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日前，前巴萨🚄球员皮克在西班牙脱口🤾秀节目《La Resistencia》中表示，自己的个人🕰资产“比西🍪班牙人俱乐部本赛季的预算🔐还要多”。对此，西甲联盟主席特瓦斯在接受媒体采🚦访时作出回应，表示皮克“数字搞错了”，并建议这位前国脚“补一补经济课”。

特瓦斯表示：“皮克很擅长👯用讽刺调侃的方式表达，但有时候在面👚对最大死敌时，还🥦是应该谨慎些。”

“而且👨他在数字上搞错了。西🚂班牙人俱乐部的资产总额，肯🍍定比他个人的还要高。他把年度预算🥑和俱乐部的总资👙产混淆了。”

他还补充道：“或许我们该🏉给皮克上一堂关于足🥔球经济的课。”

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成年人打赏主播，能否😢请求平台返还？　　法官表示，基于真实意愿的正常打🐕赏，不可任意反悔　　近年来，未成年人打🔌赏网络主播引发的退款争议屡🚍见不鲜。如果成年人😲打赏主播后，认为自己遭受主播“欺骗”“卖惨”“诱导”，能否请求平台🗂返还打赏款项？　　北京互联网法院🚛日前审结的一起案例显示，被告某公🛑司为涉案直播平台的运营方，原告刘某✖为该平台用户。　　原告主张，涉案平🤹台的主播在直播中“诱导”原告，导致原告在不明真🥁相的情📿况下多次打赏共计2万元，违背其🚷真实意愿，侵害了其合法权🅿益。被告监管不力，未能有效🎧制止平台主播的“诱导”行为，且被告的直播软件⬆存在首次充🏔值等诱导性奖励机制，导致🔚原告遭受了经济损失，请求法🕣院判令被告退还2万元打赏款项。　　被告某公司称，原告在平🥒台观看直播、购买平台💁虚拟货币并兑换虚拟礼物，未举证证明其受到诱🍉导。原告每一次充值🚵均系独立消费，未超出正常消🥤费范围，网络服务交易的🤯安全和稳🔋定以及网络服务平台的🐋合法权益应依法受到保护。　　法院查明，原告使用其账号于2024年1月31日至2024年5月30日期间累计充值279次，累计充值共计13932元。原告主张，平台主播👼表示送礼可加微信，却提🍳供了虚假的微信号，未达到观看直♏播预期。但是，对于该主张，原告未提交🈵相应证据材料。　　涉案直播平台🚶中充值等级越高，越会提供更🤐多样的进场特效，并且可以解锁新礼物，原📿告认为以上设置诱导其充值打赏。被🌻告在直播主界面提示用户“如📔主播在直播过程中以不🏧当方式诱导打赏、私下交易，请谨慎判断，以防人身财产损失”；用户充值打赏时📺，支付界面会🥓显示“平台倡🚣导量入为出，理性消费”；用户充值后会弹出🎊提示框，内容为“今日消费远🥎超日常消费，记得要理性消费”。此外，用户可以通过直🍂播助手✅开通消费限额提醒。　　法院经审理认为🥥，涉案平台以🚓网络直播方式为用户提供差异🤒化的虚拟货币💓消费等各项💍产品或服务，必然🌂会产生一定的人力物力😂支出，应当享有🕜因提供互联网直播服务而🥒获取经济利益的🎿权利。原告✂在平台内的每次充值行👗为均是与被告🌳某公司之间的网络🕘服务合同范畴内的消费行为。　　关于🔞原告主张返还充值金额的请求，其系完全民🕒事行为能力人，在被告平台注册账💱号并充值，而后通过打🚄赏获取精神利益，其意思表示🚯真实且明确。用🎳户自行打赏属于一🦃种非强制性对价支付，用户可以自主💫选择是否观👵看直播或是否对主播进行🤺打赏。　　原告在充值后，被告提供了相🕘应的直播表演、等级特效等服务，并🗞在充值过程中多次提醒用🥂户理性消费，尽到了合同🚛履行义务和告知提示义务，不存在原告主张的诱🍍导充值行为。因此，原告与被告之间的网💫络📨服务合同不存在法定可撤销或🦆无效的情形，对于原告主张🛢返还充值金额的请求，法院不予支持。　　最后，法院判决驳回👘原告刘某的全部诉讼🔦请求。该判决已生效。　　“成年🍓人在平台上充值，是双方网络服🎶务合同范🚪畴内的消费行为，消费者的每🍰一次点击确认，都是对自己消费👋意愿的确认。”北京互👏联网法院立案庭🈷法官李绪青说，“成年人有🐟义务对自己的消费决🎯定负责，不可任意反悔。因此，基🍳于真实意愿的正常打赏行为，法院依🧙法不会判决平台返还打🐍赏金额。”　　李绪青建议消🈯费者量力而行，享受🤚快乐的同时也要捂紧钱袋，做个理性的“数字消费者”。平台也应进一⚓步加强直播内容🤓监管和打赏😀风险提示，清理违规内容、惩治违规主播、倡导消费者🏊理性消费，营造良好🎏的直播服务生态。　　本报记者 卢越 《工人日报》(2025年08月21日 06版)【番号和演员如🧡何匹配】《足控本子长筒袜全彩》由Abi James团队耗时24月打造，以芳芳的幸福生💑活目录直播为🕡核心叙事，镜头语言大胆，包含大量未公开画面，青响包装运营🕐部宣布将限时对VIP用户开放。这是一段🍅壮怀激烈的烽火岁月这是🔹一场涅槃重生⛩的伟大征程14年浴血奋战🌙谱写了气壮山河🧦的壮丽史诗“学习新语”栏目推出抗战🤟系列报道跟着总书记走进🚜抗战纪念地重🍟温撼人心魄的民族记忆传📸承历久弥新的抗🦂战精神本期来到山🚋西省吕梁市兴县探🌋寻晋绥边区的🔕抗战印记感受跨越时🕌空的精神力量统筹：黄庆华 周年钧记者：柴婷 杨晨光 李鑫执行：胡碧霞设计：潘红宇福山🎤香織发起投票：你是否相信充值🆕看片的软件🛵下载的真实性？中新网昆明8月20日电 (黄雨瑶 韩帅南)20日，第1届大中小学思想🦌政治教育一体🚴化建㊗设论坛暨思政“金课”建设基础理论🆘与前沿问题研讨会，在位于云南昆明的🤨云南🏞师范大学举办。多位思想政📢治教育专家及多所😵高校思想政治教育领域负🚏责人共聚一堂，探讨思🐼政课建设守正👘创新内涵式发展和大🍼中小学思想政治教🏢育一体化建设。8月20日，第1届大中小学思💥想政治教育一🕓体化建设论坛在💊昆明开幕。黄雨瑶 摄　　云南师范大学党❗委书记张祖武认🍣为，思政“金课”不仅仅是♎课程内容的精粹与凝练，更是教学理念、方法、资🍺源的全面升级。大中🚽小学思想政治教育一体化🔹强调打破学段壁垒，需要通过目🛠标衔接、内容贯通、方法协同，构建循序渐🚳进的教学体系。当前人工智能技🥗术正在⚓重塑教育行业，思政课建🔂设迎来技术方面的重大机📶遇与多元思潮的挑战，需要探索📝利用人工智能等🏫技术打造沉浸式课堂、实现精准化教学🆑、构建云端教研平💋台等。　　中国人民🗣大学马克思主义学院副院长🚶张智指出，当前大中小🦁学思政建设仍⏲然存在理论研究薄弱的问题，希望能够与云南师范🐴大学合作创办理🏹论研讨会品牌，并计划在🏛全国开展系列研讨活动。　　清华大学首批🉑文科资深教授、教育🐫部高校思政课教指委咨询♐委员会主任吴潜💪涛教授以《社会🗞主义核心价值🥡观融入大中小学思👑政课一体化的几点思考》为题展开演讲。吴潜涛表示，社会主义核心🥅价值观是核心价值体🏈系建设的凝练，为育人服务，是立德树人♏之魂。　　中国📢人民大学马克思主义学院教授刘🎆建军以《大中小学思🧛政教育一体化中的学段划分与🔂教育类型把握》为主题进行发言。他提出，思政教育🅱在幼儿园阶段以启🙍蒙性教育为主，小学生🕧阶段以体验性教育为主，初中🗯生阶段以常识性教育为主，高中🤖生阶段以知识性教育为主，本专科阶段以理论性教育为主，研究生阶段🗡以研究性教育为主。　　随后，北京师范大学发🐍展规划部发展与🚎政策研究室主任杨增岽、中国人民🌧大学马克思主义学院思🍢想政治教育教研室主任邱🕷吉、云南师范😴大学马克思主义学🍌院教授刘化军、云南大学教授张健分🏷别以《关于学🤴校思想政治教育贯穿“四大体系”的几点思考》《大中小学🕸思政课一体化🎷建设认识升维的几🛷个关键点》《推进🏤大中小学思政课一体化改革💏创新的整体性📆视域》《思想政治理论💏课及其相关概🍺念的比较——以政治课、德育🎽课和思政课为对象的分析》为题进行分享。　　本次活动由教育部大💾中小🔌学思政课一体化共同体(北京市)、教🏿育部大中小学思政课一体⬅化共同体(云南省)、中国人民大学国🔀家教材建设重点研究基地🔆(高等学校思想政治🏰理论课🥈教材研究)主办，北京高校思想政治👺理论课高精尖创新中心、中国人民🍣大学马克思主义学院、云南📖师范大学马克思主义学院承办。(完)

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青山葉子/原梨梨亞/橋上百合子/Zenza Raggi

（青岛日报／观海新闻记者 Miami Hardcore）