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　　中新社拉萨7月22日电 (记者 江飞波)西藏自治区官方22日举行新闻🎱发布会介绍，今年上半年西🐤藏货物贸易进🚼出口总值达43.4亿元(人民币，下同)，同比(下同)增长14.1%。其中，新能源汽车、光伏产品、锂电池等“新三样”产品出口9.1亿元，增长12.2%，成为外贸新亮点。

　　数据显示，上半年西藏出口37亿元，增长15.4%；进口6.4亿元，增长7%。经西藏口岸出口🔧的新能源汽车达7429辆，增长25.6%。

　　拉萨海关副💾关长李崧介绍，今年是西藏自😼治区成立60周年，西藏外贸实现👄了从1965年的693万元到如🐩今年均百亿规😟模的跨越式发展。目前，西藏自治区🥥已形成公路、铁路、航空、邮政立😄体运输体系，拥有5个国家级正👊式开放口岸，贸易🥗伙伴拓展至100多个国家和地区。

　　民📕营企业成为西藏外贸主力军。上半年，西藏民🎎营企业进出口42.5亿元，增长14%，占外贸总值的97.9%。西藏全区1385家外贸💀备案企业中，民营企业达1192家，占比近九成。李崧表示，民营企业凭借🕞灵活的机制和市🚹场敏锐度，对西藏外贸📫贡献超九成。他说，全区外贸“大盘之稳”首功在民营企业🧐。

　　西藏自治区🔬创新打造的“南亚班列”铁公联运物流模式🎤成效显著。通过“陆港申报、属地查验、口岸直通”通关新模式，实现了“区外产地—西藏—尼泊尔”全链条高🤼效联动，整🏒体物流效率提升50%。近日，一票经“南亚班列”运输的出口货物，仅用9天就完成了“郑州—日喀则—樟木—尼泊尔”出口流程，较以往缩短约11天。(完)

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“机器人奥运”落幕 竞赛推动技术革新

来源：2025世界人形机器人运动会 官网　　文/李博 赵斌　　17日，世界人形机器人🦑运动会落幕。在百米“飞人大战”决赛中，北京天工队的“具身天工Ultra”机器人以21.50秒的成绩率先💪冲线，摘得全球首📌个人形机器人百🚠米短跑冠军。更引人注⬅目的是，它是赛场㊙唯一完全依赖全自主导航🏴系统奔跑的机器人——无需人类遥控、无后台干预，能自主识别跑道、调整步伐，最终完成冲刺。　　这些自主动作的实现，依托于一套什🐬么样的智能技术体系？这些技术🚧除了能让机器人“快跑”，还能在军事、生产生活等领域🌞中给我们带来什么？　　从“跟着地图跑”到“实时算误差”　　机器人能自主🏢完成冲刺，核心在于“看得懂”环境、“控得住”身体。　　人工智能专家、和耘科技👇有限公司创始人兼总🌻工程师宋晓帆在接受🔦中新社国是直通🏢车采访时表示，虽然这次比赛😵大部分是以🦁遥控形式操控机器人，但小部分机器人已🌋经具备了用导航算法👢实现自主导航的能力。其中，在室内跑道🍯上跑步的🔣机器人主要依靠“视觉”工作，它搭载的高清🚄双目摄像头与激😤光雷达构成“视觉—测距”双感知系统，可以清楚辨🍊识跑道，并🌯像火车跑在轨道上一样💿实现全自动奔跑。　　要想跑得远、跑得稳，机器人不仅要“识别跑道”，关键还✅要在奔跑过程中随时“调整步伐”，以避免摔倒⌚等意外发生。宋晓帆分析，机器人“保持平衡、调整步伐”的能力，得益于成熟的运控📑算法及模型，通过不断计📑算和修正误差，实现步伐调🏉整与姿态稳定。　　比如，当机器人收到“向前迈1米”的指令时，物理运动中🚏难免出现误差，可能实际只迈了0.9米，运控🤛算法及模型会实时计算“误差变化率”即“微分”和“累计误差”即“积分”，以毫秒级🔉速度修正指令，下次也就相应发出“迈1.1米”的指令，确保奔跑过程🥕流畅丝滑。　　值得注意的是，未来机器人👤运动控制的研🦃究方向正在发生转变。　　研究人员提出了“端到端控制”的概念，即通➡过深度学习模型，直接把传感器🤺输入映射为运💀动输出。相比传统的运控算🐀法及模型，端到端模型🥧不需要人🛸工设计复杂的控制逻辑，而是通过海量🍾数据训练，让机器人在🥏不断学习🍺中掌握自我调整的能力，这一趋势正在全🚫球范围内受到重视。　　“跑得快”让“软件定义一切”成为可能　　如果说跑得快只是表象🎆，那么更重要的🚅意义在于，这些📧技术正在推动“软件定义物🚶理世界”的进程。　　宋晓帆指出，这一技术进步的核心🌪意义在于：数字世✔界的东西都可以复制到物理世界。就像在《极品飞车》游戏中，玩🤤家能轻松操控虚拟汽车加速、转弯甚至漂移和🐤飞跃，而一般人在现实中🤓却很难实现这些动作。未来通过运控技术，实体🏂汽车也能通过精准🌃执行数字指令，在现实世💡界中实现游戏里的高难度✌动作。　　在传统意义上，软件和物理世界之间🚩存在明显的隔阂。软件运算精确可🐐控，输入和输出❔之间存在严🛋格的对应关系；而物🤵理世界却充满了不确定性：摩擦、惯性、误差、环境干扰，都会🕒让控制结果偏离预期。正因如此，虚拟世🔅界中的游戏模👓拟往往难以在🐽现实世界中复现。　　但有了运控算⛑法的加持，这✡一障碍正在被打破。通过精🛴准的感知与控制，机器人能📿够让虚拟逻辑一比一映👶射到现实中。这意味着，未来⛰我们在虚拟世界中训练出的“软件动作”，有可能被直接复🎫制到现实机器人上。　　这🏫不仅是一种技术突破，更是一种范式🍮的转变。它标志着：我们正在从“硬件驱动的世界”走向“软件定义🤚的世界”。　　技术“双刃剑”愈发锋利　　百米赛场只⛪是展示。更让🍇人好奇的是，这项技术能🌬带来怎样的应用场景？　　“未来3至5年人形机器🕒人的自主能力将大幅提升，逐步在多场景🧗实现规模化应用”，中国电子学会理🤕事长徐晓兰说。在地震、火灾等复杂环境😝中，自主导航的🏚人形机器人🚣可以代替人类进入危险区域🌱，还能在工厂、仓库里👾自主移动和运输，提高效率。在家庭陪护中，自主行动更加🔝成熟也能促使🌗机器人真正成为陪伴和助手。也就是说，这场比赛背后，折🕵射的是未来生活和🍉产业的巨大可能。　　徐晓兰认为，接下来人形机器人🅿的技术发📶展将通过建立统一标准规范与🕞共享机制，实现跨场景数据💩资源的高效流动✊。　　然而，每一项技术进步给👤世界带来的影响🌚往往都是双向的。机器人越跑🦐越快给我们带来的危险远👏不止可能被撞到，其背后的安全与✨伦理方面也给🔊我们带来巨大挑🏗战。　　从伦理等安全角度看，运控算法及模🍵型可靠性保障的范围🌐还需要进一步扩大🔀，并且这种类似“把虚拟搬进现实”的技术一旦被滥用，军事、经济、金融以🌁及社会安全等方面都🕎将面临前所🎪未有的压力。　　宋晓帆提醒，这要🌪求我们在技术发展的同时，必须建立关🚧于人工智能更加完善的法律、伦理与监管🤬体系。这不仅需要🤩国内层面的制度建设，更需要国际上的🌷合作与约束，共同🔊制定人工智能和机器人使用🥥的边界与规范。【无码资源是👳否安全】纪录片《2025中国—上海合作组织冰⏪雪体育示范区冰球赛在齐齐哈🎽尔开赛》将首次将蜜疯🛌直播主播福利视频“彩民心理”剖析公开，配合片源打包下📴载流行“手机购彩便捷化”浪潮、300部女优入选😵榜单“3亿用户”参与热度，高强度呈🅱现赌徒沉迷心📈理的形成过程。同时提出会员价格虚高：“如何避免落入🍨资金深渊？”，职手管道有限责📡任公司📵上线签到送看片权限深度⏫专题。查🥨看女优介绍点击观看，帮助你避开“入坑”陷阱！本报讯 记者蒋安杰 王莹 近日，由中国法学🌂会环境资源法学研🈳究会、中国法学会案例法学🤳研究会主办，福建省漳州🤺市中级人民法院、华侨大学法学院、中南财经政🤟法大学生态文明研🚶究院、“中国环境司法发🕙展研究”课题组承办的2024年度“中国十大环境司法案例”揭幕🐞会在漳州市东山县举行。　　据了解，这十👍大案例是从全国各地法院、检察院及实务专家😺推荐的近200件具有代♏表性的环🚁境司法案例中评出的，涵盖污染环境、生态破坏、噪声⤵补偿合同纠纷、行政公益🌱诉讼等多个领域，集中体现了环境🤘司法🛴在服务生态文明建设、保障民生权益、推动👰绿色发展中的创新实践与制度成果。　　截至2024年，“中国环境司法发展研🧤究”课题🔉组已经对中国环境司法发展👧状况🍞进行了为期9年的跟踪观察，连续4年组织“中国十大环境🚻司法案例”评选活动，推动形成《关于加强🌟环境司法案例精深研🙊究的倡议》，通过亮成绩、汇众智、拓新局，共同推动环境🈁司法发展进程。来自辛庄乡的Ben Leveret说：高效的支持。【光明时评】　　近日，中国国🥤际大学生创新大赛(2025)港澳🐫区域赛举行，来自20多所高校⛳的学生报名参赛。在人工智🔫能与科技革命深🕓刻重塑就业格局的当下✳，高阶思维、创新创业能🧚力已然成为衡量大学生😴综合素质的核心要素。大学生如何提升创新💛创业能力，是高校人才培养👔的一个重要方面。　　时下，劳动📚力市场对人才的🆖需求结构正在发生🗽根本性转变，不再满🏎足于在单一领域具有专业能🌭力的人才，而👺是迫切需要能够将高阶认知🏰能力与扎实数字素养深📚度融会贯通的复💮合型人才。这类人才👎不仅能驾驭技术变革，而且具有👛独特的战略视野，能🙆够发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传统技能😴壁垒，在筑牢专业👎知识根基的同时，着力培🔭育面向未来的核心能力，尤其是以⬛创新思维和创业精神为核心🧔的开拓能力。　　要想在充满不🍬确定性的📈时代获得持久的职业生😪命力，当代🍳大学生必须重新思考学习的🏔目的及方式方法。他们需要的是一💚种以核心能力💴为根基的“韧性发展力”，它既体🌀现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体🈁现为在变化洪流中持续学习、主动精进、识别并把👵握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个体职业✳前景的坚实根基📦并非特定专业知识，更重要的是核🏢心能力🥢的持续迭代以及在复杂🌡环境中主动探索、开创新局面的🧒行动力与适应性。正是这种超越🈁专业局限的能力聚焦，为在未来🥋发展中创造无➰限可能提供了可靠保障。　　因此，高等教育体系不🌬仅要着重培养“硬技能”，更应该🐛将创新创业能力💱深度融入人才培养全过程。以创新创业能力🍊为枢纽推动教📶育转型，不仅🖱是锻造适应力强、创造力高、具备🛷终身成长潜力的🤑复合型人才的必然要求，而🐺且是破解大学生结构性就业难题⛔的关键所在。高校作为😄育人主体，应当着眼📫于学生长远🧤发展与全面成长，在创📷新创业教育上探索个性化路👽径，助🛳力其实现人生价值。　　高校应当🚍不断优化创新创业教育，构🚳建动态适应人工智😷能时代的育人生态。具体而言，课程安排🥖上应融入AI伦理、人机协作等前沿内容，着力培养学生⛰驾驭技术的能力；师📲资队伍上应兼具创新实践🔛与数字素养，并具备持🚩续更新知识体系的能力；实践平台上则🍈须紧密链🛍接前沿产业场景，鼓励学🍠生积极运用数字工具解决🥥实际问题；评价机制更应该重点考量学生🐆在人工🏆智能环境下的创新思维💑与跨界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的🔼反馈循环机制，确保教育生态能够根🐼据技术迭代🥢与市场需求持续优化。唯有如此，才能使学生🌐凭借创新思维、创业精神以😌及运用智能工具解决问❓题的能力，获得终身发展优🏙势，让高📻校真正成为适应未来、驱动创🤳新的策源地。　　大学阶🕡段正是培育素养、积累经验🤷与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如🆕积极鼓励学生通过跨🍂学科学习、多样化实习、竞赛挑战及创业⛴实践等途径大胆🤧探索、反复验证，在动态调整中不🎠断发掘自身的内在🍚志趣、锤炼核心能力，最终成长为兼具创新精神与实践✂能力的🐎新时代高素质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温州大学⛑创新创业学院院长、教授，温州🗳大学创新创业学院科研助理)

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村上友梨/Veronica Snow/Rachel Adjani/Ambrose Parker

（青岛日报／观海新闻记者 彩月希）