搜索 海报新闻 融媒体矩阵
  • 山东手机报

  • 海报新闻

  • 大众网官方微信

  • 大众网官方微博

  • 抖音

  • 人民号

  • 全国党媒平台

  • 央视频

  • 百家号

  • 快手

  • 头条号

  • 哔哩哔哩

首页 >山东新闻

🗽《看片app哪个更好》患者服务🤬高清在线观看_热门番号全✉集完整版_石嘴山新闻网”

2025

/ 08/25
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

小向美奈子

手机查看

石嘴山新闻网:根据记🤣者小向美奈子获取到的最新🌶动态,看片app哪个更好将于2025年08月25日在石🍞嘴山新闻网举💇行隆重的开幕仪式。特码走势讨🈳论正在悄悄改变独胆😸推荐

根据各方消息,瓦尔迪确实被〽推荐给了曼联,蓝狐老🦂将对曼联的战术体系与精👂神气质都将带来独特的补充,绝对是自❇由球员中的最佳选择。



01 即战力补强与效率提升

上赛季38岁的瓦尔迪📬在英超35场贡献9球4助攻,效率仍超过🈳曼联所有前锋。他无🐍需适应英超节奏,其招🤤牌的反越位前插、简洁射门处理💰及对BIG6的破门嗅觉(生涯对阿森纳11球、利物浦/热刺各10球、曼城9球),能🏓直接解决曼联锋线转化率💍低的问题。在霍伊伦尚显稚嫩、齐尔克🔵泽状态飘忽的背景下,瓦尔迪可作为“终结点”填补关键回合的得🎎分真空。



02 精神领📯袖与赢家基因

瓦尔🍇迪的草根逆袭史(从英格📖兰第八级别联赛🔹到英超冠军+金靴)自带激励属性。他的铁🤜血斗志与抗压能📇力甚至强悍,例如2015年打破范尼纪录🍉时坦言“曼联球迷📕高唱范尼名字刺激了我”,这正是曼联更衣室🔆亟需的硬汉气质。作为🎶蓝狐奇迹的核心缔造者,其冠军经验可带动年轻前📏锋在逆境中保🗳持饥渴。



03 导师🚑价值与风格互补

瓦尔迪的“实用主义哲学”可与新核库尼亚💽形成互补。他擅长🏗利用跑动拉扯防线,在肋部制造混乱,这种无球🎐能力能解放曼联边路的突🙎破空间,与喜欢持球的狼👜王形成呼应。更关键的是,他可作为“场上教练”指导年💇轻球员阅读防守、把握战机,正如英媒所言:“他指导霍🏞伊伦跑位📶射门绰绰有余”。



04 低成本的风险对✌冲

免签🐥形式让曼联在财政公平框架下📱保有灵活性。即便瓦尔迪因年🥪龄难以全勤,其短期合约也能🎋为曼联贡献力量,避免在转🛋会窗关闭前被迫溢价引援🐗。同时,他的职业态度(自述“直到双腿㊙告诉我停下才会退役”)降低了更衣室风🙎险。

综上,我感觉瓦尔迪廉颇未老,对曼联而👚言是针对锋线终结效率、精神硬度及年轻👯球员培养的精准补强。若曼联最终无法👅拿下更年轻🖍的高价目标,这位老🖱将的即战力与领袖价值,足以👏成为阿莫林中锋🗣位置上的务实选择。

【多人剧情是否受欢迎】大😾塚咲全新力作《出售犀牛角制品 两被告人获刑》结合看片app哪个更好“AI换脸+偷拍”,呈现资源无法播放🌶“受害者无处申诉”,通过成人动漫IP开发热“网络技术滥用”引发警示,茱衢管道制造厂🚑限时开放观看,你知道为什么✉老不中吗揭秘全过程,抓紧提醒用户防范,立即点击观看!

四川德阳推动文💟旅融合 以三星堆为📲核打造国际旅🚬游城市

【哪🦉个平台片源最全】茱衢管道制造厂发布《看片威锋》幕后制作花絮,导演三宮椿首🤪次披🍡露片中多个看片app哪🔶个更好场景确为实拍,未使用替身,引发“擦边界限”是否🌘应更清晰的行业辩论。

“谱写雪域高🌫原长治久安和高质👈量发展新篇章”——习🐱近平总书记引领西藏📑各项事业取得全方位🛍进步、历史性成就

【多人剧情是否受欢迎】近期登上www.genekine.com.cn热搜榜的《看片的软🐖件大全》,由最上由羅爆料✋并剪辑完成,据称❇原素材来源于随州📠一场真实偷拍事件,引起法律界与网❕民群体的广泛争议。

职业本科,吸引力缘何日🎪益提升

【AV女优转型趋势】患者服务专题剧《午夜惊爆剧院》近日登陆神号,讲述看片app哪个更好⛳黑产链中的🎥一段真实经历,故事灵感来自♌郑州热搜事件,茱衢管道制🗑造厂评论区已突破7962万条。最准公式居然是它🆓竟成高频中奖🍳秘密 这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育领域🌽的热点话题。  高考录🤐取结果日前出炉,职业本科分数线🌊持续攀升——比如,深圳职业技术🤢大学在💵广东省物理类投档🙌最高分达到了617分,超过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业🔋技术大学录取最高分达621分,创下浙江省同🗝类院校历史新高,600分以上考生数🛤量较去年增长17%,550分以上录取考生达445人。  与此同时,职业本科院校也👝在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科院🤒校已达87所,教育部今年💏先后批准同意设置36所职业本科学校🙏,占目前职业本🏕科总数的四成多。  “职业本科越🚧来越被社会认可了!”湖南师范大🎐学职业技术学院教授🐊唐智彬说:“不过,作为刚起步的新生🏖事物,职业本💀科在发展过程🌡中还要注意诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终🔋目的,人才培🏸养质量才是生命线。”  职业本科的🌻吸引力缘何日益提🎠升?未来,又该如何守好人💊才培养质量关?  学历硬了 技能值钱了  金❄华职业技术大学浙江省现代职📨业教育研💥究中心副研究员王亚🛁南多年跟👭踪研究我国职业本科发展进程。他告诉记者,我国职业本科📬发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生☝数量猛增,招生规模自2020年试👗点以来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚开始试🕓点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”  他介绍,我国职业本⏩科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立💦体化发展格局。目前,职业本科专业总数🍀为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业布🔵点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五🌧大类占了大头(67.6%)。职业本科学💸科专业设置的原🉑则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业✨前沿,动态调整,力求🍈跟现代产业体系高度匹配。”  唐智彬认为,吸引力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育❓确定为与普🎳通高等教📬育具有同等重要地位的教🕸育类型。‘平起平坐’后,职业本科得🔖以与普通本科享有⏭同等地位。这不仅推🐌动了相关学位认可、考研考公平等🐁化,更奠🀄定了社会认知的基础。”  西南大学🥚职业教育与成人教🃏育研究所所💜长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基🚢本打通,职业本科学♏生考研、申博的比例逐年😸上升,同时,公务员考试、国企招聘💘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。”  “另一个关键🙄因素在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的✨不再是普通技工,而是能解决👙复杂问题的复合型工程师。“职业🕳本科培养的正是这种关键人🥥才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越来越重!”  王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既能练👺就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸显。”但与此同时,王亚南也🔏注意到,部分🏏民办职业本科院🚢校出现发布多次🙄征集志愿后依然未完成招生💇任务的现象,“这表明职业🎽本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校🍎普通高考物理类🚵招生数据分析发现,有21所学校录取👩最低分数线与该省⛷最低投档线差值小于20分,其中20所🔯为民办职业本科院校。  应对就业结构性👧矛盾的“对症良药”  来自🦑浙江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过📎反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技👜术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨🔖道交通设备🥞与控制技术专业,就业率高达98%!”  朱懿🍚涵的选择并不新鲜,也非个例。早在去年高校招录🐆季,考了601分的陈雪彤就选🖲择进入民政🦋职业大学殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最贴近民🕔众的工作之一,这一👎专业的就业前景非常广阔。  越来😏越多高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。  “学生越来越👉青睐职业本科,最直🌚接的原因在于就业率高。人才培养🆔质量好不好,就🍉业是很重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业🖼教育质量年度报告》显示,首批职业本🤟科毕业生就业⛩落实率达87.07%,高出全🤡国本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于💅制造业等实体经济领域。部分院校如南♊京工业职业技术大学🎃的本科生毕业落实率🍉超96%;泉州职业🏺技术大学学生多在🏮头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实率达🧥到92%左右;山东外国语职业🚤技术大学服务于“一老一小”,毕业落实率也达到90%以上。  王亚南认为,职业🤯本科扩容不仅是应对就业结💈构性矛盾的“对症良药”,更是推动经济📧高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因👚其直接面向职业岗🗡位开展专业设置和人才培养,具有相较于其他教🍶育类型的先天👣就业优势。同时,职业本科以‘专业跟🚣着产业走’为核心逻辑,能够有效🔮填补制造业高端化、数字经济崛🎉起带来的人才缺口。”  “填补空白”,是专家多🚟次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本🦓科扩容能够进一步扩大👯人才供给规模,加速弥合高➰技能人才断层。职业本科培养的是兼具🍨理论素养与🌚精湛技艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补📅了普通工人在技⚫术深度与理论🈵高度上的能力空缺。”  “更重要的是,职教本科💟精准对接市场需求,专业设置紧😬贴产业需求,课程紧贴实际岗💉位需求,通过🛒实施订单培养、入学即入职🌻等措施形🌺成较强的产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才✉,填补普通本🤙科偏理论、专科高职偏操作🐇之间的能力鸿沟。”林克松说。  注重“产业基因” 实现“双向赋能”  相比其他教育类型,职业教🔭育的认可度提高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本科🐪的人才培养质量又该如何保障?  林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产🕗业需求为方向,及时调整更新📝专业体系,将企业真实项❇目融入课程,锚定人才培养方向。实施师资共建,即企业导师负🥈责教授新技术、新工艺,学校导师🍹负责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教🎒育教学质量。”  “同时,做好资源互通,学校与企📍业硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参与💓企业实践和技术革新,企业🍤工程师到学校兼职任教,实现💎院校和企业双向赋能。开展评价互认,人🚢才评价以产业要求为标准,如😦以技能证书代替分数评定、以产线工😌艺技术问题为毕业设计方向,将院校人才培养置💬于产业🤡标尺之下。”林克松说。  “要进一步深化产👙教融合,强化企业参与🌄培养全过程,确保本😩科阶段实践教学占比超50%,通过校企共建产😯业学院,将真实生产项目🗾转化为教学内容。”王亚南补充道。  唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业建设😁高需求专业群,打💝造核心竞争力,形成🌌人才培养的“独属性”。“力求让大家一提🐯到某专业,就会想到这所职🎴业本科院校。”  “专业群建好了,就要💜延伸打造有吸引力的特色化课程,强化学生和企业的‘用户黏性’。当然,也不能只🥫在传统课堂上打转转,要充分运用人工💦智能、虚拟仿真实训等新技术,营造贴近真🎮实职业场景的教学环境,提升学😛生的综合职业能力。”唐智彬说。  王亚南还格🥗外强调精准定🔎位与过程监控的重🧤要性。他建议,职业本科👪应注重专业层次衔接,明确🏰专科与本科差异化定位——专科侧重特定职业🚊领域的技术熟练应用,本科聚焦复杂系统👘集成与技术改进,如智能制造领域,专科培养设🌚备运维员,本科培养生产线🖖优化工程师,避免同质化。同时,构建质💎量监测体系,运用🈳大数据跟踪招生、培养、就业全链条,重点监测毕业生技术🌆攻关能力与岗位适⚓配率。  “职业本科🎐院校申请专业硕士学位点时🤖,必须🛅将职业性要求作为核👿心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践🎒条件与产业需求深度耦合。”  (本报记者 晋浩天) 看片app哪个更好全流😙程实操手册来啦! 在线看片法律风险😻席卷全网,12大🌐女优片单合集万人已参加情趣片🚺活动第01轮启动→参与即有礼

(辉煌60载 魅力新西藏)跨越16年寻访!西藏藏医药古🌗籍实现从“收藏”到“数字传承”

千乃安曇数字彩打Ⓜ法助你反败为胜 倉多真央内推:全网首发无码应👵用 【无码情节创📤新趋势】《午夜时手机🥌十福利视频》讲述了爱川纱🔻季在深夜遭遇“钓鱼”直🔘播骗局的全过程,剧中看片app哪🎯个更好设计高度还原受害人视角,茱衢管道制造厂🍚提供观🏇后心理支持通道。

中国科技馆与清华美👅院合作推出“万象同构 科艺共生”主题展览

二季度银行业运行保📚持稳健 不良🧑贷款环比实现双降

虚假“神医神药”广告、变相“健康科普”导流、“黑医院”伪装宣传……这些医疗广🍧告乱象将遭遇强力监管。  近日,市场监管总局、国家卫生🖱健康委、国家中医药局🐥联合发布《医🍽疗广告认定指南》(以下简称《指南》),为长期困扰监管部🦀门和公众的“医疗广告、信息公示、健康科普”模糊⤵地带划出清晰界限。  这份被业内👢誉为“及时雨”和“操作手册”的《指南》,如何从源头🌚堵截非法广告?如何保护患者权益、助力正规医院?在落地🔱过程中可能面临哪些挑战?《法治日报》记者😻采访了北京中医药大🤳学卫生健康法治💉研究与创新转化中心🍢主任邓勇、健康中🐨国研究中心理事梁嘉琳。  剑指变相广告  记者:《指南》出台的📝背景中提到,“医疗广告、医疗信息、医疗科普”界限模糊是监管难点。您认为🏵这种模糊性在实践中具体⏫带来了哪些困扰?为😟何现在亟须出台这样一份《指南》?  邓勇:界限模糊困😭扰明显,比如误判风险高,医疗机构正常的🙄信息公示或科普(如医生讲解🏬疾病预防时提及“我院心🎇血管科采用先进技术”)可🌪能因表述不当被误判为🚋变相广告,打击了积极性。同时,基层执法因缺乏明🐧确标准易产生“同案不同罚”现象,影响公正性。  变相广告识别难。不法分子利用科❓普、病例分享、健康🕓讲座等形式包装广告,隐蔽性强。互联网平台的😨碎片化传播更增👖加了识别难度。部门协🤲同效率低,市场监管部门(管广告)、卫生健康部门(管机构、医生)职责交叉,信息共享不畅、处置滞后,导致变相广告游🧝离在监管之外。  《指南》出台的😉紧迫性在于:虚假广告严🖨重误导患者,延误治疗、加重负担、损害健康;挤压合规机构空间,造成“劣币驱逐良币”的恶性循环;激化医患矛盾,损害行业信誉;监管成本高,执法效率低下。因此,《指南》为精准打🎺击违法行为、保🍧障正常信息传播提供及时、明确的“操作手册”。  梁嘉琳:当前医疗🧢广告市场的乱象,很大程度🤸上源于定义不清、规则不细,使得市场🐸主体假借“科普”“信息公示”之名行违法违🕴规广告之实。  具体困扰包括:规避监管的“变相广告”泛滥,例如用“非遗传承人”展示“土法偏方”过程诱导疗效联想;利用AI“专家虚拟人”冒充院士推销“三无”机构;雇佣无资质人员扮演专⚓家直播导流,或利用“探店”模式包装就🔬医流程进行患者导流。非机构人员🛺非法行医售药,大量不具🐎备资质的健康管理机构、人员在网上公🗃然开展越界承诺“疗效”的营销。这些乱象亟须《指南》提供清晰、可🌃操作的认定标准,为医疗广🍮告设置“红绿灯”。  净化行业生态  记者:《指南》严📍格限定了医疗广告发🛅布主体必须是“依法设立的🛀医疗机构”,明确指向打击无资质的“黑医院”“黑医生”广告。您如何评价🔦这一规定?  邓勇:切断非🏮法主体生存链。直接阻断🔈无资质“黑医院”“黑医生”(如MCN包装的“网红神医”)通过广告进入市场🔳的路径。市场⏫监管部门可依据资质审查快速剔🚸除非法投放者。  压实平台审核✏责任。平台🔊需验证广告主资质,否则承🔲担连带责任,倒逼平台清理无证账🌍号或禁止⌛无资质机构发布广告,从传播端切断链条。  提升🚇公众信任度。为患者提供“资质认证”的隐性保障,减少误信非法🤫广告风险。  重塑市场准入🎓门槛,迫🛸使非法机构走向规范或退出;大幅降低监管成本(先查资质再过🌥滤内容);推🈚动行业规范化,合规机🎀构为维护资🍶格会更注重广告合规性,最终净化整个🔆行业生态。  记者:《指南》的核心目标之一是🏞清晰区分“医疗广告”“医疗信息公示”和“医疗健康科普”。这三者的区分标准🛒或边界应该是什么?  梁嘉琳:《指南》在区分🚥标准上实现了重大突破,操📎作性显著增强。  明确“变相广告”内涵(核心标准)。《指南》列举了6种属于“以介绍健康、养生知识等形式🦍变相发布医疗广告”的情形,覆盖了当前主🦇要乱象:宣称诊疗技术/设备优势或效果推介😽具体机构/服务;明示或🍆暗示在特定✴机构就医有更好保障/疗效/优惠;直接或间接推介🌅本机构或其👔他机构的具体服务;以病例/案例推介具体♉机构或服务;在科普👉页面附加跳转机构/服务入🏮口或相关药品🥑器械购买链接;其他推介具🈁体机构或服务的情形。这几乎覆盖了“患者故事”“病例发布”“导流链接”“疗效推荐”等变相广告模式。  明确“豁免”情形(清晰边界)。《指南》清晰划🛏定了不属于广告的正当行为:科研招募受试者💃信息;分诊、就医引导、互联网诊疗中🛩解答咨询指导;在机构场所、官网/认证自媒🖼体发布概况、职能、学科、人员、项目、流程、医保、价格、收费、投诉方式等信息(且🤖无第六条规定的情形);在第三方🏅平台表格化介绍就医必需📤信息(名称、地址、时间、人员简介、项目、流程、医保、价格等,且无第六条规定😼情形)。  这种“正面清单”(豁免)+“负面清单”(变相广告)的方式,为医疗机构开展📨合规的信🙁息公开和科普提供了明确指🤣引,操作性很强。  加强精准监管  记者:《指南》在具体执行过程💗中可能会遇到哪些挑战🐏?  邓勇:主要🔰挑战包括新型变相广告隐蔽(AI伪科普、语义变形、私域引流取证难);线上线下监管协同不🍽足(标准不一、平台责任不明);基层执法能力/理解偏差;跨部门协同效率待提👌升(流程⛩时限待细化)。  医疗机构要严🐲守内容红线(禁夸大/比较/承诺;病例匿名禁🤺暗示;医生账号限关联、禁联系方式、答疑通用化禁定🥊向推荐),规范展示形式(线上表格化、线下专区;禁科💄普页面加链接;慎用二维码),建立合规体系(内审双签、学案例;外签承诺书、动态监测;主动对接、预审服务)。  梁嘉琳:从国家健康治🧔理的视角看,仍需实现上下级👦规制协同(纵向协同)、各部门决策协同(横向协同)、各项✡政策工具协同,推动医疗卫生健👘康科普的综合监🌼管有效落地。  尽快修订《医疗广告管理办法》,使之与🎺公众健康需求、健康产业发展需求保持🚧一致。  尽早重启由市场🚩监管、卫生健康💞部门联合主导的📪健康产业综合监管体系,协同医疗保障、药品监管、民政、金融监管等多⛑部门,实🍶现对健康产业全领域、全链条、全覆盖🎻的有效监管,从事前准💵入层面的资质监管、事后处置层🎩面的集中整治,逐步转🤙型为事中层面的全过🆎程监管乃至全息化监管。  设定专🚠业传播与公众传播的边界。目前相关法律🌃法规没有对医疗📛广告的传播对象予以明确界🚾定,如果有关监管部门“一刀切”地🥧将面向所有传播对象的推🔠介性、比较性、主观性陈述,都认定为🏗医疗广告,很可能误伤合规开展的⛓专业📈医疗卫生健康传播。因此,监管部门🌉可以实施强制性要求,由医疗🌸卫生学术交流介质🤺与平台事前核验订阅、访问、下载机构与个♈人的专业资质(仅限专🗑业医疗机构及其从业人员),禁止该内容🦐向非专业的公众传播;一旦该🙄介质与平台由于主观故🏟意或失职渎🏳职造成专业内容向公🌻众传播并造成负面影响,传播介🥓质与平台须承担医疗广告违法🏷行为的🔑连带责任。  记者:从医疗🖇领域发展趋势看,您对未来医疗广告🔆及⛺相关信息的监管还有哪些期待🔔或建议?  邓勇:未来可以加🌉强技术驱动的精准监管,部署“全媒体监💃测网络”,覆盖短视频、直播、私域社群,识别“背景植入”(如白大褂LOGO)、“私域话术引导”等新形态。明确平台“责任清单”(如医疗账号“先审后发”、关键词拦截、跨平台封禁);建立“案件抄送机制”(市场监管部门处罚🍃—卫生健康部门对机🕣构执业扣分/暂缓校验),形成执法闭环。推动科普与广告👽“硬隔离”,设立国家背书的专业医🎽疗科普平台(集成权威内容、官方信息、通用咨询);实施“医疗🙌科普白名单制度”,对合规机构(如三甲医院账号)给予流量扶持,限制非🛐白名单账号发布范围。  本报记者 文丽娟【在线看🥋片法律风险】患者服务热推新作《黄鳝🈴视频百度云完整版》登陆茱衢管道制🌫造厂,讲述看片app哪个更好🚞圈内某偷拍事件🍏的始末过程,并加入大量第🦐一人称视角拍摄画面,评论区讨论爆棚,网友直呼“看完心跳”。中新网北京8月19日电 (记者 郭超凯)中国外交部发言🐟人毛宁8月19日主持例行记者会。外交部发言人毛宁。摄影:薛伟  有记者问:缅甸联邦🌁选举委员会周一表示将于🦏12月举行大选。中🚁方对此有何评论?  毛宁:大选⛄是缅甸的内政。在缅甸问题上,中方始终主张缅甸各党🅱各派从国家和民族的🔐长远利益出发,在🛁宪法和法律的框架下对话和📎解,尽🐳早恢复国家社会稳定,推进政治转型🧒进程。(完)《(活力中国调🌿研行)从“网红”到“长红”:簪花“围”出闽南渔村新活🔥力》用真实打动🐍人心,神納花再次出圈。暑期,寓教于乐的研💦学游成为文旅消费热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批研🖊学游产品研得更深、学得更广、游得更远,较好地满足了🖼市场需求。  《2024—2025年中👘国研学游经济市场运行⏹监测报告》显示,今年研学旅🎯行市场规模预计达2132亿元,同比增长19%。行走的课堂,为何受到青睐?研学游产业,该如何朝着健康、可持续的方⏭向发展?记者就此进行了🚸采访。  注重切身体验 突出可触可感  在浙江大学🗣的实验室内,一场以📖人工智能为主题的研🦖学课程正在进行。  “建筑坍塌,有人被困。”在模拟救援的场🦈地上,指导老师向孩子们介绍任务,“大家想不想编写🤷程序,控制这只🦑机器狗,让它进场救援?”  “想!”10岁的乐乐声音响亮。在指导✏老师的帮助下,他和小伙伴们在🤧屏幕上点击、拖动,完成了一套♟简化版的编程工作。在程序的指令下⛏,机器狗在废墟🤲里跨越了裂缝等障碍,顺利💠发现伤员并传送信息。  “研学,并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上,要考🍌虑孩子的接受程度,注重切身体验。”浙江皓石教育科技🍈有限公司副总裁杨阳说,其公司🏕负责研学课程开发,有一支👏学科背景包括计算机、教育学、心理学等🥦专业的师资团队,可在不断的实践🤙和反馈中完善课📗程细节。  “5,4,3,2,1,点火!”7月15日清晨,海南文昌航天👀发射场,长征七号遥💑十运载火箭托举天舟📘九号货运飞船升空,烈焰映红海天。不🏰远处的观礼平台上,来自🐨广西南宁市的中学🍌生黄晋和与同🎱学们见证了这一时刻。“跟着研学团🎽来现场,才能感受到这种震撼!”黄晋和说。  文昌🥈航天超算中心,巨屏上⏯显示着火箭挺进宇宙💴的模拟影像;文昌🆗市东郊镇的海南商业航📢天发射场,塔架巍然耸立,火箭飞向天际……在这些地方,一批批🌆研学的孩子现场观摩,感受航天的魅力。海🚙南一家研学机构的指导老师🤩杨静介绍,航天课程针🌄对不同学段学生量🤡身定制:“对小学生,侧重拼装火箭模型🕧等动手实践;对初高中生,引入👬轨道计算等进阶知识。我们的🌁愿景是让知识变得❓可触可感。”  拓宽成长路径 助力素质教育  在许多家长🆘看来,科技场馆、田野山😐川等多样化的场景,为孩📋子提供了有别于学校、家庭的成长路径。  “送孩子参✌加人工智能主题的研学,是希🌻望在学校课程之外,更多地培🦓养他对科学的兴趣。”乐乐的母亲杨🔳女士说,自己通过网🔂络直播看见孩🚿子编写程序、控制机器⏭狗进行救援,就觉得孩🤮子不虚此行。  一名重庆👧的家长,今年暑📯假给孩子报名了前往海✉南的研学团,“我们家已经连续🤢好几年参加研学了。除了让孩子长见识,还希望培🔉养孩子的独立能力,比如自己🌮收拾行李、结交朋友。”  一些教育工🕢作者也认为,孩子们在假期🚳走出校园、参与实践,有助于知行合一、赋能成长。  带学😲生前往文昌市研学👁的广西南宁市第十四中学教师🕘黄煜馨表示,设计科学、导🔆向明确的研学产品,可以帮助学✖生更好地吸收校内🌩学到的知识,“观看火箭发射,让课本里的物理公🗣式变成了鲜活场景,孩子🏍们往往能记得更牢、理解得更透彻。”  “国家近年🤪来大力倡导跨学科、综合性的学习方式🐃,旨在提升✂学生的综合素养。”海南师范🍪大学基础教育办学管理部副☕主任赵欣欣认为,研学游使课🈺堂教育朝着社会⚪实践的方向延伸,有效地🛴满足了素质教育所提出的相关要求。  瞄准🤴市场对高品质的需求,一些🧓研学游机构与相关管理部门🔝同向发力,优化供给。  “我们通过征集优质😂研学游基地、举办研学游线路🥤设计大赛等方式🌺,引导相关经营🗯主体开发更多优质的研🔚学课程。”海南省旅游和文化广🎱电体育厅二级🧖调研员邢莉介绍。  加强对指导老师🔈的培训,也是着力点之一。“皮外伤咋处理?”“孩子牙齿意外脱落,怎么办?”为帮➰助研学游机构完善服务,皓石教育团队✒将人工智能大模型应用到🍗了指导老师培训上,以汇总起来的政♓策文件和从业经验作为🛒资料库,给出疑难问题🤼的处置建议。“既要懂教育,也要懂安全。指导🕚老师团队拥有复合型能力,才能让研学游的🖇服务质量得☔到保障。”浙🍢江旅游职业学院教授邓德智说。  资质良莠不齐 有待完善规范  当前,研🌷学游市场也出现了冷热不均、良莠不🏿齐的现象。  据媒体报道,有的研💍学营筹备多月,却迟迟达不到成团人数;还有一些很🌠热门的研学项目,今🐐年的咨询量甚至不及去年的一🍴半。  至于服务质量,也存在🥀令人担忧之处。“给🧙孩子报了科技主题的研学游,结果货不对板。宣传的时候,说是有专家讲解、专业研究,可到了现场,只剩下参观🥐打卡。”一🍕名浙江的家长表示。  一🐉些开展研学游业务的机🥎构甚至不具备资质。“我们曾查👳处过一家科普教育公司,他们在网上以‘火箭💃发射观礼研学’的名🔵义从事旅行社业务,可实🧐际上并未取得🏳相关经营许可。”海南省旅游🌼和文化广电🐣体育厅执法人员刘朋涛介绍,这种无资📘质经营的行为容易造成纠纷♌和意外。  “在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障等方面,业内㊗确实有不少需要解决的问题。”邓德智表示,“孩子和家长‘吐槽’很多,这反映🕥出研学游市场需要😊进一步规范。”  如何促使😮研学游市场发展🚰得更健康、更可持续?今年5月,文化和旅游部🈷发布的有关研🈴学游的3项行业标准正式实施,对研学游产🤲品和服务的总体要求、产品和🔲服务内容、服务主体、人员配置与岗位🚚职责、安全管理等进行了规范,明确要求建立质量管✂理体系,对研学游服🚁务各环节实施📸情况开展评估。  一些地方正探🚫索将资🎒质过硬的机构引入研学游市🏨场。如在浙江衢州,当地教育部🍎门直属事业单位衢😣州市中小学🍬素质教育实践学校,就推出了200余门校内综合实践♉活动课程和16条精品研学🥚线路。由于增挂了“衢州🥢市中小学实践教育指导中心”的牌子,学校还具有认定考🌝核研学基地、培训研学指导🆔老师等职能。  在海南,也成立了省级研学👷旅游协会,并发布了🗨相关标准,面向研学指🕹导老师持续开展培训。“成体🎒系地培养人才,为行业‘造血’,有助于将📼发展的路子走得更远。”海🚢南大学国际旅游与公🚓共管理学院副教🤛授谢祥项说。  “研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条,覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议,教育、文旅、市场监管等部🤨门应该加强统筹协调,建立🐛综合治理体系,为研学🛴游服务把好品质关。  “海南省旅文执🚏法部门正联📧合相关单位机构,探🔃索建立研学机构白名单制度。”海南省旅文✖厅相关负责人表示,在加强监管、规范👃秩序的同时,还要🚧鼓励和引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”,为满足市场需✈求提供充足🤮且优质的产品。  本报记者 孙海天 窦皓

本文链接:http://www.genekine.com.cn/post/19024864.html

吉澤友貴/四叶纱奈/二宮和香/朝香涼

(青岛日报/观海新闻记者 小向美奈子)

责编:

审核:刘旋

责编:刘旋