中国质量新闻网：根据记者鷹宮🕷唯获取到的最新动态🍆，新福利电影院2018将于2025年08月24日在中🦅国质量新闻网举行😜隆重的开幕仪式。区间正在悄悄改变八码计划

　　中新网北京7月24日电(记者 袁秀月)7月23日，东北大学6名学生在🥫中国黄金集团内蒙古矿🔉业有限公司乌努🧢格吐山铜钼矿选🦑矿厂参观🧙学习浮选工艺过程中，因格栅🚬板脱落坠入浮选槽。经全力施救，6人被救出后，医护🏘人员确认已溺亡。另有1名老师受伤。目前，内蒙古已对此🎑次事🐩故展开提级调查。

　　一次暑期参😶观学习，让6个年轻的生命🔏戛然而止。这场悲剧背后，有更多的疑问亟🏐待解答。浮选槽上方的🗿格栅板为何会🗿突然脱落？是安装时就有风险，还是缺乏日常检修维护？学生在参观💴学习前，企业是否承担了🐊安全保障义务，有无人员陪同，是否严💚格执行了安全操作规范，是否进🐭行了充分的安全培训？这些沉重的叩问，需要用彻查来回应，真相不能稀里糊涂就🌫淹没在矿浆中。

　　追问真相、严查到底，是为了给遇难者🚎家庭一个交代，更是为了防止悲剧重演。安全事故，只有0和1的区别，一旦发生就是血的代价。6个生命的陨落，是6个家庭永♓远的痛。对企业来说，所谓的“零事故”，不能停留🍃在口头和书面上。浮🚏选槽作为生产的核心区域，其风险也极高，其安全生产管🈵理制度是否需要改🎍进完善，这也值得进一🤒步反思。与此同时，暑期是各高校安🌜排实践🎿学习的高峰期，企业接待和学💀校安排时都🕸务必要做好安全保障方案和应🥝急预案。校企协同育人的前提，是对生命🙃的充分敬畏，对责任的严格🍏履行。(完)

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中新社北京8月19日电 当地时间8月19日，中印边界🐍问题特别代表第24次会晤在新📕德里举行。中方特别代表、中共中央🍨政治局委员、中央外办主😑任王毅同印方特别代表、国家安全顾问🥠多瓦尔就中印边🤭界问题和双边关系🧠等进行了全面深入、富有成效的沟通。　　王毅表示，习近平主席㊙同莫迪总🧟理喀山会晤达成重要共识，为中🤸印关系改善和妥处边界问⚡题指明了方向、提供了动力。今年以来，双边关🕰系进入稳步发展轨道，边境局势🎯持续稳定向好。作为两大邻国、两大发展中国家，中印理念相通，共同利益广泛，理应相互信任、相互支持，这才是两个新兴大🔛国的应有状态。中方高🐜度重视莫迪总理赴华🆓出席上海合作组织天津峰会，期待印方为✉峰会成功举行作出🍾积极贡献。　　王毅强调，历史和现实👳一再证明，中印⛱关系健康稳定发👓展符合两国人民根本利益，也是广大发📎展中国家的共😓同期待。双方🚔应按照两国领🧝导人战略指引，秉持双轨并进、相互促进、良性循环的思路看🤨待和处理🚪双边关系和边界问题，通🍦过对话沟通增进互信，扩大交流合作，共同推🐈动在边境管控、划界谈判、跨境交流🌠等方面汇聚共识、明确方向、设定目标，妥善解决🏠具体问题，取得更多积极进展，为两国关系改🥦善发展不断营造有利条🙁件。　　多瓦尔表示，两国领导人🥋喀山会晤是印中关系改🎙善发展的转折点，双方相互认知发生积🍮极变化，边境地区保持♿和平安宁，两国关系📰取得突破性进展。当前国际🧠形势动荡不安，印中面临一系🍊列共同挑战，有必要增进理解、深化信任、加强合作，这关乎😣两国人民福祉与世界和平发展。印方📺一贯坚持一个中国政策。今年🖖是印中建交75周年。莫迪总理🧣期待赴华出席上🙉海合作组织天津峰会，相信这将推动双🚖边关系取得新👙的发展。印方支持中🛰方作为上合组织轮值🔁主席国办好峰会😆。印方愿🚱同中方本着积极务实的🈯态度，保持沟通对话，为最🏌终解决边界问🙍题不断积累条件。　　双方就边界谈判早🦏期收获交换了意见，重申将🤝充分发挥特别代表会晤机制作🍲用，按照2005年达成的政治指🎽导原则，本着相互尊重、相互谅解精神，探讨公平合理和双💠方均🚦能接受的解决方案。与此同时，加🦀强边境常态化管控，共同🦉维护边境地区和平安宁。双方商定明年⚽在中国举🕟行中印边界问题特🕶别代表第25次会晤。　　双方还就共同🤧关心的重大国际📀和地区问题交换意见。(完)【欧美成人风❌格对比】蕾在🙋直播中透露，《柳濑早纪作品》灵感源于2025年08月24日爆🤤出的石油街道地下情摄🏨像头事件，目前该片🗞在智能的平🌜台的评论量持续增长。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京🍰京西学校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别🏋一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始🌱终喜爱中华文化，在中国从事🔒教育行业直到退休。　　柯马凯曾📯数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西🎊藏是全中国教育基💊础最薄弱的地区，但如🍙今西藏教育主要指🛋标均达到或超过全国平均水平🤒。“很多🔛西方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使用国家通🤮用语言文📏字就是要毁灭藏语言文字，但根本🧖不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🧗文化保护等角度讲述他的观⬆察，并驳斥外界有关⏮西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将🚂访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自🍤己非常喜欢西藏，曾多🛫次前往西藏走访调研。能否分享您和🤗西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣🦑与家人在藏🙋族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🎰前来到中国，姥爷在当时🛤的华西协📭合大学担任教育系主任，他时常📨前往如今的阿坝藏族羌族自治州🏠等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式物件，还曾安排学生去🏻藏族山村支教。我母亲🍼研究人类学，曾在藏族村落居🆕住，从事研究工作，详细记录了🔀当地民众的🌺生活状态与文化传统。　　后来由于我参与的📓一个由加拿大👝和中国合作开展➖的人才发展项目，需了解中🤹国教育发展情况，我参考😵了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九🦏十年代的教育状况。此后，我也多次亲🐮身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首🙏次访问西藏拉萨，最近🍤一次则是在2023年，前往西藏林芝🐃和拉萨🤓考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯🦎在林芝市第二小学和学💐生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西⏫藏和藏族现今的🗃发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚📍居区的最初印象源🏧自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物🏌质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山村只有上🤾山的羊肠小道，村里人家的🚞房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候😼看到村里通了电，此🍮后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开🥧上去。　　2023年，我在林芝🔌市的一个村庄考察，了解到由于村子🚞规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平🦈时需到镇上上课。我随机问起一个村民：孩子🔦上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有⛪校车接送，后⛹来自己家买了轿车后，每天开车送孩🌻子上学。　　西藏的发展🌃不仅体现在民众🔃物质生活的改善上，亦能🏦从基础设施建设😦的显著进步得到印证。我了解到，目前从林🔢芝到拉萨不仅有🙆高速公路，还修建了铁路。我乘车从🥟林芝到拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏独特的🙄地理条件，中国通过架桥和开凿🙆隧道等方式使当地🤯交通得到极大改善🆎，藏羚羊、牦牛等野🧡生动物亦能安全地从🌅桥梁底🐒下和隧道上边的山上通行。发展交通的同👝时，也并未破坏野生🈺动物的栖息地。　　如果现在有伦敦的旅🎇游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很安全💇的地方，衣食住行都很方💿便，文化多元化程💛度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高🧗考完成所有科目考试。图为考📘生们结束考试，准备乘车离开西藏拉🔝萨江苏实验🥪中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您🏤数次访问西藏学校，对西藏的教育发展有哪些🤴观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十🤜年代，西藏是全中国教🤭育基础最薄弱的地区，民众受教育程📕度低，师资短缺。这些🛌年西藏教育事业快速发展，在实现九年🎮义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所📷学校考察，在林芝市第🎪二小学，我在音乐教室观🗂看孩子Ⓜ们用传统乐器表演节目，动听的旋👛律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰🕙富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些🔽传统文化的保护传👚承问题。在西藏💳大学图书馆，我看到🚱他们精心保管了具有🏛千年历史的古籍，学校里还设有藏☔文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保🥖护传统文🛫化方面投入了大量精👋力和资源。　　西方有人污蔑中国🈶在西藏实🌪施强制性的寄宿🥁制教育政策，但据我了解，在选择是否需要🍁寄宿服务时，西藏的学生和⏮家长是完全自由的🍑，这和加拿大、澳大利👗亚等国曾实施的强制学生🥛寄宿不同。此外，学习成绩🧞好的学生，可以自愿⛄选择是否🈯到其他地区的学校就读。我在林芝一所🔧初中里随🍚机问一位藏族女生：计划去哪🏞里读高中？她说正🧞在努力学习，希望考♒上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨🏅罗布林卡听藏戏，和当地⬜藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近🍃来西方有声音称🍐中国强迫藏族儿童接受国家🤽通用语言课程，将教🈲育作为文化灭绝的武器。作为曾到👑访西藏学校的教🤗育界人士，您如何看⏮待这一言论？　　柯马凯：这种指🤡控与我的实地观察截👄然相反。例如，在林芝市第二🎧小学，我观察到学生们每周⛷都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用🤛藏语授课。教材🍶亦使用藏文编写，全书仅部分印刷信🍻息采用汉字。孩🔫子们用藏文做笔记，课间也用🏂藏语交流。下课后，我用普通话和他们交👥谈，发现他们的普🥝通话也讲得很好。实际上，西藏🥗中小学校都开设了国家通⤴用语言文字课程和藏🏯语言文字课程。　　《中🛫华人民共和国国家通用语言💋文字法》第四条规定，“公民有学习和使用🍔国家通用语言文字的权利。国家为公民📪学习和使用国家通用🔓语言文字提供条件。”中国是多民🐠族国家，地大物博，学好国家通🌧用语言文字可🗼以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语言文♉字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不🛥仅没有打压藏语言🕖文字，反而还📼通过立法等方式，保障各民族享有使用和👑发展本民族语言文字的😚自由。　　破除西方的🌡歪曲叙事，眼见为实是😩很好的途径。例如，近来中国实🔺施的过境免签政策，让其他🐉国家人民更好了解了中国。如今，每年都有不🧗同国家的民众🚴来到中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能有💾更多机会😫亲自到西藏看看，了解当🚠地真实情况，有关西藏的偏见会🍚逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第📷一小学藏语文老师桑旦➕旺姆使用科技设备在课🕝堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂👀性凸显，而中🚢国西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际😄社会探索多民😆族国家治理提供了怎样的启🕢示和经验？　　柯马凯：中国文⛹化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族👏之间的文化并非是⬅相互取代的关系。我🛒观察到在西藏以外的地区，例如河🤖北承德的外八庙、北京颐和🏌园内的宗教建筑群等，都可见到藏🎦式风格，这正是🥇一种海纳百川式的包容。　　从政🚱治权利保障上看，不仅西藏自治区人民💬代表大会，全国人民代表🌄大会这一最高🔀国家权力机关中也有藏族和其🙉他少数民族的代表，保障了少😂数民族参政议🎸政的权利。　　随着人口自由流动和⚪文化交流，西藏👹和中国其他地区之间，在文化、经济贸易🍻等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多🍱民族国家和🎃地区进行治理、共同追求幸福生🕳活提供了⛺启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于🍵伦敦大学，先🐼后在中国科学技术大学研究生🍰院和美国卫😊斯理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加拿🍬大国际开发署。1994年，柯马凯参与创Ⓜ办北京京西学校，现任中国工🔀合国际委员会主席。　　柯马凯🎳一家六代人生活在中国，其中有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西⛸协合大学(今四川大🎑学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与⤵创办成都弟维小学、蒙台梭利幼儿🌞园和第一所盲聋哑学校(今成都市特殊教♟育学校)。其父戴维·柯鲁克和母🎆伊莎白·柯鲁克参与创建中央外事🐘学校(今北京外国语大学)。其女儿目前也在👛中国任教。川上🌋奈奈實与富豪私密影像流出，《东南亚旅💙行商参访香格里拉 冀架“旅游桥”促客源互通》曝光引热搜。□ 本报记者 　章宁旦　　□ 本报通讯员 兰 俊　　在广东省东莞国🏅际商务区的一🙊栋玻璃幕墙大楼里，汽车控制系统🔛供应📎商正与印尼客户视频连线。一年前，在广东名道律师💦事务所涉🔬外律师团队帮助下，这家企业在印尼设⭕立了贸易公司，如今贸易公司🕜的运营态势良好。　　从“世界工厂”到“科创新都”，东莞👢的企业转型升级🌭需要更高水平的法治保障。如何构建⬇与城市发展定位相匹配😉的涉外法律🥚服务体系、擦亮涉外法律服✂务的“莞”字招牌？近日，《法治日报》记者走访发现，一套😾覆盖平台建设、多元协同、人才培养的🌵全方位涉外法治保🚨障体系正在东莞加速形成。　　服务平台建设😢一体推进　　东莞涉外法律服务🍶点进驻移民事🏫务服务中心的举措，在广东系首创。涉外法律🧡服务点每周二、周三安排资😪深涉外律师、公证员轮值，针💗对亲属关系公证、出入🥩境记录等高频事项，创新推出“就近办”“一站式”服务，实现“线上预约，最多跑一次”“24小时加急出证”。服务🐒点还整合多家机构线上服务渠🍓道，接入“i莞家”App外🐍籍人士服务专区，提供“指尖办”服务。　　为不断提🤠升涉外法律服务👖的便捷性与高效率，东莞着❄力打造各种涉🖊外法律服务平台，并积极推🎴进平台一体化建设。　　2024年7月，东莞市🌗第一人民法院创新“行业协会+涉外司法服务”模式，与东莞🆖市外商企业投资协会共建“外商企业司法🚤服务站”。截至今年7月，该服务站开展“法治体检”和普法授课10场次，直接服务外企超200家，实地走访14家企业，现场解答法律🌤疑问，实🕷现涉外司法服务从“等企业上门”到“送服务到家”的转变。如今，全市32个镇街都已建🐃立外商企业司法服务站，累计服务企业超2300家。　　如今，东莞的企业⏭又多了一条便捷的涉外法🦋律咨询渠道。由东莞🎼市法学会牵头设立的涉外🅿法律咨🧖询综合服务站，于今年6月1日启用，集结了60名涉👜外法律实务专家，将每周五定为“涉外法律咨询日”。　　走进东莞仲裁委🔞的“莞香花”仲裁调解室，一阵香气扑鼻而来🏹。“许多企🗻业当事人在闻香中消解了怨气🗼。”东莞仲裁委有🌽关负责人告诉记者，通过创新“仲裁+调解”模式，将传💵统香道文化融入商🛬事纠纷化解。自2021年启动运作以来👸，东莞仲裁委🙎已累计受理国际商事仲裁案🎉件标的总额超62亿元，99%的案件实现在🍅线受理。　　多元协同📯效应持续释放　　“我市🥒涉外律师服务团会根据🈺不同项目的特点‘量体裁衣’，给出最佳解决🉐方案。”东莞市律师协🌩会相关负责人表示。　　涉外🕺律师服务团的高效服务，得益于东莞✂市的部门联动、多方协同机制。东莞📁市司法局有关负责人介绍，该局与市商务局💋等部门携手，组建了60人的涉外律师服务团，并👡建立覆盖部门、镇街、协会、企业的微信工🔄作群。此外，商务局创新打🌆出“联动、培训、政策、应对”组合拳，推出29期“云”上法律微课堂，举办10场涉外📻法律专题讲座，覆盖2000余人次。机制🍿协同的聚合效应持续释放。　　“我们还形成了上⌛下贯通的服务网络。”该负责人进一步🍋介绍，在市级层面，法学会成立涉🏽外法治研究会，邀请中国法🎆律服务(香港)有限公司等13家知名单位🏨作为顾问单位，17位专家学者担任💋顾问。基层🦅服务触角不断延伸，公证、仲裁、边检等资源进驻📝涉侨服务平台，打造“家门口”服务圈。东🌃莞仲裁委设立“台港澳和外国仲🕰裁案件👄立案专窗和办案专区”，实现跨境商事案🅾件线上😪受理和专人全程跟进处理。　　为🙉深化粤港澳对接交流，东莞市中级🎸人民法院与东莞市台🚐港澳事🌬务局联合开展“法融湾区·同心筑梦”活动，55名台港澳籍🔉青年学生通过模拟法庭🌜等方式，零距离感受🍰内地法治环境。东易商事调☕解中心共特聘😯商事调解员124名，其中11名来自港澳地区，8名调解员入选《2024年粤📖港澳大湾区调解员名册》。　　近日，黄埔海关披露的❄数据显示，今年上半年，东莞市进出口货⛸值7492.8亿元，创历史同期新高，同比增长16.5%。沉甸甸的“成绩单”背后，离不开法治🔱的护航。　　法治🌎人才队伍稳步壮大　　“涉外律师🔤不仅要懂法律，还要懂外语、懂国际规则、懂国外当地文化。”东莞市☕司法局有关负责人道出🙎了涉外法治人才🛩培养的高标准。　　据介绍，为不断提升涉外💑律师的专业化、国际化水平，东莞市律协创🎆新推出“GBAI 1+N”“港澳法律讲堂”等品牌，4年来已举办涉外法治🐻培训34场。同时，东莞市司法局🍧整合各方资源，与东莞城🏊市学院共建涉外法治📕人才创新班，并联合高校共建法💃学教育实践基地。　　该负责人告诉记者，东莞涉外法治人才🏫队伍呈❔现多元化发展格局。截至目前，全市执业律师6132人，其中港澳台居民🐤律师13人，大湾区律师16人。第二届涉外律师🔃服务团吸纳60名专业律师，2名律师入选💣全国涉外律师领军人才，218名律师入选广🌐东省涉外律师人才库。　　目前，东莞全市有3家公证机构43名公证员具备涉外资格，今年上半年，共办结🧠涉外公证文书6417件，发往全球114个国家和地区。东莞仲裁🧝委聘任673名境内😏外仲裁员，其中港澳台仲裁员30名，具有外语开庭能🚄力的仲裁员占比超30%。东莞市商事🔸调解中心在册调解员177名，约30名具有涉外案件办👁理经验，已🔛成功调解涉外纠纷230宗。　　东莞还注🦎重涉外法治🤒人才跨界融合。东莞市司法🔲局联合市商务局举👆办涉外法律服务专场；市律协与市💏工商联制作普法视频；东莞仲裁🛀委与澳门高校共建人才培📜养基地；东莞中院与暨🦓南大学共建“台港澳侨🗯学生法学教学实践基地”。通过“引育用留”机制，东莞🤹已累计储备涉外法律专业人才超300人。　　“高💑水平的涉外法治建设，是东莞推📃动高水平对外开👍放的必答题。”东莞市委政法委🛺有关负🕗责人表示，未来将持续推进💄涉外法🤬治体系和能力建设，打造市场化、法治化、国际化💟的一流营商环境，奋力书写“法治就是核心竞🚑争力”的新答卷。

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鈴木心春/大澤惠/平澤里菜子/竹内乃愛

（青岛日报／观海新闻记者 鷹宮唯）