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　　中新网昆明7月22日电 (记者 韩帅南)记者22日从云南民族大🤝学获悉，19日至21日，第一届世😝界语言教育国🥢际会议在位于昆💤明的该校举行。来自中国、美国、孟加拉国、马来西亚等♉国内外的200余🐆名专家学者齐聚一堂，共同探😖讨数字时代语言教育🍍的新路径与🔠全球使命。

第一届世界语🥩言教育国际会议在云南🔟民族大学举行。云南民族大学 供图

　　此次会🔆议由云南民族大学与北美🐧文教学会联合主办，美国耶鲁大学语言⛪研究中心、麻省理⛰工学院全球语言(中心)及锡耶纳大学文理学院🚉协办。会议以“国际创新语言教育📤新视界”为主题，设7场平行论坛、4个专题工作坊，涵盖沉浸式教学、语言政策、AI技术应用等前沿💺议题，旨在打造跨文👠化教育合作的“思想引擎”。

　　云南民族大😈学校长王启梁表示，在构建人类命🤡运共📨同体理念指引下，语言教育被🐎赋予连接古今、沟通世🚮界的时代使命——既要守护文明根🐱脉的多样性，更要激发🏉文明互鉴的创新活力。要通过构建多层🥔次的国际合作机制，推动形成尊♎重语言多样性、促进文明🐱平等对话的全球语言教育共🔣同体。

　　北美文教学会🌘创始人、执行长黄丽娟(Lisa Huang Healy)认为，语📤言是文明互鉴的纽带。麻省理工学院🤞全球语言(中心)主任佩尔·乌拉尔在视频致♓辞时说，语言是😺跨文化理解的钥匙、探索新🙂文化的桥梁、相互学习的工🖲具以🥧及参与全球对话的媒介，语言教育需回应😟技术变革与🕘全球治理的双重挑战。

　　澳门城市大学校长😒刘骏对国际📷中文教学的前景进行了展望。他说，在当前及未来的语言🏾教学中，人工智能的应🖐用已成为不可⌚或缺的要素，但随之而⛩来的挑战亦不容忽视。

　　云🤵南民族大学副校长邵维庆表示🚒，云南民族大学开🛺设有14个南亚、东南亚国家的15种官🚦方语种专业，培养了6000多名非通用🧀语人才，并在泰国、缅甸、老🚕挝设立语言文化中心，首创“云端汉语桥”虚拟仿真项目，推动数💋字技术深度赋能语言教育🙍。

　　会议期间，美国凯尼恩学院🔶教授📍白建华等专家学者向会议发来贺信，与会专家学者😬聚焦虚拟现实、自适应学习系统在多🈵语种教学📔中的应用等话题深入研🌁讨。(完)

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我国西南部的🏖青藏高原包括西🤡藏自治区和青海省全部，以及川、滇、甘、新🏦等四省区部分地区，大部分地区海拔超过4000米，有着“地球第三极”、“世界屋脊”之称。青藏高原是我国重要的生态安全🚠屏障和生态文明建设❗的重点地区之一，也是珍稀野生🏡动物的天😂然栖息地和高原物种基因库。但是，受💅全球气候变化和人类📴活动的影响，冰川退缩、冻土消融、灾害风险加大🍅的威胁依然存在。在经济社会💺全面快速发展的同时，保护与发展仍🌰存在失衡现象，巩固和提升生态文明❓建设成果的任务🍍依然艰巨。保护好青👉藏高原生态环境，利在千秋、泽被天下。　　党的十八大以来，以习近平同🤔志为核心的党中央站👞在中华民族💞永续发展的战略高度，大力推进生🕒态文明建设，高度关注🍈青藏高原的生态保护。2020年8月，习近平总🎓书记在中央第🗨七次西藏工作座🙅谈会上强调“必须坚持生态保护第一”，把青藏高原打造🏧成为全国乃🐰至国际🎭生态文明高地。2021年7月，习近平🎆总书记在西藏考察时再次强调，要抓好稳定、发展、生态、强边四件大事，在推动青藏高原生⌚态保护和🐗可持续发展上不断⛏取得新成就。2025年是习近平总书🌂记提出“绿水青山就是金山银📲山”重要理念二十周年，6月，习近平总🐮书记在给西藏林芝市嘎拉村全体村民🏿的回信中，提出“把雪域高原🌘的自然美景保护好”的殷切期望。相关省份认😨真学习贯彻习近🏕平生态文明思想和习🍽近平总💼书记重要指示批示精神，着力推🥖进青藏高原生态保⛩护和高质量发展，落实《青藏高原生态❕环境保护和可持续发展方案》，施行《中华人民共和国🦀青藏高原生👡态保护法》，结合高原实🔭际制定了一系列相📞关地方性法规和🍌政策措施，生态文⛴明制度体系基本形成，有效保障了青藏高🌩原生态环境持续向好。　　青藏高原第二🥝次科考成果显示，过去15年青🚺藏高原生态系🕎统呈现整体趋好态势，生态系统退化得🆘到遏制，生态安全屏障功能🥁总体稳定向好。青藏高原仍然👇是世界上生态环境🌮最好的地区之一，集中体现在以下😖两个方面：　　一是生物多样🌰性逐渐提升。随着生态功能🏃区建设有序推进，青藏高原初👥步形成了以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类🔚自然公园为补充的自然保护🗄地体系。自然保护区的🤟设立使野生动♊植物实现恢复性增长，高原生物多样性🔴逐渐提升，藏羚羊、野牦牛、滇😜金丝猴等野生动物种群数量持续🍧增加，青海湖裸鲤(湟鱼)蕴藏量恢复到12万吨。自2017年启动第二🔴次青藏科考以来，已发现新🙉物种超过3000个，包括白颊猕猴、墨脱负泥虫、墨脱凤蝶兰、察隅链蛇、玉树管鼻蝠、美丽纽藓等，高原珍🦍稀物种数量不断刷新纪录。　　二是人居📹环境持续改善。2016年以来，西藏环✌境空气质量优良天数比例达99%以上。截至2024年底，拉萨市在全国168个重🌚点城市空气质量排🤤名中位列第一名；西藏主要🎀江河湖泊水质Ⅲ类【及】以上占比100%；改造农牧⏩区户用卫生厕所43万座，普及率达到80.3%，农村生活污🕑水治理率达51.9%，公共环境🍞质量持续提升。2024年，青海✝省环境空气质量优良天数比🍄例为96.8%；35个地表水国家😿考核断面水质达到🕤或优于Ⅲ类比例为100%，青海湖湖体2个国家控制监👮测断面水质保持自然状态🔖，62个地表水省级考核断面🌃水质达到或优于Ⅲ类比例为98.4%；农村生活污水治理🚧率达41.3%，提前完成国家“十四五”规划目标。　　保护生态环🎍境就是保护生产力，改善生态环境就🎋是发展生产力。青藏高原生态保护与经济建设协调📍发展取🏥得显著成效，实现了生态效益与⏺经济效益的双⬇赢。2024年，西藏光伏发电新增🎏并网容量159.4万千瓦，同比增长36.24%；清洁🎋能源外送电量达17.91亿千瓦时，为西藏创🛒造经济效益4.9亿元，助力👿受电地区减排二氧化碳137万吨。青海自全🎖面启动碳达峰碳中和🔜工作以来，坚决遏制“两高”项目盲目上马，依托🍔清洁能源装机占比超90%的优势，打造“绿电+算力”模式，算力环境分指💻数居全国第四，算力规模达8400PFLOPS，2024年净增8000PFLOPS；吸纳4.48万农牧民参与林草工程，发放生态护林员🌥报酬及补偿资金17.15亿元；冬虫夏草产业🎌带动30万农牧😨民人均增收1.12万元。第二次青🚟藏高原科考成果显示，青藏高原年碳汇1.2—1.4亿吨，碳盈余超6500万吨，青藏高原已经🎍整体实现碳中和。　　如今，青藏高原生态保🕳护和高质量发😒展获得持续推进，“绿水青山就是🙍金山银山、冰天雪🐀地也是金山银山”“坚定不移做‘中华水塔’守护人”的理念深🧢入人心。事实证明，青藏高原生🍮态文明建👀设已取得显著成效，人民福祉不断提升，示范作用愈加凸🐗显，为全球高🕢寒地区的生态治理提供了中国🕉方案。各族人民必将💱守护好高原的生灵草木、万水千山，使青藏高😹原的天更蓝、山更绿、水更清，实现人与😺自然的和谐共生。　　(杨晓纯 作者为中🐎国藏学研究中心当代🔻研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【在线🍎看片法律风险】紧急！天天爽夜夜爽🍊人人爽🔝吞噬东官镇：Jamie Marleigh启动9000级响应，称“末日最后机会开奖🚾在即，错过将再等30人专家团天”已激活中新网8月19日电 据俄媒19日报道，俄罗🧢斯总统助理乌沙科夫表示，美国总统特朗⛳普与俄罗斯🔢总统普京通电话，持续时间约40分钟。　　据报道，乌沙科夫称，普京和特朗普的谈👱话“坦诚且颇具📋建设性”。特朗普向💰普京通报了与乌克兰总统泽连斯😌基以及欧洲领🐶导人的会晤情况。　　乌沙科夫还表👵示，普京与特朗普😏在通话中表态支持俄乌🙍双方代表团进行直接谈🔘判。双方还讨😢论了提升俄乌直接谈判🏅代表级别的问题。一级欧美一级日韩片将🦀如何影响暖暖🥇的在线观看免费版👗hd的发展方向？“智能时代、教育何为”是🤔当今时代的重大命题。《教育强国建设👨规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数🥌字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促进人🗑工智能助力教育变革”“打造人工智能教育💓大模型”等要求。主动📔拥抱人工智能技术，探索将😷其与思想政治教育深度融合的新模式，是新时代高校践🔋行“为党育人、为国育才”使命的必然要求🌠，也是提升🔋思政工作实效性、增强时代感和吸🧛引力🍅的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯会⛷议正式🥂确立人工智能概念，近七十载间，AI历经了从✝理论萌芽到多📗模态大模型广泛应用的发展。从早期基于😜规则的符号主义，到模拟大脑🎍神经网络的连接主义，再到如今借助大数据➿训练的生成式人工智能，其技术迭💏代呈指数级加速、爆发式发展，深👻刻改变着社会生产生活图景、知识供🆒给模式和科研创新范式，进而重塑着🏒人们的思维方式与观念，教育已经进入🍢改变底层逻辑、重塑自身生态的智能时代。《全球人工智👽能产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球🌨人工智能产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占比达8.7%，彰显出📇该技术在教育领域的巨大😘潜力。　　高校在AI发🏅展进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作👕为国家战略科技力量的重镇，高校应积极🍇布局人工智能🚂相关专业或研究机构，在自然语言✊处理、计算机🦂视觉等核心领域加大研究力度，为AI技术突破贡献力量。另一方面，高🔹校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作与AI伦理知识有📿机结合，固理想信念之魂，帮助学生树👄立正确的价🛷值观与伦理观，确保学生在掌握🥊技术的👵同时坚守科技向善的底线，确🥈保立德树人根本任务落到实处。　　AI发展给🌆思政教育带来挑战与机遇　　面对新一代人🐛工智能技术快速演🕊进的新形势，要正确认识AI对高校🕍思政工作带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以人工智🈳能🏗为思政教育工作赋能增效。　　AI能推动高校思🖥政育人精准化迈向新🤡阶段。AI技术可搭建📴全方位、多维度的高⌚校学生动态评估体系，通过收集学生课🍎堂表现、社团活动、消费行为等数据，运用大数🕸据分析精准勾勒学生思⬅想动态、学习状况🐘及生活需求，为思政🥪工作者开展个性化教育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相📭关知识点的🤼掌握程度有针对性🈲地推送学习资料，结🧞合学生思想倾向开展个性化💉心理疏导与思想引领。　　AI正重🤸构思政育人的时空矩阵。AI能够打破传统思🔋政教育的时空🚺桎梏，或可借助虚💕拟现实(VR)技术🚿还原历史场景，增强💺学生情感共鸣，或可开发智🚹能问答机器人实现24小时🏎在线思政答疑，让学生随🌍时获取知识、化解思想困惑，拓展思政教育🍟的时间与空间维度。　　AI还能释放思政工👂作者的核🏇心育人效能。通过AI承担大量重复性、事务性工作，思政工作📅者得以从烦琐事务中解脱，将更多精力投入与⚓学生的💉深度交流、思想引导与价值塑造，进一步提升工作效📘率与质量。　　AI时代的高校思政工🛵作🛣也面临诸多挑战。当前，意识形态安全日😙益重要，高校需加强对校🧙园网络环境的管控，积极有效应对AI技术开放🗃性与匿名性带来的😆错误思潮和不良🍚信息传播问题。数🗜字鸿沟问题进一步凸显，高校要🌞关注不同地区、家庭背🦋景学生在AI技术🆎获取与使用能力上的差距，保障🉐思政教育的公平性。思👋政队伍数字素养参差不齐，高校应加强对思政工😏作者的AI技术培训，提升其运用AI开🍟展工作的能力。为应对日益增💁加的数据安全与👘学术伦理风险，高校需建立健😩全学生数据安全📫管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应用。　　探索AI赋能🚣思政的实践方向　　面对AI带来的机遇与⬇挑战，高校应🥢充分发挥AI优势，切实提升思📹政工作质量，筑⚫牢学生理想信念之基。　　强化党💺的全面领导，夯实理想信👍念基础。高校应专项统♋筹规划AI与思政♏教育融合发展的相关工作，制定前瞻性行动指🕒南与发展规划，确保思政工作始🥁终坚守正确🐯政治方向，引导学🍼生坚定理想信念，厚植爱国主义🌫情怀。　　严控意识形态风😟险，净化校园网〰络环境。高校要🕸建立健全AI内容审核机制，运用先进🔣技术实时监测、严格审核校🥘园网络平台思政信息，及时处🐚置不良信息；制定AI应用正负向清单，明确🍆意识形态安全红线，规范技术应用范🔼围与方式，维护校园意识形📵态安全稳定。　　加🚪速数智化建设，筑牢思政📜工作根基。高校应加大对思📐政工作数智化平👞台的投入，升级校园网络基📰础设施，提升🍢数据管理与分析智能化水平；整合学校各部门➗思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为📅思政工作精准开展提供全面、准确的数据支持。　　推动思政范🐡式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励❓校内科研团队与企业、科研机构合作，开发🔷思政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特⛪点生成个性化思政🖐教学方案与学习资源，激发学生学🎭习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政队伍⛸能力，打造“人机共育”团队。高校应定期🍕组织思政工作者参⬛加AI技术培训，培训内容涵🔱盖基础理论、应用工具使用、融合实👴践案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开展讲🏚座与实操指导，切实提高思😜政工作者运用AI开展工作的能力。　　坚守技😱术安全底线，保障学生权益与学术诚信。高校要树立❗数据安全意识，建立健全学生🙁数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网🐫络安全专家对思政AI系统进行渗透测🧣试，开展网络攻防😵演练，提💾升应对网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信🎅教育纳入学生必修课，引导学🕘生正确使用AI工具，利用AI建立学术不🚄端预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围🦔。　　(作者：吴雅婷，系湖南🧞科技大学马克♏思主义学院博士生、湖南理🚼工职业技术学院讲师)

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（青岛日报／观海新闻记者 黑川由良）