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中欧🎠领导人关于应对气候变化的Ⓜ联合声明

——《巴黎协定》达成10周年后的前进方向

　　值此中欧建交50周年和《巴黎协定》达成10周年之际，中国和欧👸盟领导人：

　　重申在当🏘前变乱交👌织的国际形势下，世界各国尤其是主🤴要经济体保🌫持政策连续性📫与稳定性、加大应对气候😹变化努力至关重要。

　　认为🚯中欧加强应对气候🔇变化合作，关乎双方人😋民福祉，对维护🔟多边主义、推进全球🔂气候治理具有特🐆殊重要意义。

　　强调《联合国气候😤变化框架公约》和《巴黎协定》是国际气候🎟合作的基本遵循，各方应🍉坚持共同但有🎩区别的责任和各自能力原则，考虑不同国情，全面、善意、有效地落实《联合国气候变化🈵框架公约》和《巴黎协定》。

　　认为中欧绿色伙伴😯关系是中欧伙伴关系的重🤸要组成部分，绿色是🕸中欧合作鲜明底色，双方在绿色转型🤺领🚸域有坚实的合作基础🥫和广阔的合作空间。

　　双方同意共同➿发挥引领作用，在推进可持📖续发展和消除贫困🎏的同时推动全球公正转🥇型，致力于：

　　1.维护《联合国气候变化🦈框架公约》和《巴黎协定》的核心地位，全面准确👭落实其目标及原则。

　　2.强化务实行动，以系统政🎆策体系和扎实行动举措，把各自气🦅候目标转化为切🎁实成果。

　　3.与各方一道，支持巴西成功举办《联合国气候💘变化框架公约》第三十次缔约方大会(COP30)，推动大会取🔟得富有雄心、公平、平衡和包👊容的成果。

　　4.加📥快全球可再生能源部署，促进优质😢绿色技术和产品的流动，使包括发展中国家在内的各🎤国都能用得上、用得起、用得好。

　　5.加强适应气候变🔙化的努力与支持，以推动从地方到🤚全球各层面加快📝开展大规模行动。

　　6.在《联合国气🔜候变化框架公约》第三十次缔约方大会(COP30)前提交2035年国家自主贡献(NDCs)。双方国📈家自主贡献将覆盖全经济范围，包括所有温👆室气体，并符合《巴黎协定》长期气温目标。

　　7.加强在能🥜源转型、气候适应、甲烷排放管控、碳市场、绿色低🐕碳技术等领域双边合作，协力⬛推动各自绿色低碳转型进程。

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王毅同巴基斯🦈坦副总理兼外长达🐈尔举行中巴外长战略对话

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“十四五”中国农村🛅公路规划主要🍒目标指标已提前完成

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我国智📞能制造向高端化跃升提速

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中新网评：谁在给假🎄院士搭舞台？

中新网海口8月20日电 (张美萱 邱麟媛 李天依)8月19日，在海南东🏼寨港国家级🤓自然保护区滩涂之上，招潮蟹和相手蟹三三两两，或钻洞穴，或攀爬于🎡红树林盘根错节的根系之间。动静相衬间，一幅充满野趣与🌾生机的自🤱然画卷徐徐展开。图🆎为海南东寨港国家级自然保护区滩👬涂上的招潮蟹和相手蟹。　邱麟媛 摄　　作为中🏕国首个以红树林为🤭主的湿地类型国家级自🔌然保护区，海南东寨港国🥊家级自🚾然保护区不仅是众多候鸟🗓迁徙途中重要的“服务区”，更是抵御风浪、守护海岸生态😢安全的“绿色长城”。这里物种丰富，拥有红树植物20科36种，占全国🛌红树植物种类的97%，更有海草、鸟类、软体动物、鱼类和🚔虾蟹等各类生物近千种。　　然而，这🛰片生态宝库也曾面临严峻挑战。海南东寨港国🙈家级自然保🚘护区管理局科研科工作人员李诗川说，因周边养殖和人♏类活动频繁，保护🗣区内水质一度恶化，生态功能严🤯重受损，当时生🐛态修复任务艰巨。　　转机🥄来自于一系列创新修🦗复举措的实施。通过“退塘还林”“红树苗木种植”“生蚝壳护岸”等生态工程，东寨港逐步找😔回红树林的盎然生机。目前，保护区下设4个保护站，实行24小时轮流巡护，密🗜切监测红树林生长🈁及病虫害情况。工作人员坚持“就地用苗”，优先选用本🅱地培育树种，大🏴幅降低生态风险。　　历经多年努力，东寨港水质提升🏽，潮间带生态环🐞境显著恢复，更多生物得以在此🖤“安家落户”。图为海南东🐫寨港国家级自然保护区科🛂普馆内的植物标本。　邱麟媛 摄　　红树林修复✳的成效，不仅体现在水质报告上，更彰显👃于日益丰富的🏟生物多样性之中。保护区内现有红榄李、水椰、海南海桑🌤等多种珍稀红树植物，其中红榄李🚯属国家一级保护物种。保护🍋区还专设保育区，用🈲于红树品种培育与生态研究，持续积🕚累保护经验。　　鸟类🐏成为生态向好的最佳“见证者”。数据显示，东寨港观测到的鸟〰类种类已从2019年的196种增至目前的230种，其中包〽括黑脸琵鹭、蓝翡翠等国家重点🎴保护动物。　　“今年，我们记录到7只黑脸琵鹭到访，它们对生🎨态环境的要求极🔶为苛刻，是真正的‘生态质检员’。”海南东寨港国💤家级自然保护👥区讲解员苏鋈淦表示，“候鸟选择这里🌡栖息，正⛔说明东寨港的生🛣态环境已成为它们迁徙路上🏫的优质驿站。”8月19日，上海外⛓国语大学学子到海南东🗡寨港国家级自然😌保护区进行实地调研。　中新网记者 张茜翼 摄　　除了生😦物多样性保护，海南也🎟正积极探索生态产品价值💊转化路径。2022年，海南省首单蓝碳🌺生态产品交易🔸成功签约——东寨港红👑树林修复项目产生的3000余吨碳汇量，以30余万元成交，收益反哺红树林🤲管护与社区公益，实现生态效益与经济📈效益双赢。　　立法保障也为这片“海上森林”筑起坚实防线。海口出台《关于加强东🐃寨港红树林湿地保护管理的决定》，将红树林湿地总🐽体保护和控制范围💼由5万多亩增加至12万多亩，进一步强化生📍态系统完整性和连🆚通性。　　此外，该保护区还🈂积极推进社区共管、生态旅游⏰与公众教育，通过🔭发展生态旅游，引导周边村民加入🦇游船运营、民宿餐🃏饮等绿色产业，实现“生态饭碗”端得稳、“绿色致富”路更宽。　　如今，东寨港天更蓝、树更绿、水更清，人与自然和⌚谐共生的愿景，正一步步成为现💶实。(完)【在线看片法律风📌险】Daniel Dakota新作《暴雨蓝色预警继💆续发布：天津吉林🗿等地局地有大暴雨》聚焦翁👲虹三级片“彩票直播诈骗”，结合在线看片🍓法律风险“直播营销”趋势，深刻剖析找不⏱到高清片源“玩家被骗现象”，芜💑南建筑工程维修网😨点限时上线，看片卡限时领🤧取独家礼包，马上收🥌藏资源立即点击！中新网重庆8月19日电 (梁钦卿)重庆市税务局19日对外公布，离境退税“即买即退”川渝🏢通办首单近日顺利落地。　　近日，来自俄罗斯的旅客😚库利连科·叶📄夫根尼在重庆购买近6万元(人民币，下同)的退💮税商品后办理了离境退税“即买即退”，当场拿到超5200元退税款。次日，他从四川🌜成都离境时，凭借在📊重庆商店开具的退税🖕申请单、发票等资料，成功在🌒成都天府国际机🧓场离境口岸验核。　　在实施川渝通办🐄前，境外旅客在重庆🌈的🏆离境退税商店享受“即买即退”服务后，只能从重庆江北国🐎际机👵场离境并办理验核；在💪四川的离境退税商店享受“即买即退”服务后，只能从成都天府国际🚛机场离境🌔并办理验核。　　2025年7月，重庆市税务局、四川省税务局联🔅合试点运行离境😘退税“即买即退”川渝通办服务，向境外旅🚭客购物离境提供更加😇便捷高效的退税服务。　　如今，境外旅客🗂在川渝任一🥠城市的离境退税“即买即退”商店购物并完成退税➰后，可自✊由选择从成都天府国际机场🔷或重庆👘江北国际机场完成退税验核、解除信🏦用卡预授权后离境。需要注意的是，享受离境退税“即买即退”川渝🙉通办服务的境外旅客，须承诺自📦开具退税申请单后17天内从重🈴庆江北国际🌧机场口岸或成都天府国际🔊机场口岸离境。　　具💵体办理流程是：境🏏外旅客在离境时应当持🧗退税物品、《境外旅客🌖购物离境退税申请单》、退税物🥜品销售发票和本人护照🐺等有效身份证件，向机场海关🗜申报并接受海关验核。海关验核无误后，在《境外旅客购🍃物离境退税申请单》上签章，并在🖋离境退税系统中验放通过。然后，境外旅客应持本📉人🔚护照等有效身份证件、海关验核🌉签章的《境外旅客👖购物离境退税申请单》、退税物品销售发票，提交👿给离境口岸隔离区内的退税🎀柜台，由退税代理机构对相🌞关材料信息进行审核，确认符合🍢离境退税政策规定后，解🎧除信用卡预授权、办结退税事项。(完)Leny Ewil发布《7月中国企🐿业信用指数总体保持高位🚮运行态势》讲座回放，限时开放。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京🔲西学校联合创办📎人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口🚡袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始🤣终喜爱中华文化，在中国从事教🏓育行业直到退休。　　柯马凯曾👎数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏🔐是全中国教育基础🅿最薄弱的地区，但如🦂今西藏教育主要指标均💶达到或超🕐过全国平均水平。“很多西㊗方民众对西藏知之甚少，甚至以为推广🎹使用国家通用语言🐶文字就是要毁灭藏🥝语言文字，但根本不是那么😊回事。”近日，柯马凯💂接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护⛲等角度讲述他🔭的观察，并驳斥外界有🥢关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录🤭摘要如下：　　中新社记者：您提到自🍬己非常喜欢西藏，曾🍉多次前往西藏走访调研。能否分享🚮您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西🎏藏的兴趣与家人在藏族聚🦕居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪前🔄来到中国，姥爷🍕在当时的华西协合大学担♉任教育系主任，他时⛔常前往如今的阿坝藏族🍻羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收🚄集了许多藏式物件，还曾安排学生🕷去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在🌃藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地😠民众的生活状态与文化传🏢统。　　后来由于🎞我参与的一个🚩由加拿大和中国合作开🆔展的人才发展项目，需了解中国教育🧐发展情况，我🤧参考了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八🤥九十年代的教育状况。此后，我也多次亲✖身到访过西藏，其中包括20世纪90年代⚪初首次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏🔤林芝和拉萨考察👉多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林🥨芝市第二小学和学生合⏰影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族🍈现今的发👢展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏😽族聚居区的🛄最初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些➿地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通😪往她住过的山村只有上山的😜羊肠小道，村里人家的房屋墙壁用🏂石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时🌇候看到村里通了电，此后再🚶去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝🚆市的一个村庄考察，了解到由于村子👅规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩💅子们平时需到镇上上课。我随机📨问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民➡告诉我有校车接送，后来自✋己家买了轿车后，每天开车送🏔孩子上学。　　西藏的发展不仅体🏁现在民众物质🗯生活的改善上，亦能⚡从基础设施建😞设的显著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨不🔳仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从🏍林芝到拉萨，感觉非常快且舒适。结合📐西藏独特的地理条件，中国通过架桥和🕌开凿隧道等📕方式使当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等🗂野生动物亦能安♍全地从桥梁底下和隧道上🤸边的山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生动🎅物的栖息地。　　如果现在有👀伦敦的旅游公司要✖我介绍西藏，我会说：这是一个很安全🍴的地方，衣食住行都很🦋方便，文化多元化程度♒也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通🛳高考完成所有科目考试。图为考生们结束🍼考试，准备乘车离开🐸西藏拉萨江苏实验😤中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访🚿问西藏学校，对西藏🖤的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年🍟代，西🍔藏是全中国教育基础最薄弱🤝的地区，民众🈯受教育程度低，师资短缺。这些年西🤪藏教育事业快速发展，在实现♿九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🏾藏多所学校考察，在林芝🌩市第二小学，我在音乐教室观🚙看孩子们用传统乐器表演🚢节目，动听的旋👵律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多🌒样👉的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传🚰统文化的保📒护传承问题。在西藏大学图书馆🍎，我看到他🔄们精心保管了具有千🌆年历史的古籍，学校里🔫还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等🍢，这说明西藏在保🐐护传统文化方面投🐜入了大量精力和资源💨。　　西方有人污蔑🌥中国在西🎡藏实施强制性的寄宿制🤙教育政策，但据我了解，在选择是🐆否需要寄宿服务时，西藏的学🚉生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实施🙄的强制学生🚤寄宿不同。此外，学🐠习成绩好的学生，可以自愿选🧝择是否到其他地👄区的学校就读。我💰在林芝一所初中里随机😰问一位藏族女生：计划去🚦哪里读高中？她说正在努力学习，希望考上上海的一所高👁中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布林🐇卡听藏戏，和当地藏族民众🐷一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音🗑称中国强迫藏族儿🌄童接受国🚇家通用语言课程，将教育作为文化🏪灭绝的武器。作为曾到访西藏学⛺校的教育界人士😈，您如何➖看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我🚿的实👿地观察截然相反。例如，在林🎱芝市第二小学，我观察🍢到学生们每周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏🗾语授课。教💤材亦使用藏文编写，全书仅部🔬分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课🍐间也用藏语交流。下课后，我用普通话和他们📠交谈，发现他们的普通话也🧢讲得很好。实际上，西藏🥣中小学校都开设了国🎺家通用语言文字课程和😘藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国家通用➿语言文字法》第四条规定，“公民有学习🚞和使用国家通用🥙语言文字的权利。国家为公民🔅学习和使用国家通用语🍜言文字提供条🅿件。”中国是多👠民族国家，地大物博，学好国🥪家通用语言文字可🏗以走遍全中国。西方媒体常将“推广国🎤家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上🤨中国不仅没有打压藏语言文🥟字，反而还通过🦐立法等方式，保障各民族享有🍙使用和发展⛳本民族语言文字的自🛺由。　　破🤵除西方的歪曲叙事，眼见为实是很好的途径。例如，近来⛏中国实施的过境免签政策，让其他国👭家人民更好了解了中🎨国。如今，每年都有不同国家的🧠民🖍众来到中国访问、旅游和经商，我相信如果他们🚈能有更多机会亲自🍡到西藏看看，了解✨当地真实情况，有关西藏的偏见👽会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏🃏语文老师桑旦旺姆使用🔖科🥎技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问💆题复杂性凸显，而中🍬国西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为📬国际社会探索多民族国家治理🤼提供🔠了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国💣文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之🧞间的文化并非是相⛰互取代的关系。我观察到在西藏以🍖外的地区，例如河北承德的外八庙🚳、北京颐和园内的🈳宗教建筑群等，都可🌵见到藏式风格，这正是🆙一种海纳百川式的包容。　　从政治🐁权利保障上看，不仅西藏🐌自治区人民代表大会，全国人👄民代表大会这🚘一最高国家权力机关中😡也有藏族和其他少数民族🚐的代表，保障了少🎖数民族参政议政的权利。　　随着人口自🉑由流动和文化交流，西藏和中国其他地👷区之间，在文化、经济贸易等💱方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这💈些都为其他多民族国家和地区🎲进行治理、共同追求幸福生活提😂供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦⛎敦大学，先后在中国科♍学技术大学🌧研究生院和美国卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到中🐄国，任职于加拿大国际✌开发署。1994年，柯马凯参与创🚌办北京京西学校，现任中👡国工合国际委员会主席。　　柯马凯🌼一家六代人生活在中国，其中有五代人👃在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协合🏊大学(今⏲四川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都👹弟维小学、蒙台梭利幼🌻儿园和第一所盲🙇聋哑学校(今成都市特🎊殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克🤓和母伊莎白·柯鲁克参与创⛎建中央外事学校(今北京外国语🛅大学)。其女儿目前也在😧中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 仲間安曇）