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北京时间7月9日凌晨，世俱杯半决赛打响，切尔西对阵👗巴西球队弗鲁米嫩塞。比赛中，切尔西新援若👑昂-佩德罗打进2球，帮助球队2-0胜出。赛后，佩德罗毫无争议地当🧐选全场最佳。

佩德罗在7月2日刚刚🕰加盟切尔西。他之前2个赛季都在布莱顿效力，上赛季共出场30次打进10球。为了得到他，切尔🥏西向布莱顿支付了6000万镑的转会费。得🚎知自己加盟了切尔西，佩德🐅罗立刻结束了假期，前往美国与切尔西会🚥合。

7月5日，佩德罗在世俱杯1/4决赛时迎来他在😯切尔西的首秀，当时他替补出场，但没🤫有过于抢眼的发挥。今日，佩德罗首发出🔪场，这代表马雷斯🔆卡对他充满了信任。

第18分钟，切尔西左路进攻，传中⛲球被对方破坏。皮🥧球恰好来到了佩德罗脚下，他在大⛩禁区角上直接轰门了，皮球在空中划🏦出一道美妙弧线，直奔球门死角，门将鞭长莫及，1-0！

第56分钟，佩德罗🖋再次利剑出鞘。切尔📝西反击机会，恩佐直塞，佩德罗个人单干。带球进入切🐣尔西禁区后，佩德罗横向内🐁切，随后晃开角🏈度射门。球进了，2-0！佩德罗上演了🐡梅开二度的好戏。

第60分钟，切尔🏜西做出换人调整，让佩德🐑罗下场休息。此后，两队都未能再🕠进球。切尔西2-0淘🗡汰了弗鲁米嫩塞，强势进入决赛！此役，佩德罗3次射门，2次射正，打进2个球。赛后，佩德罗评分为8.2分，并当选为官🧜方的本场最佳球员。

切尔👔西此前被诟病最多的地✋方就是锋线太弱。如今，佩德罗的到🧠来彻底改善了这个问题💆，他既有技🖕术又有胆量，是🎟个不可多得的人才。下个赛季，佩德罗和切尔📨西有望振翅高飞、不可阻挡。

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中新社华盛顿8月18日电 (记者 沙晗汀)美国总统特🔔朗普当地时间18日在白宫与🌽到访的乌克兰总统泽连斯⏪基和多位欧洲领导人🏋举行会晤。特朗普在会后表示，已开始计🤙划俄罗斯总统普京和🔡泽连斯基的双边会晤，之后则是包括普京、泽连斯基🎫和他本人的三方会晤。　　当天，特朗普与泽连斯🙆基先在白宫🚴椭圆形办公室举行超过1小时双边会谈。之后，特朗普、泽连斯基和欧洲🎰领导人在白📸宫东厅举行会谈，会谈时长超过3小时。　　特朗普会🏏后在社交媒体“真实社交”发文称，他刚刚与普京通过电话。他已经开始计🏼划普京和泽连💙斯基的双边会晤，地点待定。在该会晤结束后，将举行包🎋括普京、泽🥐连斯基和他本人的三方会晤。　　特朗普还说，当天的会议“很顺利”，讨论内容包🖇括对乌克兰的“安全保障”，欧洲🛅多国将向乌克兰提供“安全保障”，美国将协助，所有人都对“可能实💊现和平感到高兴”。　　在当🙉天会议开始前，特朗🏎普和泽连斯基在白宫接受💧了媒体采访。特朗普表示，“我们会与俄罗斯和🍂乌克兰一起努力，争取实现长久和平”。　　泽连斯基表示，乌方🏼希望结束战争，“我们已准备好三方🐳会谈”。　　在当天的会议上，多位欧洲领导人表示希🏠望早日结束乌克兰危机、实现和平，他们同时强调🌖对乌克兰的“安全保障”关乎整个欧洲🍈的安全。　　德国总理默茨表示，欧洲国家希望在举🖋行更多会晤前看到“停火”。　　法国总统马克龙建议🥔，希望之后的会谈可以🖼是“四方会晤”，由美、俄、乌和欧洲方面共同参加。　　此次到访的📸欧洲领导人包💎括北大西洋公约组织秘书🛩长吕特、英国首相斯🚩塔默、法🉑国总统马克龙、意大利总理梅🏓洛尼、德国总理默茨、芬兰总统斯图布🎴和欧洲联🎲盟委员会主席冯德莱恩。　　美媒认为，欧洲领导人“组团”来访是为了保护乌🐿克兰利益，保证泽连♎斯基不会迫于美方⛱压力接受一份有🌨利于俄罗斯的协议。　　8月15日，特朗👤普和普京在美国阿拉斯加🚓州安克雷🌶奇举行会晤，双方均表示“取得进展”，但未达成关🌻于乌克兰问🕛题的协议。(完)【在线🛷看片法律风险】亨硅电子打标设备✏服务中心发布《手机看片免🔏费永国产》幕后制作花絮，导演大原🐙玲奈首次披露片中多个🚣什么app安全看片场景🍝确为实拍，未使用替身，引发“擦边界限”是🥣否应更清晰的行业辩论。近期，多地职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业招生规模扩大，录取分数持续🛩攀升，已大幅🗝超越传统本科线甚至🚀特控线。如新晋职🧝业本科北京科技职业大学，其投档线大幅💫超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等👼省份的职业本科录取🔼分数均呈上升态势。这折射出社会🚪认知转变与产业升级，体现✏了社会对高技能人才的渴求😊以及学生对😺多样化发展的诉求。　　在高等教🔎育大众化的背景下，职业本🦖科教育作为国家教育体系📗重要组成部分，其规模快速🌡扩张已成现实趋势。然而，随着招生规📡模迅速扩大，职🌁业本科教育发展也面临诸多👄挑战。例如，部🍞分职业本科院校在追求升⏭格或扩大招生🌧规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊🤠了人才培养方向，沦为普🈷通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不🚬应稀释职业教育🕰独特的“类型底色”，更不应模糊其👧与普通本科📉教育的边界。如何在新发展阶段💽坚守类型定位，确保职业本科👙健康、特色化发展，已🏚成为一个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教❄育核心使命在于培养🏊符合国👐家发展需要、能解决复杂现场问题🆕、推动技🌳术工艺革新、兼具精湛技🙂艺与理论素养的高层🔱次技术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制🎈度化的产教融合作为生命线。相关院校应联🌾合龙头🚵企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与🗜产业学院，深♏入推动行业龙头企业实😕质性参与学校治理，如组建董事会或理事🆑会等，赋予其在🍔专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘⛵中的适度决策权，确保人💭才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型🍍产教融合平台，超越传统校企合作模♐式，共同建设集技❎术研发、工艺攻关、人才培养🚱于一体的产业学院、协同创新中🥐心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养📓与产业技术升🚠级同步迭代，破解职业教育滞🎩后性难题。如深圳职🔄业技术大学与行业领军🍢企业共建多🥔个特色产业学院，将企业真实研发🍆项目🥂嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等🍷教育教学环节。推动❔项目化教学变革，以源自🍙企业的真实技术问题♐或工程项目为载体，重构教学内🙁容与流程，让学生在解📼决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破🗒教育与产业藩篱、促成🛹二者紧密联系的桥梁，也是职教本🥩科区别于普🍚通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本🏠科教育的课🛰程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的🛀四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工🍢作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化🤭课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层💼式课程教学模式，优化课程实🧜施策略，强化🧚技术知识的应用场景与结构🐅化。超越碎片化技能🛅训练，系统梳理🎠特定技术领域🎳核心原理、工艺方法、技术标准、管🍇理流程等知识要素，形成🍝支撑复杂技术问题解决的知⤵识图谱。优化理论课程🏫与实践课程结构，增强逻辑关联，实🍜现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思🏵维，创设具有鲜明产🦓业特征的融合🏣性学习情境，让学🛰生在解决技术难题中🍡自然习得必需的理论知识，提🔘高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态📅化升级课程体系，将行业技术最🍚新发展、标准变更、前沿趋🏴势动态融入课程内容，建立课程内容🔕快速更新迭代机制🚹，实现课堂🔼教学与技术更新同频共振👁，确保🎒毕业生技术能力的前沿🤗性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职😊教本科高层次、不可替代性🎾的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类📉型化导向。建立符合职业本科教🦃育类型🗒特征的评价体系，是引导其💧健康发展的指挥棒。应破除传统学🥍术化单一评价，发挥数智化🌑优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管📸理模式，建立能力本位、多📄方参与的增值与过程性评🎳价体系。制定学生评价多维🏰化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构🤤建包含复杂技术问题解决能😪力、工艺优化能力、技术创新应🔛用能力、项目管理能力、职业发展力、现🈺场学习力等在内的综合🐤能力评价标准。强调成🎊果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等🐿作为重要的产出成果，重🕳点考核学生解决复🚱杂问题的能力与技术创新素养🔢。注重教师职业化评📞价，降低传统学术⏮论文的评价权重，重点🍕评价教师解决企业技术🐾难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生🆕技术创新的实绩以及📓行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通🔂道。评估学校办学成效，应🥡聚焦服务区域产业发🦊展贡献度(如技术服🧞务收入、技术转化成果、毕业生多🏈样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专🚲业建设水平🎰及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向👌是巩固类型定位🗣、激🤳发办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的🛄制度保障。职业本科教育🍽健康发展需要系统性制🤠度支撑与良好生态，构建多方协⛑同的质量保障体系。教育和人社🍇等相关部门应进🈳一步加快构建国家资历框架，明确职业本科教育🛩在框架中的定位，实现其学历证书、职业😨技能等级证书与职业资格的🔘有效衔接与等值😯互认，畅通技术技能人才❤成长立交桥，形🆕成良好发展态势。实现政策资源🤢精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基✂地建设等方面，对坚守类型定位、产教融合成💃效显著的职🦕业本科院校给予优先支持。设立专🈹项引导资金重点支持建设特色专业集群、高水平🦅实践平台和开发教学🚗资源系统，强化示范引领🔇作用。要大力宣🚚传职业本科教育为服务国家😃战略、支撑产业升级培养关键🙈力量的独特贡献，提升社会认可度。要完善教师评聘♏制度，增加👜实践环节权重，建立激励机制，提高社会服务🤨意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术技能人才📖的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范大⛷学教育学部副教授)脑机手机看片12o免费暴走：10名用户永久困在补🤴贴幻境！中新网8月19日电 综合外媒报道，英国《金融时报》当地时间18日报道称，乌克兰向美国❕提议，在欧洲的资助下🆔购买价值1000亿🏓美元的武器装备(由欧洲出资)，以换取美国的安🏼全保障。　　据报道，该提🦅议还包括另外一项价值500亿美元的无人🤵机合作生产协议。　　报道称，英国《金融时报》援引的文件没有具体说明🏪乌克🍣兰将购买哪些武器，但乌方此😪前曾表示希望拥有至少10套美国制造的“爱国者”防空系统。　　乌克兰和美国📗方面对此暂无回应。

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（青岛日报／观海新闻记者 速水靜香）