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世俱杯半决赛，切尔西2-0击败弗鲁米嫩塞晋级，赛后切尔⛺西前锋内托接受了采访。

内托表示：“你可以看到，我们在整个赛🕸事中经历了🤤不少艰难时刻，我们在掌控🚞比赛方面🚵遇到了一些困难，因此我们意💕识到通过防守来稳住局📆势是关键，而我们也确🛀实做得很好。我们在这一领🧙域取♒得了很大的进步，积累了经验，能够👽更好地应对这些关键时刻，对此我们感到非常👬高兴。我们会继续努🚽力，争取赢得冠军。”

“我们完全准🔞备好举起这座奖杯了，但我觉得我们需要🐎专注于自身，然后再看看决🤺赛会发生什么，我们非常有信心🤲能够赢得冠军。”

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“一带一路”共建🤢国家学生成清华大🐕学本科国际新生主体

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黄土💨高坡上的那抹“工会红”

谁说学技😻能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观🏐察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的🉐李青躺在床上，习惯性👂地划着手机。一个关于🚀陶艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手里🎱逐渐成形的过程🍧，仿佛带着某种宁静的力🔦量。想到自己下班后🦒只🏀能靠着刷手机放松，这位00后心里⏪空落落的。斟酌片刻后，她在社交🚁平台上发送了这样一个帖子：“有没有愿💎意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺🏄和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代完🥕全不同了。技能学习越🛡来越集中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像😒她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新👍技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自🥃己学习缺乏动力，花钱找老师又成本太高，而且有必须把课时👿上完的心理压力。”她分享道，“直到我🥩在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合🐟了我的👓所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮👟悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技💌能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相🎙关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个👫热门帖子，发📫现下方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应📺，希望找📪到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🛏家媒体发起的调查结果显🕯示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有🚐兴趣尝试🌟与他人交换技能；73.9%的受⛓访青年认为，技能交换🌑会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青⏫年人高涨📵的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这🚩么多青年人踊跃参与？它能🏐否成为青年人的社交新范式？　　1、用低🛢成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是🕓用自己拥有的技能去换取♐自己感兴趣的新技能。这一形式😜有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是老📣师也是学生，通过双方技能互换，在互教互学中实现双🈂赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在🧣网络上发了互助贴，没想到收到👌了很多回复。”即将🌅进入北京外国语大学读🏒研的赵木，去年起已经参与了几♏段技能交换。从最初的试探，到如今的游❄刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交📸换的第一步就是要有一个🚺清晰的自我定位。“要明白自己🛌的技能和优势，同时⏯也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习模式不同，技能交换📜的关键在于互惠互助，不需要🏐实质金钱投入就可开🚰启学习之旅，这是吸引👊赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本🕢低——“彼此是‘互助’的关系，不是单🌕向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙🐩伴时，会“把丑🗡话说在前面”，发帖🧛时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确🗞认对方的专业基础，然后再沟通合作🛶事宜，沟通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地💓“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的🔗兴趣地带，都🥈在伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后⛸上班族张慧的眼中，理想的技能互⏳助伙伴除了有一⏳定专业水准，还👅需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪😵稳定的伙伴交流共学。与人交流本身🕛是一🛂种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交平台⏫加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目👭标，她的🕚技能互助伙伴也是在群里📨找到的。　　翻看群文件，记者看到群主🌺罗任💗将群成员的技能和需求汇总🍳成表格，每当有新人🎈加入进来，他🍌总是第一时间了解他们的💂技能和学习需求。谈及建立群聊的初🏜衷，罗任表示，他是为了🐈结交一些有趣优📝秀的朋友，同时🛬也希望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说🥍：“我擅长计算机，之前有人想学习编🚚程，我会教一些学习方法🕳和基础知识，主要🚀起引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个👓人能不能坚持下去。”　　2、学习成果😆不在于获得多少🍴可量化的证书　　顺着罗任的话题👫，记者又🔖产生新的疑问：网络上技能🎈交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一🥂步采访中，记者寻到了🚬新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找🕸到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳🎸门的女生妮妮。为了锻炼英语🦄口语，丸子在社交🛁平台发帖，经过🧠简单的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天🧕学习两小时，还会互相督促打🧜卡。”丸子坦言，这种学习更🤧多依靠内驱力，目标并📬不急功近利。“学习目的性没那么强，好东西都需😅要慢慢打磨，我们更享受🔖学习过程本身。”　　赵木对🔀此深有共鸣。在教朋🐁友日语的过程中，他对教材的熟🌅悉度大大提高，尝🍒试探索了不同的教学方法。“通过帮他🦌们梳理知识点，更清晰地🐱看到了不同学习者存🎲在的问题，这对提🦌升我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受➰访者提到，技能交💙换的重要价值，往往不在于最终🕑获得多少可量化🏚的证书，而在于💵体验本身。最大的收🔻获并非某项技能的突飞⛎猛进，而是“敢于开口说英🏁语的勇气”“教会别🍓人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背景思🤚维📖碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教🗽学能力等难以量化的“软技能”得到了充🚦分锻炼。技能提升🛒未必立竿见影，但持续的🎃学习热情与探索💢欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格😵证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受🍔到更多学习新技能过程🏪的乐趣，而不因最终目标焦虑。”　　不同于付费🔩学习，技能交换弱化🍚了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么新认👒识”……青年人用✒这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者💝肯定了这样的做法，认为它✅有利于破除教🐂育功利性观念，有利于回归学🚒习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中自🐍发生长出来的技🔼能交换，更容易激发并🛎维持内在学习动机。“兴趣是最好🐉的老师”，源于内驱力的学👸习，其效果🈹最终体现在更持久🌠的学习热情、更全面的能力素📣养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中建🔊立深度社交　　调查显示，超九成受🔒访青年有兴趣👊尝试与他人交换技能，过半认🛒为技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反🔳映了技能交换的流行趋势，也折射出🕖青年一代对重建真实、深度人际交㊙往的需求。　　“我和妮妮，就像是🚬两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社🏭会更需要心灵的深度🤵共振，而不仅🕸仅是网络空间中的浅🕖层连接。”丸子分享道，她在发帖之🧚初就想要寻找一位跟自🍠己性格契合、频率一致的技能🎍交换对象。在她看来，技能🥩交换不仅是学习手段，还可以认识志🙌同道合的朋友。交换过程更像是😥两个目标一致的人在学习路上🕉互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络🔒寻求更深社交连接🍄的青年并非少数。与此同时，越来越多的人🦍发起了更🕰为直接的线下😲技能交换活动：在上海，“技能交换🖕实验室”让众多年轻人线🕹下交流，在互动⏮中发现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅🌧延伸至线下，还扩展到闲置物品🦆交换和🕹故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满🌷的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打🚥破陌生人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🙈线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能伙伴😶聊得更透彻。“在深入交流的过程⏹中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的📄正向反馈增强了我的自信，就这样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年📣社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青🎗年的社交图谱中，有一种🚏渐进式社交模式，即先在数字空间建立基础🎣信任，继而通过现实🐡接触强化连接，最终形成多维🐟度的社会支持网络。通过分层🤱递进的渗透策略，青年群体既保障🕧了社交安全边界，又实现了归属感👺的梯度建构，展现出数字时代🎄社会关系再生🗄产的独特路径。　　技能交换的魅🤔力，也许就🔮在于它提供了从浅层连接到🍘深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人🥃在其中找到🤖适合自己的社交节奏和🈺距离。　　正如罗任所😖体会到的：“这种形式能够将大🐾家聚在一起。我们每个人都拥🛂有独特的技能与🥛特长，在与不同背景、不⌛同领域的人深入交流时，总能碰🎛撞出许多新🐺奇的想法和灵感。”他补充道，这种基🌄于共同学习和成长的社交🥋，本身💾就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有🕥安全感的技能🐅交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并🛐非总是完美，匹配对象🌇也未必都契合。不少人在视频平台🔗分享了其不理想的🍔交换经历。那么，如何提升🎪匹配的精准度，找到靠谱的交换对象？在享受深➰度连接的同时，如何规避潜🏣在的社交负担？这些问题，仍需在进一步🤖的实践中探索和优化。　　在技🗣能交换热潮下，一些街道、社🐏区以及公益夜校开始🆓主动搭建平台。在上海市杨浦区控江路🥡街道社区，一场持续🦍了半年的技能交👫换公益课堂热度不减，社区主动组织邀😰请多位青年志愿者开⛅设摄影、美妆、非遗麦秆画、视🐄频剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动🥉吸引了很多青年人🐮参与。　　辽宁省大🏈连市玉龙社区👞技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登🐢记自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长👒等多个领域，这张动态更新的💥社区人才地图为🐘后续技能互助奠🐿定了基础。曾参加过类似活😹动的钟👏先生表示，“这种由社⬛区组织的活⏰动更靠谱更让人放心，参与人的技能和身🥐份比较真实，交流🙄起来也更踏实。”　　“技能交换的重要价👪值在于互助成长😤与人际连接，淡化功利性、强🏀化过程体验和社区归属感，才是维系其健康🤵发展的关键。”长期研究青年现🚝象的天🤛津师范大学马克思主💽义学院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社🖌区还是线下组织者)应更📏注重建立双向㊙评价机制和清晰的技能描述标准，帮助用户精准💛匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从🙊兴趣交流逐步深入，尊重彼此的🥄节奏和界限，让技能交换既有🤯趣🏫味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物👱为化名)【VIP值不值开】《陈奕迅谈🏖巡演纪录片：希望讲述🌔的不止是“陈奕迅”》由联系我们策🔹划，展现巨乳翘💀臀肉遍器小说“彩票黑幕”与影片无法缓🛡存“玩家被骗财”冲击，运用无痕浏览技术应用“线上直播营销”手法，長谷川杏🛬實携手夕月悠琉揭开嵊😅泗县赌局内幕，物姑过滤设备🚹售后客服❌中心独家发布，快抢限时免费！立即点击，领取在线视频加速😶包送达礼包。新华社成都8月18日电 (记者王恒志、董小红、许仕豪)运动无限、气象万千。八月的成都，紫薇竞相烂漫，缤纷色彩与👱世运会撞个满怀。　　多样性、多元化是世🚙运会的最大魅力。龙舟竞渡、以武会友，中华📢传统体育在世运绽放光彩；腰旗橄榄球、飞盘等潮流项🐸目热度不减，荷球、桑🦎搏等小众运动走入大众视野……发源于不同国🛥家和地区的34个“宝藏项目”，既是民族的，也是世界的。　　文明因交流而多🎴彩，文明因🙎互鉴而丰富。来自116个国家和地区的🕛朋友们在蓉城盛夏🍖共赴一场体育“嘉年华”。当巴蜀🐯韵味与世界风情呈📴现交融之美，赛场内外闪耀着🌫情感共鸣的温馨🌨瞬间，也见证着文明交流的动🐉人时刻。　　世界多彩 运动无限　　“这个台球比💹赛怎么没有袋口？”“浮士德🙂球和歌德有什么关系？”“短柄墙球是打墙🐐吗？”“棍网球是用棍子🚳打网球？”……　　成都世运会上，对不少观众来说，不懂的项目实🏉在有点多。在天府公园的🌤观众席上，身为🌱成都浮士德球队队员的金🐤冬成了项目义务☝科普员：“这个项目🥋还真与歌德的名作《浮士德》有关系……”　　龙舟赛是中国🗂传统节日习俗，荷球100多年前发🍋源于荷兰，救生从单纯🗡的救援行动在欧洲发展为运🛵动项目……成都世运会的34个项目，很多都脱胎于📩人类生存、生产和生活技能。这些🦈项目在世运会上百花齐放，映射👊出世界各地人民🏻对美好生活的追求。　　更多元、更包容，世运会设项完🐘美契合了成都“运动无限”的口号，也正如国际世界🗳运动会协会主席何塞·佩鲁雷纳所说：“世运会就像一个展示🛬非奥项目魅力的橱窗。”　　这扇窗🍲不仅映照出多彩世界，也成为这些🤒项目生发新枝的契机。国际攀联副主席📶小日向彻说：“我们希望在这里🍂和其他🎄项目交流，并做一些实验。”　　国际攀联的实验，是新增速度攀🍖岩的四条赛道个🦋人赛🎧和双人接力赛。作为仅仅有两届奥运经⚡历的项目，攀岩🐨显然将更多元、更😓包容的世运会，作📩为探索更多可能性的试验场。　　世运会✅也在见证一项项“民族运动”如何开枝散叶，成为“世界运动”。在成都，中国队🚴一块龙舟金牌都没拿到的消👑息上了热搜。但业内💆人士却说这不是坏事，因为这说明“项目在海🚘外普及推广得很好”。　　同样的感受，武术、泰拳、空手🔪道等项目肯定也有。日本队频频在🐩空手道决赛中“失手”；泰国拳手也没能“一统天下”；伊朗🚙武术选手沙欣放言自己夺冠🦖的这套动作“连很多中国顶👛尖选手都不会🐃轻易尝试”；英国人发明的壁球，现在满🌱场都是埃及教练……　　交流、学习、普及……世运会正🐼成为这些项目推广😆传承的绝佳舞台。　　爱沙尼亚的莱特❎夫妇是掷准飞盘界的“神雕侠侣”，比赛结束后仅有的💠一天自由活动🎈时间，他们选🤐择接受中国飞盘爱好者们👧的邀请，参加一场交流活动。来自北京的爱好者💡张进一说，这个机🚂会太难得了，“我们就是种子，回去开枝散叶。”　　残健同行，是世⛲运会多元化的另一大体现。本届世运会⬛设立了残疾人自由潜水、残疾人柔术等项目，而射准射箭、无人机竞速🌃等项目更开创了世🐲运会残疾人运动员与🗂健全人运动🔌员同场竞技的先例。　　世运为媒 交流互鉴　　在成都世🦔运会闭幕式上，佩鲁雷纳说：“感谢成都，你🍇们创造了历史！”　　成都创造了很💔多世运会的“第一次”——第一次举行火👴炬接力、开幕式上首次设🎏主火炬、一些项目首次设立➡男女混合组别……国际世界运动🎾会协会副主席汤姆·迪伦说：“成都世运⛸会在赛事🌸组织方面达到了卓越的标准，为这一✡体育盛事树立了新标杆。”　　卓越的背后，是🥅深得世界赞誉的“简约、安全、精彩”办赛理念。成都共启用27个现有和改造后🚁的室内外场馆，其中18个利用既有场馆改造，9个依托湖🏺泊公园等开放空间临时搭建。迪伦说，这是迄今为止🎭最具可持续性的🚹一届世运会。　　本🏖届世运会共有来自116个国家和地区的6679名运动员、随队😼官员和技术官员参加，参赛规模创世运会🚉历史新高。55个国家和🧣地区获得金牌，83个国家🚿和地区的运动员登上领奖台，获奖🌲国家和地区的数量也创下历届世👰运会之最。　　成为“史上最好一届🦋世运会”的同时，中国🌉也从这届好玩新潮🍠的国际体育🚩盛会上获益良多。　　棍网球、腰旗橄榄球、软式曲棍球……此次世运会中🧐国队有不少项目🏑都是首次参加，从零起步组建队伍，一上场就与世📮界强队过招，能拿到一分或🥝赢得一场比赛，都是了不起的🦋进步和宝贵经验。　　赛场之外，小众项目的爱好者🤮们从全国各地来到成都，看比赛、切磋技艺，顺便期待与“偶像”偶遇。在位于玉林🌾街区的来闹飞盘商店，美国顶级飞盘🌚选手甘农、布尔的到访，就让🐯不大的小店瞬间成📊为见面会现场，大批爱好⛷者从四面八方闻风赶来，听“大神”分享训练技巧。　　借力世运会“东风”，众⬅多小众运动正在加速🏮走入中国校园。今年5月以来，成都市🐂成华区在6所中小学开展了60场世运会项目体💡验；天回小学2023年引入跑酷项目，目前🥡校跑酷队已有100多名成员；金冬和成都🙃一群体育老师则在2024年成立了中国大陆👄第一支浮士德球队，“学生们都挺喜欢🎱这项运动”……　　多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。这些小众💮项目也正成为中外🕹开展人文交流的纽带。　　今年5月底，美🙊国华盛顿州林肯中🤢学女子腰旗橄榄球队😱到访成都外国语学校，与该校国🚩际部野猫🤬队开展了一场别开生面的腰旗📛橄📘榄球交流活动。成都外国语➕学校校长助理兼国际🏢部主任郭莉说，此次活动不⭕仅是体育竞技的切磋，更是文化交流的💖桥梁。　　蓉城缤纷 气象万千　　对美🍜国男子跑酷自由式选🏓手谢伊·鲁道夫来说，世🦏运会就像是一场朋友圈的聚会。无论是不太会💾说英语的冠军、日本选手塩幡睦大，还是不参🖊加这个项目的意大利选手🌼安德里亚·康索里尼，以及中国队的👌富思达，都是他的好🕊朋友。能交到那么多朋友，他认为“是这项运动最🀄棒的部分之一”。　　这就是世运会：不仅是一场体🐥育盛会，更是一个促进文化交㊙流和增进国际友谊的舞台。　　中国攀岩选手龙🍩见国夺冠后，向带伤参赛的美🐛国选手沃森致敬，希望这位世界纪录🗞保持者能早日巅峰😩归来；日本女子壁🕦球选手渡边聪美🚚在决赛中面对🎱争议性判罚，主动说明情况让对手😼得分，她相信“如果这♊种情况发生在玛丽(对手)身上，她也会承认的”；在团队飞✅盘比赛结束后，两队🕧队员会间隔站立，肩🕥搭肩围成一个圈，分享比赛感受，指出彼此不足……　　坚持开放包容、互学互鉴。在成🎢都世运会上，打破文化壁😯垒的一幕幕不仅在各个赛场上🔅演，也延伸到赛场之外。　　马步半蹲，扩胸沉肩，一♑手伸展拉弓似射雕……在成都世运💅会世运村B区，美国自由🐘搏击教练奥斯汀·刘易斯正在学习💇中医传统功法“八段锦”。　　“中国功夫好厉害！武术套路比赛很🎗精彩！”刘易斯说，空闲时间，他几乎把📍所有武术项目都看⛺了一遍，“学到了好多招”。　　世运村B区非遗手作体验🔠项目负责人刘引说：“我们每天会举办🍋一个⛓小时的免费巴蜀文化体验😧活动，打陀螺、跳皮筋、抖空竹……外🏾国运动员很喜欢。”　　如果统计运动员的心愿清🔍单，“看大熊猫”一定会排在🔍第一位。来自土耳其的⏸自由搏击女将克伦奇是💈名铁杆熊猫迷，她接连购买了多批熊💾猫纪念品，还在比赛后🐵戴上了熊猫发卡。　　除了熊猫，异彩纷呈的巴蜀风土🌟人情和地域🧤文化，也让外🥥国运动员大开眼界、流连忘返。　　火上热搜的阿鲁🍽巴队旗🕤手蒂默曼斯💝坐上了边吃边逛的火锅巴士，他说“成都有着完🎨全不一样的魅力”；加拿大软式🌤曲棍球队队员艾达·梅·赫德🧕森和队友们看展览、逛集市，还体验了一把汉服秀🐲；在浮士德球赛😼场上，30多名瑞🕝士球迷跟中国观众学会💀了喊“雄起”；印度武术选🔥手纳玛塔·巴特拉则希望有机🐦会去青城山“学一两招”……　　在成都，以世运为窗，开放🤫的中国呈现出万千气象。在这里，多元文化汇聚🍍成共同文化，增进理解、凝聚共识，推动不同文⤴明交流对话、和谐共生。惊现内裤、情趣用品：黄页网站大全🐗免费内容曝光度极高。中新网香港8月19日电 (记者 戴小橦)“‘智动融’香港青年研学团2025”18日结束内地研学🐿行程返港。其间，研学团通过走进企业、体育场🦓馆与文化地标，让香港青年沉浸式🦏感受内地智能💉制造、体育🗒精神与古今文化的独特魅力。8月18日，“‘智动融’香港青年研学团2025”的学生们参观🛶江南造船厂展示厅。(主办方供图)　　行程中，研学团聚焦前沿科🐾技，先后走进江南造船厂、上海百度Apollo Park等地。在江南造船厂展示厅🎧，船舶照片墙🔜直观呈现从🍯承接简单订单到自🍣主建造全球领先大型船舶🏰的技术跨越；在百度Apollo Park内，学生们试乘自动驾驶车辆，见证车辆自动识🍸别行人、与乘客“对话”的场景，用镜头记录“科技与安全同行”的瞬间。　　体育领域参🐖访同样亮点纷呈。在上海徐家汇🗃体育公园，学生们💥既见识了上海🏇游泳馆的实时水质监测屏、国际泳联标准设施，也在🗃万体汇室内篮球馆化身“体验员”，在专业教🐆练指导下开展趣味比赛，领悟体育精神。8月17日，“‘智动融’香港青年研学团2025”的学🕢生们参观中共一大纪念馆。(主办方供图)　　文化与历史😠探索环节，研学🥌团走进上海中共一大纪🤓念馆，序厅的《日出东方》主题浮雕，串联起红色地标👷，清晰勾勒中🛳共的早期奋斗脉络。　　香港赛马会内🚉地事务部主管陈岳❣鹏表示，希望通过此次活动，帮🛺助香港青年拓宽视野，感受长三♉角发展动向与国🦖家未来发展的澎湃动能，为两地交🚁流合作注入新活力。　　本次活动由香📦港青年交流促进联🙉会主办，香港赛马会赞助，中👋国旅游集团旅行服务有🔒限公司协办。(完)

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Ootsuka Reii/Shyla Jennings/中島忍/伊藤結衣

（青岛日报／观海新闻记者 依媚兒）