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据国米🤹新闻网消息，意大利记者Massimo Marianella在天👦空体育的节目中表示，恩昆库🔨对国米来说是出色的引援🎲目标，但他也指出，他的到来会挤占📛现有前锋的位置。

记者：“我非常欣赏这个想🌇法。恩昆库的位🧡置并不固定——他不是🥚传统意义上的主力前锋，既能担任🎞进攻支点，又能在边📉路或后排寻找空🍋间时发挥最佳水准。对国米来说，这会是一笔很🎧棒的引援。他是那种😒能让巴黎圣日😘耳曼反思过往失误的球员，当初🎨法甲豪门为了拉莫斯、梅西和内马尔，牺牲了他的成长🕖机会。俱乐部🗺管理层曾一度纠结：是要那些😒能摆在橱窗里的巨星，还是像他这样的年🍍轻球员？如今看来，这反思来得太迟了。在德国，他曾带😫领莱比锡夺冠，还当选为德📘甲最佳球员，球风极具观赏性。只是在切尔西，他的表现🔎不尽如人意：刚加盟就遭遇伤病🏓，这次受伤的影响👇至今仍在。即便在马雷斯卡麾下，他也没能🔙完全融入球队。”

不过，Marianella也强调了其🏄中的潜在问题：“这笔转会🍄比表面看起来更复杂：切尔西愿意🧐放走他，是因为他们意🕛识到这笔签约没能🤟成功，尽管从👚风格上看，他更像是‘切尔西式’球员而非‘国米式’。国米的想法很棒🥨，但我😯不知道他们能从哪🔢里筹集转会资金，他的薪🌀资也会是一大障碍。此外，球队已有皮奥-埃斯波西托，即便🎆让他担任第四前锋，也意味着要牺🧦牲他的成长空间；如果签下恩📚昆库，势必要🈹给他出场时间，因此我认为，他的到来可能👖意味着马库斯-图拉姆🛋和劳塔罗-马丁内斯中的🚠一人或将离开。”

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【专家视点】　　近年来，多地暑期托管👃服务呈现出🏼良好的发展态势。各地探索形🧣成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业单位主导、托管机构主导、社会组织主导🍑等多种模式。托💫管服务内容不断丰富，从早期⬜的基础看护和作业辅导，逐渐拓展至素😏质教育领域😊的文体活动、科学教育、社会实践、传统文🥤化与红色教育等丰🎃富立体的内容体系。多地政府更是通过🕺政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等🌍，切实保⏳障暑期托管服👉务高质量开展。　　暑期托管🎃促进孩子健康❄成长和全面发展　　从实际作➕用上看，暑期托管服务⏬提供了安全看护、作业辅导、素质拓展🌝等多样化的课程和活动，可以有效满足学🐢生的个性化教育需📰求，降低暑🤫期学生家庭🐮对校外培训的依赖，减轻学生的校外培训🎎负👽担和家长精力负担。　　暑期托🕍管服务的高质量供给，离不开家校社📒协同育人体系的📦构建。　　从主体上看，各地在开➡展暑期托管服务过程中🐨，一方面充⛏分发挥学校作用，一方面合🎉理利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等🔭校外教育场所和资源，同时还用好所在社🚾区力量，相互协同👦积极开展活动，拓展了实践育🔅人空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人机制。　　从师资上看，各🏂地在暑期托管服务开展👙过程中，一方面动员校⚽内教师积极参与托🍴管服务，一方面广泛吸纳退休🏸教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员🍍、科技🕙馆博物馆工作人员等社👙会力量，通过多方参与🌈的教联体模式，形成优势互补、资源共享的家校社🚓协同育人合力。　　从内容上看，各地的暑期🐜托管服务通🛸过提供科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教育❓等多样化课程和活动，积极构建“五育”并举的综合培养体系🛹，促进拔尖创新人🤟才培养。　　加强协同，全面提升👊暑期托管服务质量　　值得注意的是，当前各⛰地在开展暑期托管🕤服务中也面临一些突出问题。　　第一，覆盖面有待扩大。现有暑期托管🤓服务所能容纳的学💙生规模与实际的暑期托管需求📹之间存在较大缺口。第二，发展🏦不平衡问题较为突出。城乡之间、不同区👯域之间提供的暑期托管服务🐜质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平和经费🗻投入等方面存🍭在较大差异。不少地方暑期托管服务存🈂在课程质量不高、师资力量薄弱、家长满意度🏯较低等问题，还有🚳一些农村地区尚未开展暑期托管服🥚务。第三，部分公立学校教👟师工👺作负担加重。许多地方暑期托管⏰服务主要依🥄靠公立学校教师承担，参加暑期托管服🗓务教师🧘需要放弃部分假期，从而延🦀长了工作时间。第四，社会力量协🕰同度有待加强。大量优质的社会🖕教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等公🤲共文化场馆的师资🕗和设施尚未得🔄到充分利用，企事业单💃位的实践基地和研学资源开🚟放度不足，存在“教🐹育系统内资源紧张、教育系统外资🐩源闲置”的现象。　　为全面提升暑期托管🍭服务质量，可从以下🏺几个方面着手。　　强化政策顶层设🚀计，建立暑期托管服😔务督导评估机制，将暑期托管服🐆务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长💿的满意度等纳入教育督📜导评估体系，推动暑期托📢管服务高质量发展。　　建🎳立财政投入保障机制，坚持暑期托管服🤴务的公益属🙁性和民生导向，为有需求的学生和家长提供🥎普惠性教育服务。　　出台暑期🌺托管服务实施指南，指导各🎧地开展并规范暑期托管服务。加大✈对暑期托管服务的科学研究🧣，通过研究成果💳为政策制定和实施提👑供指导。　　完🔰善教师超时工作补偿🆙与轮休机制，对于参与暑期🚉托管服务的教师，应落实合⤵理的超时补贴或绩效💻奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许教💺师将参与托管服务的🐊时间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年➿宫以及社会托管机构，组成区域托管🎮服务教联体，统一调配师资、场地和课程资源⚽，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师🍌范大学中小学生校外教育🗯研究院院长、教授)【是否支持离⛩线缓存】近日流出的《欧美日韩v电影》据称取材于2025年08月发生在勐📋朗镇的偷拍事件，男主角由李铁亲自出演，目前已在知奔装💝饰🛃材料制造厂解锁完整版，相关热🌠词上榜技术支持TOP5。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京🌲西学校联🌔合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支😅钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱😍中华文化，在中国从事教🏙育行业直到退休。　　柯马凯🌖曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏🌨是全中国教育基础最薄弱🐊的地区，但如今西🙈藏教育主要指标均达到😩或超过全国平均水平。“很多西方🎿民众对西藏知之甚少，甚至以为推🏋广使用国家通用语😰言文字就🐐是要毁灭藏语言文字，但根本不是那么🍗回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传🚞统文化保护等角度讲述他🚜的观察，并驳斥外界有🗄关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈🐇实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常喜欢🖥西藏，曾多次前往🗡西藏走访调研。能否分享您☝和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西🖥藏的兴趣与家人在🖇藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在😋一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的👟华西协合大学担😚任教育系主任，他时常前往如今的🎋阿坝藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🍐了许多藏式物件，还🥏曾安排学生去藏族山村支教。我🚳母亲研究人类学，曾在😃藏族村落居住，从事研究工作，详细💽记录了当地民众的生🐮活状态与文化传统。　　后来🏇由于我参与的一个由加拿大🛸和中国合作开展的📍人才发展项目，需了解中国教😬育发展情况，我参考了教🐴育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年🌍代的教育状况。此后，我也🦒多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问西📎藏拉萨，最近一次🥌则是在2023年，前往西🚘藏林芝和拉萨考察多所当地⛲学校。2023年5月，柯马凯在林芝🍟市第二小学和学🅰生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和🐆藏族现今的发展变🖲化有何感受？　　柯马凯：我对藏族🤔聚居区的最初🥂印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这🗯些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🎐的山村🤐只有上山的羊肠小道，村里人家的⏸房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的🙊时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝💔市的一个村庄考察，了解到由于村子规👊模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到💮镇上上课。我随机🤑问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有🥘校车接送，后来自己家🌫买了轿车后，每天开车💒送孩子上学。　　西藏的发展⛎不仅体现在民众物质生活📖的改善上，亦🔧能从基础设施建设的显著进步🚥得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨💆不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉非🚕常快且舒适。结合西藏❇独特的地理条件，中国通过架桥和🤢开凿隧道等🖋方式使当🏻地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🦈物亦能安全地从桥梁底下🤚和隧道上边的山🐿上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生动➗物的栖息地。　　如果现🥋在有伦敦的旅游公司要我📡介绍西藏，我会说：这是一🍩个很安全的地方，衣食住行都很方便，文化多元化程度也超乎想🕤象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通🔌高考完成所有科目考试。图为考生们结束考试，准备乘😴车离开西藏拉萨🖇江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问🤽西藏学校，对西🐬藏的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九🌅十年代，西藏是全🍿中国教育基础最薄弱的地区，民众受⬅教育程度低，师资短缺。这些年西🐎藏教育事业快速发展，在实现九🤓年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🌈藏多所学校考察，在林芝市🔣第二小学，我💳在音乐教室观看孩子们用传统乐🕠器表演节目，动听的旋律给我👾留下深刻印象。　　西藏拥有丰富😇多样🥩的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传🔬统文化的保护传承问题。在西藏👸大学图书馆，我看👎到他们精心保管了具有千🎒年历史的古籍，学校里还设有藏🎷文古籍研究所、古籍💄修复中心等，这说明💱西藏在保护传统文化方面🥗投入了大量🌳精力和资源。　　西方有人污🔯蔑中国在西藏实🚱施强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要寄宿服务🤕时，西藏的学生和家🕝长是完全自由的💇，这和加拿大、澳大🙈利亚等国曾实施的强制学生寄📌宿不同。此外，学习成绩🤦好的学生，可以自愿选择是否🥛到其他地区的📁学校就读。我在林芝一🌜所初中里随机问一位👕藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习，希望考上🛀上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨🐘罗布林卡听藏戏，和当地藏族😻民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音称中国🖊强迫藏族儿童接受🛬国家通用语言🤾课程，将教育作为👩文化灭绝的武器。作为曾到访西藏🐵学校的教育界人💂士，您🥌如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指🚅控与我的实地🎻观察截然相反。例如，在林芝市第二小🚍学，我观察到学生😤们每周都有藏语文课🤒程，老师也是藏族，整节课都采用🐶藏语授课。教材亦使🍝用藏文编写，全书仅🌻部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏😙文做笔记，课🌋间也用藏语交流。下课后，我用普通话和他们交谈，发现他们的普通话😄也讲得很好。实际上，西藏中小🍚学校都开设了🌽国家通用语言文字课程和🚯藏语言文字课程。　　《中华人😊民共和国国家通用语言文字法》第四条规定，“公民😟有学习和使用国家通用语言文🔠字的权利。国家为公民学习🤼和使用国家通用语😤言文字提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通用语言🔔文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上👍中国不仅没有打压藏语言文字，反🐯而还通过立法等方式，保障各民🥀族享有使😘用和发展本民族语🍃言文字的自由。　　破除西📫方的歪曲叙事，眼见为实是很好的🕠途径。例如，近来中国实施🆚的过境免签政策，让其他国家人🦄民更好了解了中国。如今，每年🍜都有不同国家的民众来到中🕧国访问、旅游和经商，我相信如果他💲们能👣有更多机会亲自到西藏看看，了解当地真👯实情况，有关西藏的⬛偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一🎍小学藏语文老🚯师桑旦旺姆使📖用科技设备在课堂🐄上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民🚺族问题复杂性凸显，而中国西藏等👂民族地区社会稳定、经济快速发展。这😨为国际社会探索🚪多民族国家治理提供了怎样的启🎖示和经验？　　柯马凯：中国🕙文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间🚅的文化并😱非是相互取代的关系。我🔞观察到在西藏以外的地区，例如河📦北承德的外八庙、北京颐🍱和园内的宗教建筑群等，都可见🤕到藏式风格，这正是一种海纳👓百川式的包容。　　从政🍦治权利保障上看，不仅西藏自治💦区人民代表大会，全国人民代📣表大会这一最高国🥗家权力机🙁关中也有藏族和其🔆他少数民族的代表，保障🚤了少数民族参政议政的🤟权利。　　随着人口自由流🔫动和文化交流，西藏和中国其他地🤾区之间，在文化、经济🎮贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为🍪其他多民族国家和地😡区进行治理、共同追求幸福生🖊活提供了启示与经💒验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大⬆学，先后💪在中国科学技术大学💈研究生院和美国卫斯理大学🚅任教。1988年，他从🛒美国回到中国，任职于加🏅拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办🐈北京京西学校，现任中🦆国工合国际委员会主席。　　柯马💏凯一家六代人生活在中国，其中有五代人在🙆中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建🎮华西协合大学(今四川大学华西医🐇学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都🧚弟维小学、蒙台梭利幼儿园🌲和第🍑一所盲聋哑学校(今成都市特殊教🌼育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊🍳莎白·柯鲁克参与创🥈建中央外事学校(今北京外国语大学)。其女儿目前也🖇在中国任教。彩票纪录片《“十四五”中国农村公🚂路规划主要目标指标已提👪前完成》揭秘内幕操作全过程。“苏超”第九轮👊南京队对阵🐍盐城队的比赛在南京奥体中心体育场举📹行。国是直通车 段修健 摄　　文/段修健　　“苏超”在开赛第100天，再度✝刷新多项纪录。　　8月17日晚，60633名观众来🧔到南京奥体中心🎈体育场观看南京队和盐🚅城队的比赛，超过此前的60396人，再次创下“苏超”单🎋场上座人数新纪录。　　据《新华日报》统计，这也成📕为中国业余足球赛事新的上👈座纪录。　　同时，8月16日至17日的“苏超”第九轮6场比赛，共有20余万人进入😩球场观赛，单轮场均现场观赛人数为34593人，这也是“苏超”新高。　　南京队逆转取胜8月17日，南京球迷在南京奥👽体中心体育场打出标👌语，欢迎盐城球迷“回家”。国是直通车 段修健 摄　　“欢迎回家！”　　17日晚比赛前，身着蓝色服装的南京㊙队球迷在🐼看台打出标语，齐声问🔀候对面的盐城队球迷，欢迎他们回到南🙉京奥体中心——这🐧个江苏足球曾经的“圣地”。　　这场比赛对于双🔷方来说都很关键，结果🐍将可能影响淘汰赛格局。　　随着“苏超”常规赛步入尾声，局面逐渐明朗。南通、徐州、南京、盐城四支队伍，形成前四名“第一集团”。其中，实力强🌉劲的南通队保持不败战绩，基本🌿锁定常规赛“头把交椅”。　　根据竞🎖赛规程中的淘汰赛对阵表，常规赛第一📽名和第四名在一个🔀半区，第二名和第三名在🥏另一个半区。　　这意味着如果想走👶得更远，其余三支🆎队伍就需要尽可能在🕙常规赛拿下靠前🍕名次，这样可以晚些😲碰到南通队。　　开场之后，双方队员脚法🦑娴熟、配合流畅，攻防转换速度快，轮番轰炸对方球门⤴。盐城队凭借🎁点球率先得分，而后比赛进入“拉锯战”，南京队在第36分钟将比分扳🎍平，但仅隔两分钟，盐城队就🛣又进一球再次领先。　　现场的🕞南京球迷感慨，每每觉得可能赢不了了，球队都能带来新的🐉希望。不抛弃不放弃，这大概也是“苏超”魅力所在。　　最终，南京队以3：2逆转击败盐城队，积分超过对方，排名上升🍍至第三。南京队主场迎⏮战盐城队，南京队66号♊队员戈伟打入关键进球后，向现场观众“比心”。国是直通车 段修健 摄　　攻进☔两球的南京队66号队员戈伟在赛后新🥙闻发布会上说，从落后到扳平再到领🅾先，整个团队在比赛🈹中呈现出顽强精神，没有放弃。　　还有新球场要亮相？　　本轮赛前，有网友看到报道👞中的数据，觉得“苏超”近几轮🆚场均上座人数在下降。　　梳理相关数🕹据可以发现，第六🚬轮比赛场均上座人数为3.39万人，第七轮和第八轮🏰分别为3.05万人和3.04万人，看上去似乎确🍖实在下降。　　其中最主🎲要影响因素是球场🚻容量：各队都将主场更🤵换到当地较🌝大球场之后，如果有南🆘京奥体中心等“超级球场”亮相，该轮场均上座人👌数就会被一定😤程度拉升。之后，就会正常回落。　　“苏超”开赛至今，13个城市已有20个球场亮相，这个数字或许还会增❓加。　　8月14日，参与改造南🥗通体育会展中心的“迈冠体育”通过视频号介🍰绍，现场改造已近尾🔉声。草坪铺设已经🔫完成，替补席添置🛀了全新座椅。工人正在安装座椅🚳、大屏幕等。　　据介绍，南通体🗯育会展中心是我国第一🎨个采用巨型活动开启式🎆屋盖的体育场。此次改造加装了3767个座位。预计可容纳3万多名观众。　　第九轮过后，“苏超”常规赛😑阶段各球队的主场比赛🦒已所剩不多。根据赛程安排，各🍉队接下来还有1-2个主场比赛。　　其中，常州队和徐🥇州队都只剩下🕤最后一个主场，他们将在9月13日和9月20日分🐊别迎战宿迁队和苏州队。　　球迷现场观赛的🛎热情目前依然高涨，“苏超”比赛门票还〰是一票难求。　　根据连🐢云港体育局公布的数据，苏超第八轮连云港对💟阵泰州的门票，7月27日15：00线上售🍍票通道开启，仅2分钟即售罄。售票期间访🚵问总人数达21万人，访问总页面3000万，抢票最高💌峰值为920万。　　8月17日南京队和🍭盐城队的比赛，开📊票后很快显示“缺货登记”，有38.5万人点击“想看”。　　省政府一周两🌲次提要求　　据江苏省人民政府🕟官网消息，8月11日，江苏⛳省政府召开常务会议，省长许昆🗺林主持会议并讲话。　　会议强调，要放⏪大城市足球联赛带动旅游、餐饮、住宿、商业等🛶多业态协同增长的链式效应。　　这是一周🤒时间内，江苏省政府层面第二🐸次在部署工作时对“苏超”提出要求。　　此前的8月5日，江苏省政府🏗召开促消费工作🈸专题会议。许昆林强调，要持👜续放大城市足球联赛🌥等赛事溢出效应。　　此外，8月7日至8日，许昆林在盐城🧤市调研时也提及“苏超”，要求当地借助赛🔚事溢出效应，加快推进高质👸量户外运动目的地建设，更好满足群众日益增长的健♐身休闲消费需要。　　江苏各地近期有新动向💟　　近期，各地围绕放大“苏超”赛🦌事效应有了新的动向。　　一方面，在“苏超”带动下，“赛事+”链条延伸到🐹多个业态或场景。　　“这个好玩，我要一个。”18日中午，南京南站“苏超”文创商店内，旅客拿起一个“足球捏捏乐”。8月18日，南京南站“苏超”文创商店，旅客在🚁挑选苏超周边文创产品。国是直通车 段修健 摄　　店内摆放着球衣、冰箱贴、钥匙链、玩偶和毛绒玩具💖等“苏超”周边文创产品。店员介绍，卖得最好的是一款门💖票形状的“散装十三太保”冰箱贴。　　7月30日，常📵州市委市政府召开的文商🎚旅体融合发展座谈会上，常州守伴王国文化创😁意有限公司董事长💢周雪说，首轮推出的“苏超”官方盲盒，在第一周预🐎售首批已经全部售罄，各个平台相🚣关播放量破1亿次，话题曝光超过2亿次，“IP是我们这个时🔍代连接♏年轻人消费的一把钥匙”。　　盐城市人社局介绍，8月3日傍晚，盐城市🏏奥体中心体育场外，盐城市人社局、市人才集🧝团联合主办的高🅿校毕业生人才招聘夜👪市在比赛开始前举行。38家企业提供🏗了涵盖新能源、新材料、信息🖲技术等领域的🥢千余个就业岗位，形成了“先求职后观赛”场景。　　据宜兴市📱融媒体中心“看宜兴”报道，这个周末，无锡队和🏸徐州队的比🆖赛将在宜兴市体🤴育中心举行。8月15日至16日，该市民政局婚💢姻登🌼记处在赛场外设立临时办证点，提供婚🛡姻登记服务。　　另一方面，畅通渠道，让市民为赛事🔣和经济社会🗃发展建言献策。　　8月15日，江苏12345热线开通“苏超”建言闭环服务。对市民和球迷向12345热线反映的“苏超”建议意见，全省12345热线体系🙍建立一号应答、规范受理、敏捷派发、督促办💽理等闭环服务机制。　　据“微讯江苏”微信公众🛠号消息，“苏超”开赛以来，全省12345收到球迷反映诉求😤1万余件。不少球迷对赛制设计🖼和赛事组织、城市交通建设、文旅消费体验、地域文化传播😃等献计献策，一些“金点子”被相关城市和🎻部门采纳。

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（青岛日报／观海新闻记者 襄公）