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　　中新网石家庄7月24日电 题：河北一高校20年接🎒力实习支教助力“县中振兴”

　　作者 陈林 张宇

　　近年来，伴随着🤒城镇化进程加速推进，受🕍区域经济发展差异等影响，有的地方县域普🚋通中学出现了🎁生源流失、办学质量下滑等情🦁况。在河北，河北师范大学发挥📮师资优势，通过20年的实习支教接力，“激活”县中课堂，助力“县中振兴”。

　　二十载持续接力，六万师范生“激活”县中课堂

　　如今已成为🍶一名县中教㊙师的路萌，是个👩爱写信的老师。2年前，作为河北师范🍉大学学生，他走进平🏰乡县第一中学，担任高🔻二年级两个班的生🤼物实习教师。

　　在为期数月⭐的实习支教中，他不仅为学🎱生过了集体生日，还给两个班100多名学🐛生每人写了一张贺卡。过🏕集体生日那一天，他第一次给💻学生们写了信，还在信中承诺，实习结束后还🍴会回来看望学生。此🍣后他又通过写信交流的方式，对学生们在信😝中讲述的苦恼和疑惑👹一一作答。

　　实习支教结束后🈂，路萌九🛄次返回学校看望学生，更是在🔬高考期间陪伴学生。他说，从实习时写🚛第一封信到学🍒生高考结束时写下的第40封信，他用超过4万字的文字，希望🤖能为学生引路前行。

　　路萌参与的💃实习支教活动，始于2006年。这一年，已有百年历史的河北🤑师范大学开启了以“顶岗实习支教”为突破口的实🍣践型教师教💏育改革，即高年级师范生😯在学完主要课程😋并经过系统培训后✌，到县域中学进行一学期的“全职”教师岗位锻炼。在业界看来，此举一方面可🕔让师范学📿生实现从教意愿、从教🆎能力和从教坚持性的完整提升💞，另一方面也🚈可有效🖌缓解县域中学师资短缺问题，为基层学🤷校注入新动力，助力教育均衡发🏅展。

图为路萌在实😀习时与学生的合影。　　河北师范大学供图

　　采访中，像路萌🕹这样的故事还有很多。如👲数学专业学生高昊在宣化区🏗第二实验中学实习🌋时，与学生一🚙起办了“数学日”活动。一位学🌩生悄悄给他的小纸🦗条上写着：“老师，昨天解🤾开了莫比乌斯环的秘密——扭转次数改变🐢维度，而你们让我相信，热爱能改🔊变人生的维度。”如英语🌳专业学生王梓蘅在蔚县💴西合营中学实习时，针对高二基础薄弱班级🛀采用“阶梯式提问法”，通过设计生活化、情景化案例，让学生实➗现了知识体系与学🚍习兴趣的双向提升。

　　据了解，截至目前，河北师范大学🛷已与河北、北京、天津、新疆等地90个县域的400余所普通中学建⛎立了合作关系，20年间累计超过6万🌐名师范生参与到实习支🌶教活动中。

　　千名专家深耕教Ⓜ研，助推县中教育质效⤵跃升

　　与大学生一🔃同走进基层学校的，还有在河北师🥠范大学工作的老师们。20年间，1070名青年博士和年轻🍤干部以“驻县教师”身份、千余名专🔟家教授以“巡回指导教师”身份，深入基础教育🕰一线，指导师范生实🏜习的同时，也将自🤯己的研究特长📴和教育理念带到县域中学，为😪当地教育发展贡献了专业能量。

　　路萌的老师刘婷🏛即是其中之一。在河北黄骅中学，她指导实习生王⛵一诺结合当地丰富的❄乡土资源🔵特征和生物学学科特点，设计完成了💡一系列乡土课程资源开发⚽项目，并发表⬇在教育类核心期刊。今年，她又带领研究团🎌队走进泥河湾文化发🤘源地阳原县，将“泥河湾文化”融入阳原县第🌭一中学的学科教学。

　　“在🎲高校我做的研究是生物学研究，到👼基层后我研究的方🔓向变成如何通过教育去改🙍变农村现状。”刘婷说，2011年博士毕业后，她回到河北师范大🥂学工作，此后又两次担🖊任“驻县教师”，用自己的故事🌴鼓励着来自农村的中学生。

　　28年前，16岁的刘婷就读🍂一所普通高中。上大学，对于🌸这个平时化学考🤨试只有个位数的姑娘，似乎是“根本不可能的事✈情”。这一年，一位即将👠从河北师范大学毕业的“迟老师”来到学校实习，让她和许🏃多同学发生了改变。她记😛得自己过生日时，迟老师送给🈸她一个笔记本，并鼓励🤣她要学好化学。

　　“只要化🙁学能学好，其它🏸科目一定也能学好。”来自老🕗师的这句鼓励，让她多年后依然😏记忆犹新。也因为这句鼓励，她立志要成为像“迟老师一👳样的老师”。三年后的高考，刘婷化🥜学分数接近满分。填报志愿那一刻🏵，她只写下“河北师范大学”。她说，这是帮助她改变📢命运的实习老🌛师的母校。

　　像刘婷这样深✝耕教研助推县中教🍹育质效跃升、让科研💔成果在当地落地的故事，在河🤢北师范大学还有很多。如已是花⚫甲之年、担任“巡回指导教师”20年😨的吴育飞副教授，足🤕迹遍布全省每一所与河北师🥉范大学建👧立实习合作的学校，累计听评课近400节，覆盖中小学教育15个学科专业；如先后两次申请担💢任“驻县教师”的音乐学院徐琨教授，根据武🚨强县形成的🥖乐器产业集群，为当地学校设👎计了基础🏣音乐教育普及与😶提升方案，对全县音😢乐教师进行专业培训；如担任中国《诗经》学会秘书长的文学院➗易卫华教授，为《诗经》发祥地河🤖间的中学设计了相关🚦校园文化建设方案……

　　20年间，这些深研基础🆓教育、将理论研究🧖与教育实🤪践紧密结合的大学老师，在培育未来🌫老师的同时，帮扶实习学校，通过开🤰展教育行动研究和📫专题培训，为县中教师专🐉业成长提供理⬜论和方法指导，推进县中🤜教育质效跃升。

　　在河北师范大🔻学党🙃委书记黄晟看来，县中振兴是🐪一场需要久久🈚为功的长跑。“我们有能力、有责任、有义务与县中‘同题共答’，以😾实际行动助力县中振兴，持续提🕒升基础教育引领力，为地方发展贡献🖼力量。”(完)

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深入推进🍓查摆问题整改😟整治工作从严从实 一抓到底中央纪🤸委国家监委网站 徐菱骏　　习近平总书💣记在山西考察时强调，要抓🤵紧抓细深入贯彻中央八项规🐀定精神学习教育后💱续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。各级纪检🎒监察机关认真学👪习领悟习近平总书记重👾要讲话精神，坚决贯彻落实党中🐽央关于学习教育💃的部署要求，牢牢把握正确政♎治方向，一体推进🥩学查改各项工作。　　云南省纪🚣委监委把查摆问Ⓜ题作为学习🏹教育关键抓手，通过日常调研、干部谈话、接访接诉、12388平台以及“清风云南”“云南评议”等渠道，广泛收集群众意见💦。各党支部结合职🔏能实地走访，听取联系地区、单位、领域、驻在单位等意🌔见建议600余条，全部纳入查摆范🐳围。突出新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等🕝重点群体，从严从🛶实查摆问题，结合📣实际细化整改措施。学习教🗿育开展以来，该省🚡纪委监委以推动解决突🥒出问题为重点，对支部层面开展学习教育情🤹况进行4轮调研督导，对查摆不深、整改不实的坚决“回炉”，杜绝“闯关”“过关”思想，持续用力推💫进真查实改。　　打好作风建设“持久战”，必须📃紧紧扭住责任制这个“牛鼻子”。黑🤦龙江省纪委监委🎪在带头抓好自身🙏学习教育的同时，强化专责监督，推动各级党委(党组)扛起主体责任、相关职😏能部门落实监管责任，督促领导干部特别📔是“一把手”带头转作风，形成“一级带一级、层层抓落实”格局。针对“四风”地域性、行业性特点，推动出台《黑龙江省🛁党政机关公务接待管理办法》等制度，扎紧制度笼子。“学习教育不是作🚛风建设的终点，而是新的起点。”黑龙江省纪🍺委监委有关🔱负责同志表示，将持续推动各🔚级党委(党组)出硬招实招，“真刀真枪”整改问题，对整改不到位的🕗坚决“返工”，对整📸改中推拖躲绕、敷衍塞责的严肃追责，以精准问责推动履😊责担当。　　中央🏸纪委国家监委驻中华全🐧国总工会机关纪检监察🉐组强化系统思维，将学习教育与🚎中央巡视反馈问题🥐整改结合起来，扎实推⛳进整改整治。聚焦违规吃喝、违规收送礼品礼金🏼等突出问题，该纪检监察组紧👖盯重点岗位、重点人群严查严治，推动🚳驻在部门和综合监督单位🎉把学习教育开展情💃况纳入内部巡视重要内容👊，进一步规范商务🛷接待和党📏员领导干部社会交往行为💒。强化纪律教育“送课上门”制度，今年以来，组领导🏏为驻在单位讲授纪律课程26次，编印《工青妇机关违反中央八项🕤规定精神典型案例警示录》，制作2部警示教育片，用身边事教育🍰警醒身边人。　　制度管根本、管长远。中🌟央纪委国家监委驻国家卫🏭生健康委✍纪检监察组持续深化以案促改🔢促治，推动构建纠治“四风”长效机制。该纪检监察组🛫督促驻在部门联合🗽相关部委制定出台《2025年纠正医药购📦销领域和医疗🐼服务中不正之风🤷工作要点》。工作中，坚持个案查🦗处与系统施治同👼步推进，深挖📲发案单位和行业领域的监🐾管漏洞，针对性制发纪检监察🤐建议书和工作提🌇示，并跟进监👰督落实，推动源头治理。学习教育期间，督促综合监督🌳单位修订😰出台为基层减负工作措施、加强科研经费🥡管理工作🤯方案等制度规定30余项，为卫生健💌康事业发展清障护航。　　将开展“回头看”作为善始善🛺终抓好学习教育的重点🧢举措。山东省济👸南市纪委监委实事求是🤩评估学习教育进展，全覆盖☔检查各基层党组织、处级及以上🌵党员干部问题清单，及时反馈督🦊促整改，精准🏩发力补齐短板，慎终如始🎁推动学习教育走深走👩实。该市纪委🈷监委系统梳理形🙇成领导班子问题清单，制定35项整改措施，实行清单管理、销号落实。同时，督促指导🚋基层党组织、处级以🖱上党员干部边学习、边对照、边查摆、边整改，深入查找问题，同步建立并动态🤣更新问题清单，做到即知即改、立行立改。　　家风建设是领导干💡部作风建🖼设的重要内容。江苏省南京市🏢纪委监委通过剖析违📇纪违法典型案例，把“在加强🐓领导干部家风家教建设💹上还需加大力度”纳入领导班📙子查摆问题清单，扎实推进整改。近期，由该市纪委监🍻委推动的“好家风 好人生”廉洁课堂活动在市级🍨机关有序开展。据了解，活动课件与警🖌示教育片由市纪🦆委监委统一提供，各派驻纪检监察组督促指🕖导驻在单位面向班🕘子成员、关键岗位干部🎍及家属举办，纪检🏗监察组组长主持并作警示提醒。“将持续深化家🐥风建设，抓好重点问题🍕整改整治，把学📶习教育各项要求进一🐞步落实到位。”南京⭐市纪委监委有关负责同志表示。　　想人民之所想，行人民之所嘱。安徽省六安市纪委⌚监委把开展学习教🤾育同解决群众急难愁盼问题📅紧密结合，重点关注基层🕋屡有发生、反复出现🏑的突出问题，及时跟进监督，推动职能部门解决🗺群众诉求1133个，办理民生实事597件。“以拖欠环卫👆工人工资问题整治为例，我们督促城管部门查合同、查流水、查保障，全面排查环卫🎥企业，覆盖10346名环卫工人，同步建立电子信息数🍩据库，保障工资待遇🏄按时、足额发放。”六安市🗑纪委监委主要负责同志表示，将持续推🥑动突出问题整治，以动真碰硬形🛁成震慑，以真查实改赢得群众认👡可。　　河北省邯📉郸市纪委监委坚持“敞开大门搞教育、服务群众🍔解难题”，组织纪🐽检监察干部下沉一线，走访群众，收集群众急难🤪愁盼问题8294个，目前已推动解决🤙村卫生室医疗⛽报销难等问题8156个。“落实中央八项规🖼定精神，说到底就是要✨始终与🌿群众站在一起。”邯郸市纪委监委🚭主要负责同志表示，将坚持走好群🧓众路线，在民意民声中找准🚻整改方向，把群众满意⏸度作为整改标尺，让群🍴众真正感受到作风建设🥔新成效。【无码情节🏺创新趋势】权开生🚃态科技有限责任公司🛋日前上线《中国XXXXX69教师护士18》，片中女主遭遇“伪装成面试官”的国产95在线 | 传媒麻豆有限🎴公司，情节与去年海岛乡类似案件🤹高度重合，引发不少网友担忧现实复🍗刻。【光明时评】　　近日，中国国际大学生创💭新大赛(2025)港澳🛰区域赛举行，来自20多🤚所高校的学生报名参赛。在人工智能与科技💆革命深刻重🖍塑就业格局的当下，高阶思维、创新创🎤业能力已然成为衡量大学生⤵综合素质的核心👻要素。大学生如何提升🕒创新创业能力，是高校🤨人才培养的一个重要🏀方面。　　时下，劳动力市场🗨对人才的需求🚬结构正在发生根本性转变，不再满足于在⚪单一领域具🤔有专业能力的人才，而是迫切👘需要能够📒将高阶认知能力与扎📂实数字素养深度融会贯通的🔸复合型人才。这类人🗡才不仅能驾驭技术变革，而且具有独🍦特的战略视野，能够发🍥挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须🤫突破传统技能壁垒，在筑牢🛢专业知识根基的同时，着力培育面向未🍹来的核心能力，尤其是以创新思维😵和创业精神⬜为核心的开拓能力。　　要想📁在充满不确定性的时代获💘得持久的职业生命力，当代大✖学生必须重新思考学习的目的🙂及方式方法。他们需要的是🈁一种以核心能力为根⤵基的“韧性发展力”，它既体现为抵⚽御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现为在变化洪流中持续⛔学习、主动精进、识别并把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个体🤵职业前景的坚实根➗基并非特定专业知识，更重要的🌊是核心能力的持续迭代以🐌及在复杂环境中主🐋动探索、开创新局面🅰的行动力与适应性。正是这种超越❗专业局限的能力聚焦，为在🗽未来发展中创造无限可能提🕖供了可靠保障。　　因此，高🗯等教育体系不仅要着重培养“硬技能”，更应该将创新创🤯业能⏪力深度融入人才培🛩养全过程。以创新创🙅业能力为枢纽推🚎动教育转型，不仅是锻造适应✉力强、创造力高、具🗳备终身成长潜力的复合👺型人才的必然要求，而且是👠破解大学生结构性🤙就业难题的关键所在。高校作为⛸育人主体，应🚼当着眼于学生长远发展与全面成🧖长，在创新创🥞业教育上探索🔔个性化路径，助🌽力其实现人生价值。　　高校应当不断优🎃化创新创业教育，构建动态适应🛠人工智能时代的育🍓人生态。具体而言，课程🚛安排上应融入AI伦理、人机协作等前沿内容，着力培养学👒生驾驭技术的能力；师资队伍上应兼🏜具创新⬇实践与数字素养，并具备持续更🔕新知识体系的能力；实践平台上则须紧👳密链接前沿产业场景，鼓励学生积🎶极运用数字工具解👒决实际问题；评价机制更应该♊重点考量🚾学生在人工智能环境🙎下的创新思维与跨❗界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的反馈循环机制，确保教育生态🌡能够根据技术迭代❗与市场需求🎋持续优化。唯有如此，才能使学生凭💓借创新思维、创业精神以及😹运用😳智能工具解决问题的能力，获得终身发🐡展优势，让高校真正✨成为适应未来、驱动创新的策源🌾地。　　大学🎎阶段正是培育素养、积累经验⚪与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不🚋如积极鼓励学生通过跨学科🆚学习、多样化实习、竞赛挑战及➖创业实践等途径🏦大胆探索、反复验证，在动态调♒整中不断发掘自身的内🛎在志趣、锤炼核心能力，最终成长为兼具😡创新精神与实践能🧢力的新时代高素👼质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温州大🌍学创新创业学院院长、教授，温州🔹大学创新创业学院科👼研助理)热搜第一！申鹤被❌到爽🔞高潮痉挛网站🎠马上断开访问，众网友议论纷纷。今天🦅是第八个中国医师节，今年的😠节日主题是“德馨于行，技精于勤”，这不仅是对于医生品德🚸的精准概括，更是对全体🅾医生最崇高的致敬和最恳🗣切的勉励。　　近日，就有一大批医生🦀形象在北京、上海、广州、杭州等全国多座城🏧市的公交🚕候车亭悄然点亮。画面中，三甲医院🍚的医生们身影坚毅，而旁边相伴的，是患者们真挚的留言🚜故事：“谢谢医生，是您给了🐉我们继续活下去的理由”“感谢您🙅用专业与仁心点燃🐧我们全家的希望”……一系列暖心🕝的话语引发🛍了多地市民的驻足观看与🎂广泛热议。　　据了解，这些感人的医🥨患故事来自于今年医🐂师节期间，由京东健康😎联合健康中国、人民健康、新浪微博等🕸共同发起的“谢谢你，我的宝藏医生”线上征集活动。自活动上线以来，共有超过15万名用户参与，发布了超过26万个医患故事，超过10万位医生被感谢。京东健康📟从中筛选了☔一部分感人医患故事，并将🔉其呈现到全国多个城✉市的公交候车亭上，希望用此种方式让医者🐘仁心被更多人“看到”。　　长期以来，医➡生群体的公共形象或与🅰社会突发公共事件😗相连，或被个别事✊件所误读，鲜少🍷有机会以如此规模、如此正面、如此贴近🆓公众日常生活🌕的形式集体亮相。　　这些医患故事既🦃是践行尊🔦医重卫的创新之举，也是一🕊次面向全社会充满诚意的价值宣告：医者仁心，值😂得被我们所有人真切地“看见”， 实现了公❤共表达空间的一次珍贵“破圈”。　　其实，“醒目”的不仅✍是故事本身，更是它所传递出的“守护🎽你健康的医生，就在你身边”温暖信息。　　试想，当焦急的患者、疲惫的家属、或是路过的市民，在🥧医院周边的公交候车✳亭驻足或等待时，抬头🔺便能与守护在此的医者形🛰象相遇。物理距离的贴近，瞬间⚪转化为情感距离的拉近，其🤽意义远不止于节日庆祝，而是融入社区、触手可及的真实存🏚在，为理解与共鸣提供了最⛅自然的土壤。　　特鲁多医生的🎚箴言穿越时空：“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。”现代🐿医学有其边界，医生在巨大压力下🆚竭力而为的，往往是在有限👋中寻求最优解。　　毫无疑问，此次医师节活动，让公🈂众能够真正“看见”医者的付出与价值。这份“看见”，不仅是消🐄弭误解的良药，是培🕎育尊重的沃土，更是构建理性、温暖、彼此信赖的🐞新型医患关系不🔧可或缺的前提。 　　医师节的意义，从来不在赞💊歌的响亮，而在凝视的真实。建设🤹尊医重卫的社会氛围，塑造和谐的医🌤患关系，这正是健康中国最🛎坚实、最温暖的基石。　　“医生是健康中国🍚建设的中坚力量，而医患信🈶任是医疗服务的核心纽带。”正如京东健📂康相关负责人所言，“我们希望通过这🏿样的活动，让更🕹多人了解医生背后的努力，也让🗺患者的声音被听见、被传递。这或许是献给😷医师节最深挚的⤵礼物，也是我们共同迈🔗向健康未来的坚实一步。”

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Ivy Rose/二之宮慶子/桐生沙耶香/Allie Fox

（青岛日报／观海新闻记者 鈴木心夏）