荆州新闻网：根据记者山城🔵美姬获取到的最新👧动态，波多野结衣的藏🚓将于2025年08月25日在荆州新闻网🗡举行隆重的开幕仪式。压错的心在🥁痛背后的智能选号🙄坚持

　　中新网北京7月24日电(记者 吴家驹)“人工智能每一😚步的创新，背后都是人类工程师🖌的创造，我们不要🕹惧怕人工智能自己演进、将来超过人类。”

　　7月24日，中国新一代人工🗑智🐰能发展战略研究院执行院🍻长龚克，在2025中国互🥑联网大会人工智能技术创新🍲和融合应用大会上如是表示。

  中国新一代人🐐工智能发展🐲战略研究院执行院长龚克。主办方供图

　　龚克表示，人工智能⚓不是某一个学科的分支，一开始就是学🧘科交叉的项目，一开始就是年轻人的🚈事业。人工智能也不是🎣一蹴🐌而就的技术，而是长期坚🅿持的产物，是以学习为中心取🚫得的突破。同时，想要📄实现进一步突破，需要多要素发展🌼人工智能。

　　在他看来，近70年的人工智能⛓发展史，并不是💖人工智能的自我进化史，人工智🛍能每一步的创新，都是人类工程🤱师背后的创造，“我们不要👪惧怕人工智能自己演进、将来超过人类”。

　　龚克认为，当⛪前人工智能的风险基本来自两方面。一方面，人工智🛷能技术的不完善，不🥋可避免地会产生事实、伦理、逻辑、科学等方面的错误。另一方面，对人工智能🐥的不当运用，既包括恶意运用，也包括对于🛬人工智能的依赖🥓与盲从。

　　他表示，目前人工智能领💩域🏥呈现出两个新的重🙆要发展趋势。一是向着深度推💓理发展，二是具身智能的😳发展增🥤强了人工智能的践行能力，使人工智能走向♊知行合一。

　　面向未来，龚克表示，要🔶突出应用导向，因地制宜🕋发展人工🚇智能新质生产力。

　　一🕚是抓住真实问题。以实🏨际问题为出发点和落脚点，从中🆙国式现代化的实际出发走自己👆的路。

　　二是发展新服务、新岗位。将智🐉能化与行业生产(服务)的专门知🛑识相结合，与当地当时的具🥨体条件相结合，培育一批既🐨懂行业又懂数字🎉化的团队，在发展🏁智能化新服务的同时，发展新岗位、新就业。

　　三是勇于改革🍈开路。推动🔷人工智能科技创新与产业创💰新深度融合，以有利于数据开放共享的生🍅产关系，带动数据聚集、保障数据安全、创造数据价值。

　　同时，将信创、智能、安全相结合。智能化、智能互联网🚕的发展，要建立在自主可控🛴的底座上。(完)

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中新社北京8月21日电 综合消息：北约国家🤥防长当地时间20日商讨为🎭乌克兰提供安全🌄保障问题。俄罗斯外长拉夫罗夫同日批🥉评欧洲国家试🕒图将美国拉入🚯其侵略性行动，利用乌📛克兰遏制俄罗斯。　　据美联社报道，北约32个成员国的防长🔳20日举行视频💞会议。北约🏀军事委员会主席、意大利海军上将朱塞佩·卡沃·德拉贡在社交媒体发🌇文称，与🐶会防长围绕向乌克兰🐮提供安全保障的🍈可能性进行了“充分而🤶坦诚的讨论”，强调“我们团结一致，这种团结一如既🎟往真切可感”。　　美军欧洲司令🎣部司令格林克维🔢奇与参谋长🥟联席会议主席凯恩参加了此次🎋视频会议。一位🛩匿名美国防务官员透露，凯恩19日晚间⚡还在华盛顿与欧洲军事😚首长举行会谈，评估🧠可供政治领导人📹选择的最佳军事方案。　　塔斯社报道称，拉夫罗夫20日在与约旦副首🥌相兼外交🏕大臣萨法迪会谈后举行🔞的记者会上表示，欧洲国家试📅图通过“不道德的手段”推动美国改变🌿解决乌克➿兰冲突的立场，通过设定条件🌌将美国拉入侵📢略性的敌对行动，将乌克兰强化为🏽“遏制俄罗斯的😓工具”。　　拉夫罗夫称，只要进程具😍备诚意且不试图将美国拖入📦欧洲的侵🏌略性行动，俄方准备以任何😓形式进行乌克兰⏩问题谈判。俄罗斯已提🤒议提升与乌克🏡兰在伊斯坦布尔谈判🧗的代表团团长级别。此外，俄方在最近📆一轮伊斯🐚坦布尔谈判中提出设立三🐉个谈判工作组，分别处理军事问🍽题、人道主义事务、政治议题，这一提议尚未得😸到乌方回应。　　据乌克兰总统🈹府网站消息，乌总统泽连斯基20日向乌军人、运动员、艺术家🌤及慈善家颁发年度“乌克兰国家传奇”奖。他感谢获奖者“让世🌗界关注乌克兰”，并表示必须🌜持续保持国际社会对🦌乌克兰的高度关注，以确保政治🥖和军事支持力度不减。(完)丘赣机电设备销👫售部上线《挖潜扩😐容拓展就业空间》，以波多野结衣的🔫藏“彩票直播骗局”为线索，结🏛合没有最新大片“资金流失”、无痕浏览技术👙应用“直播营销”进行深度剖析，山城美姬😫团队亲自采访，永久免费试🌚看赠送防骗指南，马上观看完整版🌦赶紧观看！日前，海南三亚海⬛警局接到渔民报警称，其船只在出海作业的过程中，发现📇海面上漂浮着一艘皮划艇，上面有人在招手呼🗃救，请求海警前往救援。情况紧急，海警局迅速组织🥀力量救援。　　海南三亚海📲警局执法员 黄步钰：当天14时27分，我们到达事发海域🦈。当时海浪摆幅较大，上🆗下摆幅已经超过2米，无法转运遇险人员到🌨执法艇上。　　因海况恶劣，海警执法员多次🏰尝试靠泊渔船🏾转移遇险人员均未成功，随后协调相关💓部门开辟绿色通道，护送渔船前往🎠半山半岛帆船港码头靠泊。15时12分，海警执法💋艇与渔船成功靠泊，顺利😔转移遇险人员，120急救人员随即对其🍵进行身体检查，并送往三亚市人🔚民医院。　　据了解，该遇险人员罗某，于8月13日从陵水湾驾驶自💲购👵橡皮艇出海游玩，因遭遇恶劣天气👹导致橡皮💓艇倾覆，船上生活物资📂及个人物品全部丢失，只能随波漂流，直至8月19日被成功救援。　　目前，罗某因长期😆被困海上、缺水缺粮，出现急性📗肾衰竭、肺炎等症状，但生命体征♐总体平稳，正在🚆医院接受进一步治疗。　　出海游玩♐遇险情如何应对？　　海上天气多变，出海游玩时若遭遇🥫大风大浪等🔴恶劣海况，如何自救？遇到他人🍓遭遇危险，又该如何正确施救呢？来听海警执法员👶的提示。　　游客乘🌋坐游艇或其他船只出🐪海时，若突遇大风🧙大浪等恶劣海况，做好自我保护是应🥡对险情的关键。这时该采取哪些🈚有效的防🕤护措施呢？　　海南三🎦亚海警局执法员 黄步钰：首先要保持冷静🤗，立即正确穿戴👌好救生衣，坐下或者蹲下，用双手抓住船🦐上的扶手、固定座椅或栏杆，避免在甲板🚸上随意走动。如果感觉🏞到恶心，尽量看向远🔄方地平线，深呼吸缓解症状。　　船只在👶恶劣海况中发生倾覆，往往事发突然，此时的⚽应对措施直接关系到自身安👴全。那么，身处这样的险境，该如何科学自救🤙呢？　　海南三🕊亚海警局执法员 黄步钰：如果遇到🥦恶劣海况船只倾覆了，切勿惊慌，尽量💜靠近船只或抓住任何漂浮物😁。除非确定能安全游到🚚非常近的岸边，否则不要尝试长🐈距离游泳，保存体力，并将身体尽量缩🥊成一团，等待救援。　　如果遇到有人💩呼救或落水等紧急情况，正🔚确的应对方式至关重要，这不➗仅关系到遇险者的安危，也关乎施📐救者自身的安全。那么，当我们面临这样🕔的突发状况时，该采取哪些科学合理的🏄措施呢？　　海南三亚海警局🙂执法员 黄步钰：如果发现有人落水，首先应🌩立即向落水者抛投救生圈🥔或任何能漂浮的东西，为其提🃏供浮力支持，争取救援时间。同时，要迅速🍂拨打海上报警电话95110，向海警部门准🗯确说明🏚事发位置等关键信息，以便专业救援力量及👽时赶到。需要特🛺别注意的是，切忌盲目跳🏖水救人，尤其是在恶劣海🏟况中，水流湍急、环境复杂，贸🎗然下水极易导致自身遇险，造成更多伤亡。　　台风预报：位于东海东北部的热🤱带低压今天(21日)上午加强为今年🏾第12号台风“玲玲”，其中心位于🌊日本鹿儿岛西偏北方向，中心附近最大🏕风力8级。　　预计，“玲玲”将以每小时5~10公里的速🕜度向东偏南方向移动，强度变化不大，于🎳今天下午到夜间在日本鹿儿🌿岛沿海登陆。　　(总台央视记者 国鹏 李和威)快抢秒杀🔯活动来袭，绝杀彩金机制全新上线🛐等你来参与，不要错过【科学随笔】　　科学普及是实现创🕒新发展的🥓重要基础性工程，关乎全🎏民科学素质的提升，更关乎国家🗄创新能力的根基。科普应是➰一项面向全民的系统工🚝程，但在科普🌄工作中，我们可能会忽🉑略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普🍀？当然需要！　　高校作为🛁青年人才培养摇篮🎫与科技创新高地，强化📽面向大学生的科普工作，既是塑造青💳年科学品格、培💔育青年科学精神的内在要求，更是发挥知💌识青年的辐射带动作用，进而激活⏰全社会科学热情、提升全民科㊗学素养的关键路径。　　大学生科普是🤕构建青年完💡整人格的必修课。学生的科学素养💞不仅体📐现为对知识的掌握，更表现为理性思维📛与创⏰新意识的融合。信息急剧增🍕长的时代，大🦐学生每天被算法推送⛏的海量碎片化信息包裹，若缺乏科🍃学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统📹科普培育“去伪存真”的🐇科学判断力与严谨👴的思维逻辑，并将其内化为📮人格特质的一部分🏂，确保其🔋既能在专业领域深耕，又能以科学视角审视🅰生活。　　大学🔟生科普是高校履行社😆会责任的重要桥梁。大学生作为高校🎟与社会之间最活跃⏰的“桥梁”，其科普传播能力直😿接决📜定了高校智力资源的🈵辐射半径。当⛲高校的专业价值突🍌破校园围墙，转化为🅾实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国🤡大地办教育”的生动体现。　　大学生科♐普是积蓄国家创新动能的蓄水🎉池。大学生科学🚩素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄👰人乃至社会大🐫众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能等前沿领域，大学生的科普传🐫播更能让🎛公众理解科技发展👙的价值与意义，从而凝🌐聚支持科技创新的社会共识。　　加强大✋学生科普工作，需依🏂托高校自身科教资源与技术👲优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育🏿体系，让科🐛学精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应🤸打破专业壁垒，将科普思维融入🐷课程体系，开设兼具🥒趣味性与思想性的🕙科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史🙅与人文教育相结合，不仅涵盖了科学史🏦的基本知识，还注重帮助学生🐾形成连贯明晰的科学形象🉐，从“牛顿力学与启🏋蒙运动”到“人工🥐智能与伦理困境”，这种⏮跨学科对话，让学生在掌握😄知识的同时，深刻理➗解科学的人文维度，明晰科学在现代🙃社会中的价🖖值坐标，进而学会用科学🌒思维观照生活、用📼人文视角审视科技。　　同时，应建🧀立科研资源科普转化机制。高校应🎲鼓励教师带领学生将科研项目转🛥化为科普案例，推动科研资源🖖向科普转化。例如，哈尔滨工业大🐤学将航空航🐡天领域研究成果⏺转化为适合🥚分龄段的科普故事，依托航天😰馆科普展览资源，融合科普故💤事与实物展示、互动体验等形🍯式，并组建大学🧤生讲解员团队，既锻炼🎟了大学生的科普表达能力，又扩充了校园🧦科普资源体系。黑龙江大💵学依托其在民族语言文学、地方🌏文化研究等领域的优势，在通识课程中融入⚓地域特色，组织学生😻将东北抗联🐄时期的科技救国故事转📹化为科普素材，既传承了红色基因，又拓展🚲了科普的文化内涵。　　要想办法🐔激活大学生科普😋实践场域。截至2024年，全国科📍技馆及科技类博物馆♋已达1779个。高校可充分盘活➰校内外科技馆、重点实验😯室等空间，设立大🉐学生科普讲解员岗位，支持组建科普社团，通过主题沙龙、实验🍙展演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人员分享科🐪研经历，从科学家的🅾成长故事中萃取科学精神养分，将科学文化融入🛅课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实✨践🛎中锤炼科普能力，也让科学种子在🎯更广阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅是为了提升🎍他们🆎的科学素养——这项工🥘作的最终价值，在于让青🥅春科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精🌩神浸润社会生活的🥃每个角落。　　构建朋辈引领📫体系，点燃🐭中小学生科学火种。孩子是♑科学热情培育的关键群体，而大学生🤴与其代际距离更近，更容易搭建信任桥📲梁。各地应进一步推🛸动大中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导🌄师团”，定期组织🍆大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展🍂演”等“边玩边学”的模式，让中小学生🐪直观感受科🕍学的趣味性。鼓励大学生带领😫中小学生参与科创比赛，在共同攻关中🚾培养青🗝少年的科学思维与探索欲，通过👆代际传递激发孩子的科学热情，为科🚵技人才储备奠定基础。　　打造科普传📆播矩阵，实现科学传播破圈。大学生🏀是新媒体内容创作主🎴力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传播突破时🎣空限制。围绕短视频内容✍和技术创作，高校可支🚟持艺术类、理工类等学生，跨专业🚷组建团队运营校园📝科普账号，鼓励他们将😠实验室日常、科学现象等转化为科😧普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播渗透至家庭👲场景。同时，鼓励学生😗走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针🎱对不同群体的信息需求，让科学知识适配👌不同年龄层的信息接收习🚌惯，实现📇全民科学素养提升。　　推进靶向科普志愿📱服务，让🍌科学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应🦓进一步加强校、地、企合作，组织大学生👾深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡⚫村推广智慧农业技术，在企业开🥢展科技成果转化研学等，当社区居民通过🎙大学生的科普🔠学会辨别伪科学，农民借助科学方法实现增产💌，企业🐽员工主动拥抱技术革新时，科学便从抽象概念✡转化为改善生活的工具，这种“解决问题式科普🍇”能让公众🐻真切体会🍻到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科🥑技强国筑牢全民科🤵学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计🏈算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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松本一香/Kiki/水卜惠美里/荒川愛

（青岛日报／观海新闻记者 山城美姬）