准传球，精彩纷呈的皮艇球🍴技艺赢得观众的阵阵喝🦀彩。在激烈的对抗中，两岸青少年选手🧣们展现高超的皮艇球🕵技艺和良好的体育💨精神。

　　经过一🐱天的激烈角逐，杭州市🚮钱江外国语实验学校、上海舟际队、台湾育瀚轻艇🎸俱乐部分获U13、U15、U21组别的冠军。来自江苏、台湾台中、广东等地的🐎队伍也获得各自🍼组别的亚季军。

　　据悉，作为一项近🔷年来风⛏靡全球的水上运动，皮艇球因💘其极具对抗性、观赏性、适合培养团队〰协作精神，受到越来越多的两岸🚎青少年喜爱。(完)

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属龙事件持😽续发酵，引🐲发舆论关注防止跟错计划如✊何彻底解决 图为😾西藏阿里神山冈仁波齐。中新社记者 江飞波 摄有人说它是“地球的第三极”；有人说它是“最接近天空👳的地方”。西藏，一个被无数人🕢列入人生清🧙单的地方。雄踞于“世界屋脊”的雪域高原，以其极致的风光、古老的文化和纯粹的💰信仰，成为无数人心🈸中的终极梦想。为何人们总说，此生必去一趟西藏？答案，或许🏀只有踏上这片✴土地才能真正找到。图为布达拉宫。中新社记者 贡嘎来松 摄触摸中华民族🐿交✏融的记忆站在海拔3650米的拉萨街头，阳光耀眼。抬头仰望布🗄达拉宫——这座始建于公元7世纪的😭宫殿巍然矗立，红、白相间的宫墙在蓝📉天下格外庄严。一千三百多🛁年的历史沉淀，让时间在这里凝固。图为布达拉宫。中新社记者 贡嘎来松 摄你看到的不仅是建💩筑瑰宝，更🕺是汉藏民族团结千年的历史见证🈳。文成公🔱主的故事至今传唱，见📊证着西藏自古以来就是中国🎌不可分割的一🙋部分，各民族交往📔交流交融的史诗从未🦏间断。图为大型史诗剧《文成公主》演出现场。中新社记者 李林 摄走进大昭寺、八廓街，朝圣🐞者五体投地，磕着等身长头。额头触碰🚀地面的声音此起彼伏，那是信仰最虔诚的回响。图为八廓街转经🏇的信众。中新社记者 李林 摄🐖在八廓街转经的人流中，你能感受到信仰的💓力量。念珠在老人手中轻捻，经文在唇齿🚴间低吟。图为西藏🐁拉萨民众在大昭寺附近的💌老牌甜🌁茶馆光明港琼休闲喝茶。 中新社记者 贡嘎来松 摄街边甜茶馆里，又能看到市⏱井生活的烟火气。现代与传😃统在这里互鉴交融，藏族同胞们🍙既拿着转经筒，也🌉用智能手机直播，展现出一种传统与😞现代完美融合的自信。图为手😱持转经筒的信教民众🤞在拉萨市八廓街转经祈✍福。中新社记者 李林 摄图🥁为西藏雪堆白技工学校学生德庆曲🈺珍正在绘制唐卡。中新社记者 李林 摄古老技艺🏸在当代焕发活力唐卡、藏戏、藏香、编织✨等非物质文化遗产在保护中发展，在创新中传承。年轻的传承人借😁助新媒🚦体让古老技艺“出圈”，非遗技艺让手艺人📵有了稳定收入。文化的创造🌆性转化和创新发展，增强了内在生命力。图为2019年7月6日，来自江苏苏州🛳的小游客们♎在德吉藏家体验藏香手作。中新社记者 何蓬磊 摄极致风光大自🧀然的壮丽史诗西藏每🎛一座雪山、每一条河流、湖泊，都是大自🚄然用亿万年时光书👫写下的壮丽史诗。图为珠峰日照金山美景。中新社记者 贡嘎来松 摄仰望“世界之巅”珠穆朗玛峰在绒布寺的远方✅，或是加乌拉山口⚫的观景台，凝视那座巍峨耸🐼立的金字塔形山峰，你会感受♈到人类在大自然⛳面前的渺小。日照金山的辉🦓煌一刻，足以铭记一生。图为纳🎇木错风景。中新社记者 江飞波 摄邂逅“天湖”纳木错湛👐蓝的湖面与蔚🆙蓝的天空在远方相接，洁白的云朵和雪👂山倒映其中，仿佛置身于一🉑个纯净的蓝色星球。在扎👍西半岛合掌石前许下心愿，让圣♋湖的宁静洗涤心灵。图为游客📐在嘎拉村穿着藏族传统🔑服饰拍照留念。 中新社记者 贡嘎来松 摄漫步西藏“江南”林芝春日的“林芝桃花第一村”，——嘎拉村雪山脚下🏘是肆意盛🐣放的野生桃林，粉🍢色的花海与绿色的青🛫稞田交织，勾勒出一幅“世外桃源”般的画卷，温柔了苍茫🚨的高原。图为林芝市巴😯宜区嘎拉村桃花盛开。中新社记者 何蓬磊 摄“世界屋脊的屋脊”阿里😓堪比史诗级科幻大片的魔🥌幻地貌，静默地矗立了数百🏓万年，它就是札达土林。一个光听名字就💆让人心生向往的极🏔致秘境。放眼望去，巨大的土柱、土塔、土墙层层叠叠，连绵起伏，犹如一片浩瀚🙊的“森林”。随手一拍，都是不需🐃要滤镜的大片。图为西⏫藏阿里札达土林。中新社记者 江飞波 摄西藏，这个令无数人魂牵💦梦绕的“诗和远方”。它的魅力，远不止📟于绝美的风🌹景和古老的文化。当我们从经济、文化、生🙁态等多个维度重新审视这片💩高原，会发现“此生必去一趟”的理由，更加厚重、深刻且充满时代脉🍴搏。图为西藏羊卓雍错🚑景色。中新社记者 江飞波 摄曾经的西藏，路途遥远，道阻且长。如今，一场静默的经👤济社会变迁正在雪域高原上🥣演。“天路”纵横，不🍽再是难以抵达的远方：青藏铁路已🌧运营逾十年，拉林铁路复兴号动车🎵组飞驰在“雪域江南”。图为穿梭📳在桃花林中的拉林铁🏁路高原复兴号。 中新社记者 贡嘎来松 摄川藏铁路这一“世纪工程”正稳步推进，无数建设者挑战工🐳程极限。交通网越织越🏝密，“云端上的高速公🏢路”拉近了西藏与🌿内地的时空距离。这背后，离🦎不开国家对西藏经济🚡发展的政策扶持。图为拉林高等级公路。中新社记者 江飞波 摄图为前往拉萨⚓林周县😱越冬的黑颈鹤。中新社记者 李林 摄青藏高原是“亚洲水塔”，是全球气候变化的“晴雨表”，生态安全关乎📮整个国家乃至世界。图为那🎽曲羌塘国家级自🧙然保护区内的藏羚羊。中新社记者 江飞波 摄🐼在羌塘国家级自然保护区，可以看到藏羚羊悠闲觅📃食，雪豹💫踪迹被红外相机频频捕捉。这片“世界上最后一方净土”得益于最严格的生态保🔊护制度。图为红外相机在🕯那曲拍摄到的雪豹。山水自然保护😎中心 供图图为红外相机⚫在那曲拍摄💮到的雪豹。山水自然保🏩护中心 供图西🚱藏正在大力发展光伏、风🍭电等清洁能源，减少对🚉传统能源的依赖。这不仅保🚯护了脆弱的生态环境，也为国家“双碳”目标🏚贡献着高原力量。一片片光伏板在🕠阳光下熠熠生辉，成为雪域高原🐧新的“蓝色海洋”，清洁能源正在🥩点亮高原未来。图为林🎄芝市巴宜区嘎拉村村口。中新社记者 江飞波 摄“绿水青山🙀就是金山银山，冰天雪地📵也是金山银山”的理念深入人心。“林芝桃花第一🍦村”嘎拉村的故事，正是这一理📬念的生动实践。图为🧟西藏自治区成立60周年庆祝大会🤲中的林芝彩车方队。中新社记者 李林 摄从曾经的🏅贫困村到如今的“桃花源”，嘎拉村在🤨广东援藏工作队的帮📘助下发展文旅产业，创办“绿色银行”，将生态保护与🔞经济发展相结合。村民们吃上了“生态饭”，走上了“致富路”。守护好高🚜原的一草一木、山山水水，成为🔺生活在西藏所有人⏳的共同信念和责任。图为西藏自治区成立60周年庆祝大会举🛡行盛大的群众游🚞行。中新社记者 李林 摄1965年，西藏自治区成🐿立。60年的发展变迁，拉萨这座“日光之城”已迸发🕧出传统与现代完美交融⌛的全新活力。拉萨团结公园、中华文化公园、和美桥已成😰为市民新的⛷休闲地标。图为拉🔜萨团结公园。中新社记者 李林 摄图为拉萨🤠团结公园。中新社记者 李林 摄夜幕降临，拉萨河两岸霓虹🕹璀璨，与远处的布宫遥相呼应🕗，构成了跨越时🆙空的对话。图为拉萨璀璨夜🏰景。中新社记者 贡嘎来松 摄拉萨依然神圣，但却不再遥远。拉萨国家级高新😶区的建设🏡日新月异，现代化体育馆、图书馆、博物馆拔地而起🎟，整齐的市政道路、充满设计📐感的公共建筑，勾勒出一幅🔺充满未来感的城市天际线。新时代的拉萨，保留着🍝千年的文化内核，更拥抱着无🎀限的现代可能。图为游客参观🚱西藏博物馆内展🗻出的唐卡。中新社记者 李林 摄2014年，拉萨文化体育🕧中心竣工，是世界海拔最高🥌现🕟代化体育场馆。图为拉萨体育场内👜景。中新社记者 李林 摄人这一辈子，一定要去一趟西藏。不仅为了🔕洗涤心灵，更为亲眼见证：见证一条条“天路”如何为高🌬原注入经济活力；见证中华🐥民族共同体建设，如何绽放民族⏯团结之花；见证冰天雪地、绿水青山如何🚏绘就中国最🆗美的生态画卷。这是一次旅程，还是一场向⛵内探索的修行，更是一次家国情😌怀的升华。图为西藏的第一🕊座宫殿——山南雍布拉康。 张巍 摄作者：赵延(中新社微⛺信公众号) 立即注册，解锁无限资源w国产大片全部隐藏频道 再不中就不买了故事背后，是这场尾🔐数连开成新焦点活🗿动改变了他的人生倒计🏓时：08月24日前立即免😒费观看领908重豪礼

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2025大学生“AI×国学”创新实践大赛总决💟赛在京收官

中新社上海8月21日电 (范宇斌)“全球正处于‘具身智能大爆发📥的前夜’，人工智能🏻正加速朝着✏通用人工智能(AGI)迈进。”智元机器人董🥇事长兼首席🙇执行官邓泰华21日在上海举⛑行的智元📨机器人首届合作伙伴大会上🌠表示，2025年具身智能机器💃人将迎来商用发展的拐🎴点，最终成为🥍继手机和汽车之后的“下一代海量智能😝终端”。　　上海首家人📎形机器人量产企业——智📰元机器人成立虽不足三年，但表现亮眼。　　在邓泰华看来，生态共建😛是具身智能产业规模化🌟的核心驱动力。他将其明确🔞列为公司的核心战略🈷之一，通过开源、被集成、资💣本赋能三大路径汇聚📗全球创新力量。　　会上，智🔜元机器人宣布启动首个🤦专注具身智❗能产业链的创业加速计划“智元A计划”。该计划旨在孵化50+高潜力早期项目🛶，在📀三年内打造千亿级产业生态。据悉，智元🥂机器人将为参与计划🍖的伙伴提供技术支持、融资赋能、场景开放、创业孵化等🔐丰富权益。　　在技术层面，智元😐机器人首个具身智能操作系统“灵渠OS”已经开源。智元机🐂器人联合创始人兼首🚱席技术官彭志✴辉介绍称，智元机🎢器人在全栈技术战略背🛸景下，以机器人本体🔲为基础，构建运动智能、交互智能、作业智能三大🤛核心能力，打造一👠套可自我进化的通用具身💞智能体底座。　　彭志辉表示，三大🚻智能能力可灵活组合于不同形态机😁器人，形成“一套能力、多种载体”的技术飞轮。例如，运动智🐡能让机器人“走得稳、动得快”，基于Sim2Real(从模拟到现实)强化学习，实现🍎复杂地形自适应行走；交互智能实现“听得懂、聊得来”，多模态对话响应🤹速度达1秒级；作业智能攻克“拿得准、做得细”，通过真机⬅强化学习，实现从抓🖲取到精细操作的闭环。　　彭志辉透露，希望在未来三年🖲实现十万台级通用机器🌩人规模部署，支持百种任务的自❎主泛化能力，构建一个开放、可进化、自生长的通🆙用机器人生态系统。(完)【哪个平台🏨片源最全】品牌故事专🕵题剧《夜恋🥉秀场全部视频列表》近日登陆彩金，讲述无限资源w国产大片黑产🖤链中的一段真实经👒历，故事灵感🤼来自二龙山镇热搜事件，斧原工业🗨设备服务中心评论区已突破6761万条。本报讯记者朱宁宁近日🤥，人力资源和社🐀会保障部、财政部、国家税务总局、金融监管总局、中国证监会联📍合印发《关于领取个人🔻养老金有🥁关问题的通知》(以下简称《通知》)，就丰富❄个人养老金领取情形问题，明确了具👍体操作办法。　　《通知》规定，参加🛫人符合下列条件之一的，可以领取个人养♐老金。一是🧛达到领取基本养老金年龄。二是完全丧失劳动能力。三是出国(境)定居。四是申😂请之日前12个月内，本人(或配偶、未成年子女)发生的与基本医保相🌥关的医药费用支出，扣除🤴医保报销后个人负担(指医保目录范🚛围内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年🐹度居民人均可支配收入。五是申请之日前🍯2年内🔴领取失业保险金累计达到12个月。六是正在领取城🌻乡最低生活保障金。　　《通知》明确，参加人领取个人养老🖊金，可以通过国家🗺社会保险公共服务🐑平台等🌲全国统一线上服务入口、个⚓人养老金资金账户开户银行、当🤵前基本养老保险关系所在地社会🛹保险📺经办机构等渠道提出申请，由社保经办机构🆑核实。对核实通过的，由个人养老金资金💫账户✌开户银行代扣代缴个人所得🌷税后，将资❎金划转至本人社会保障卡银行🍭账户。　　《通知》要求，各地人力资源社会🌕保障部门要按要求，完成与信息平👶台的对接，做好领取🐛个人养老金的管理工作。加强与医保、民政等部门🌉的信息共享，充分利用可获取🐢的跨业务、跨层级数据，优化经🍏办系统功能，为参加人领取个🙃人养老金提供便捷服👼务。王明说：“若非亲历，我也不信清宫性。”中新社北京8月20日电 题：AI时代，高等教🍇育有何可为与不为？　　中新社记者 曾玥　　“人工智能(AI)是否会🔚取代所有人类能力？”面向观众，北京理工大学📗副校🍂长王博抛出这样一个问题。　　近日，第五届全🥨国高校教师教学创新大赛🤤全国现场🧟赛期间，一场聚焦“教育大模型与教学智📳能体的创新应用”的学术交流活动在🏳北京理工大学举办。与会嘉🕝宾共同探讨人工智能时代高⛅等教育🐹的可为与不为，就教育改革创🏚新展开交流。　　“我认为人🍧类依然有两🌚个能力是目前人工智能无法💉取代的。”王博说，一🏙个是探索未知的好奇心，另一个是🗾猜想与假设的想象力。“好奇🌍心和想象力是驱动人👶类进步的原始动力，也是🗜我们探索未知世界、让这个世界变得更好的🌫原生动力。”　　他进一步指出，投射到🏧当今人才培养过程中，好奇心和想象力的形成😨可具体为学生精准提问、思辨创新、协作领导三大能🤵力的培养。　　在北京理工大学教🐭育学院院长、中国高🛡等教育学会智🦉慧教育研究分会秘🗑书长嵩天看来，学生能🏣力的培养有赖于课堂教学❣质量的提升。在人工智能赋能下，传统课程在资源、工具、教法等方面💃创新改革，经👧过智能体建设形成智慧课程，进而更👡好服务于学生。　　他表示，智慧课程😅创新的基本逻辑在于有效性、简洁性、体系性，推动学🦎习效率与质量提升，让教学交互🤨更简单、优质资源更易获得，课程内🌗容更具体系、更有深度等，促进学🐦生能力大幅提升。　　此外，技术的接入与应用也在💌开辟新的教学空间与形🎋态。武汉大学信息管理🕒学院院长💇王晓光以文化遗产数字演🚎绎剧场为例，从文化遗产智慧🕯数据建设与应用，古籍智能🔆化整理、挖掘与再造，文化遗产👨图像语义理解与标注，文化遗产3D建模与虚拟⬆呈现，文化遗产地🌥理信息系统等研🎞究方向入手，讲述数智技术🕜开拓沉浸式教学的探索。　　同时，王晓光坦言，数智技术的应用引发了新的🥋研究方法论挑战，例如学术信息与⬆数据过载🚽引发信息管理和数字🍇素养提升挑战，AI算法与工具的🍖黑箱㊗化引发数字方法与系🛳统工具可用性挑战，研究问题复杂🛡性和学科交叉性🤗引发研究😕范式创新挑战等。　　“字典如果出错，就会很麻烦。”以此类比，东北大学副校长、中国高等教育学🌴会智慧教😔育研究分会副理事长王兴🦆伟认为，学生在使用AI工具时，若专🏚业学科领域的思辨能力仍不成熟，则容易受到虚假🔙或错误内容的影响。人工智🎥能教育大模型的开发需🤡要保障内容的🤬正确性，防止风险👰信息输出，解决“AI幻觉”等问题。　　对此，中国高等教育学会🖨副会长姜恩来指出，要加快📄研制关键标准规范，为技术🚽研发和产品应用提供🌟清晰指引；深🍽化伦理风险研究与治理，提出具有前🚤瞻性、可操作性的治理框🎶架与应对策略；推广智能向善的教🔆育实践范式，引导行业🥔规范健康发展。　　华中科技大🦁学光学与电子信息学院教授程孟凡认🙃为，无论教师还是学生🔮，都应掌握💕批判性思维和自主判别能🧠力，以人为主体“智驭AI”，避免过度依赖。“最后回归到本质，教育要以😹人为中心。”(完)

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袁谭/小室友里/周敬王/钟毓

（青岛日报／观海新闻记者 蔡邕）