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北京时间7月9日3:00,世俱杯半决赛,切尔西与弗鲁米嫩塞在纽约大都💫会人寿体育场展开角逐,本场主🛎裁判为勒泰西耶,赛前双方首发出炉。
切尔西首发:1-罗伯特-桑切斯、27-古斯托、4-阿达拉比奥尤、23-特雷沃-查洛巴、3-库库雷利亚、25-莫伊塞斯-凯塞多、8-恩佐-费尔南德斯、10-帕尔默、18-恩昆库、7-佩德罗-内托、20-若昂-佩德罗
替补:12-菲利普-约恩森、39-彭德斯、44-加布里埃尔-斯沃尼纳、19-马马杜-萨尔、24-里斯-詹姆斯、30-安塞尔米诺、34-乔希-阿昌庞、22-迪尤斯伯里-霍尔、17-安德雷-桑托斯、11-马杜埃凯、15-尼古拉-雅克松、32-泰里克-乔治、38-吉乌
弗鲁米嫩塞🎳首发:1-法比奥、4-伊格纳西奥、3-蒂亚戈-席尔瓦、29-蒂亚戈-桑托斯、23-古加、35-埃尔库莱斯、5-法昆多-贝尔纳尔、16-诺纳托、6-雷内、21-阿里亚斯、14-卡诺
替补:98-维托尔-厄德、2-萨穆埃尔-沙维尔、7-索特多、9-埃韦拉尔多、10-甘索、11-凯诺、12-富恩特斯、17-卡诺比奥、18-鲁文-莱斯卡诺、19-华金-拉韦加、26-马诺埃尔、37-伊萨克、45-利马、77-保罗-巴亚、90-凯文-塞尔纳
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中新网郑州8月19日电 (王宇)河南省统计局19日发布2025年7月份全💫省经济运行情况称,该省妆造经济、谷子经济火热。 通报称,今年1月至7月,河南省🥟社会消费品零售总额超1.6万亿元(人民币,下同),同比增长6.9%。其中,7月份,该省社会🤺消费品零售总额2125.27亿元、同比增长4.8%。该👖省积极发展消费新模式,以多元化供给为扩🎢大消费注入新动力。 近年来,汉服热风靡🕠中国古都城市。据河南省🏤统计局相关调研结果显示👢,妆造经济热度爆棚🌃。在汉服店较为集🍞中的河南洛阳老城区,目前共有汉服妆🕶造市场主体1360家,是2022年末的14倍,呈现指数级增长。 此外,相约“吃谷”也正备受年轻人青睐,“谷子经济”等情绪🤾消费持续升温。“谷子”来源于英文“goods”(商品)的音译,主要指漫画、动画、游戏、影视等IP衍生的周边商✔品消费。“谷子经济”即二次元🏫文化周边经济,是一种🦉新型消费现象。 通报称,随着“谷子经济”的崛起以及LABUBU现象级的爆火,河南各地抢抓🏿机遇,其中郑州大上海🖋城已经成为以“谷子经济”为核心的泛二🚷次元商场,“谷子”店数量已聚集50多家,单日人流量破5万。 河南省🍨商业经济学会副秘书长、郑州工程🕝技术学院副教授胡钰🚃认为,河🎡南省妆造经济与谷子经济🌗的火热,不仅反映了消费者🛰对于个性化、多元化和情绪消🍌费的需求日💠益增长,也体🚽现了河南在推动消费升级、培育新兴消费业态💹和打造新消费场景😚方面的积极成效。(完)【在🐤线看片法律风险】由石倉詠美主演的📰伦理片《poronovideos老古代》近日引发争议,剧情🔟直击美女被撕衣灰产链底层🛑生态,柜安网络🙉科技维修站平台自2025-08-25 11:30:58以来📃播放量持续霸榜,评论♒两极分化严重。中新社北京8月19日电 题:从“没学上”到“上好学”,西藏教育“大变样” ——专访北京京西学💏校联合创办人柯马凯 作者 黄欣欣 陈建新 讲一口流利“京片子”,口袋前常别一🌭支钢笔,英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生,在英国读大学,在美国教过书,却始终喜爱中华🏅文化,在中国从事教育行😹业直到退休。 柯马🕰凯曾数次前往西藏。他指出,20世纪八九十年代,西藏是全中国🚃教育基🎫础最薄弱的地区,但如今西藏📉教育主要指标均达🐇到或超过🏄全国平均水平。“很多西方民众⏭对西藏知之甚少,甚至以⛹为推广使用国家通用语💆言文字就是要毁灭藏语🤱言文字,但根本不🔵是那么回事。”近日,柯马凯接受➕中新社“东西问”专访,从教育、传统文化📙保护等角度讲述他的观察,并驳⏱斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。 现将访📌谈实录摘要如下: 中新社记者:您提到自己非常喜欢西🔬藏,曾多次前🦉往西藏走访调研。能否分享您和西💅藏的渊源? 柯马凯:我💆对西藏的兴趣与家❔人在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个🍐多世纪前来到中国,姥爷在当时的华😏西协合大学担任教😩育系主任,他时常前往🏍如今的阿坝藏族🍈羌族自治州等地了解、研究藏族文化,收👯集了许多藏式物件,还曾安排学生去🛌藏族山村支教。我母⏮亲研究人类学,曾在藏族村落居🏜住,从事研究工作,详细记录了当地民众🎎的生活状态🐙与文化传统。 后来由🖥于我参与的一个由加拿大和中💺国合作开展的🔏人才发展项目,需了解中国教🎇育发展情况,我参考了🧚教育年鉴等资料,了解到西藏在20世纪八九十年代的教♍育状况。此后,我也多次亲身到访过💶西藏,其中包括20世纪90年代初首次👂访问西藏拉萨,最近一次则是在2023年,前往西藏林芝和拉萨考察🚸多所当地学校。2023年5月,柯马凯在⤴林芝市第🎁二小学和学生合影。受访者供图 中新社记者:您对🙄西藏和藏族现今的发展变🛷化有何感受? 柯马凯:我对藏✍族聚居区的最初印象源🌶自我母亲,从她的记载来看🥣,20世纪30年代这些地🌥方物质匮乏,生活条件艰苦。据她描述,通往她住过🤬的山村只有上山👗的羊肠小道,村里人家的🆕房屋墙壁用🎼石块拼成、窗户没有玻璃,刮起风来非🔝常冷。我70年代去的时候看到村😋里通了电,此后再去拜访时,发现路也通了,汽车可以开🕚上去。 2023年,我在林🏤芝市的一个村庄考察,了解到♏由于村子规模小、学龄儿童少,没有村办学校,孩子们平时需到镇📆上上课。我👬随机问起一个村民:孩子上学怎么上?有校车吗?村民告诉我🏭有校车接送,后👍来自己家买了轿车后,每天开车📁送孩子上学。 西藏的发展不🏫仅体现在民众物质🥝生活的改善上,亦能🔴从基础设施建设的显著进步🤝得到印证。我了解到,目前从林芝到🧒拉萨不👰仅有高速公路,还修建了铁路。我乘车从林💿芝到拉萨,感觉非常快且舒🌖适。结合西藏🕚独特的地理条件,中国通过架桥和开🌨凿隧道等📹方式使当地交通得到🙋极大改善,藏羚羊、牦牛等野生动💮物亦能安全地从桥🐲梁底下和隧道上边的山上通行。发展交通🏂的同时,也并未破坏野🍹生动物的栖息地。 如果现在有🤤伦敦的旅游公司要我🐞介绍西藏,我会说:这是一个很🔦安全的地方,衣食住行都很🍻方便,文化多元💭化程度也超乎想象。2025年6月9日,西藏自治区2025年普通🙁高考完成所有科目考试。图为考生们结束🚕考试,准备🤧乘车离开西藏📐拉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄 中新社记者:您数次😖访问西藏学校,对西藏的教育🏌发展有哪些观察? 柯马凯:据我了解,20世纪八九十年代🏡,西藏是全中国教〽育基础🦏最薄弱的地区,民众受教育程度低,师资短缺。这些年西藏教育😈事业快速发展,在实现九年🏐义务教育的基础上,率先实施15年公费教育。2023年,我🌓前往西藏多所学校考察,在林芝市第二小学,我在音乐教室观看🥔孩子们🍇用传统乐器表演节目,动听的旋🗂律给我留下深刻印象。 西藏🔶拥有丰富多样的优秀传统文化,比如藏医药、藏文经典等,我也关注这⬜些传统文化的保护传🕥承问题。在西藏大🤬学图书馆,我看到他们精心保😮管了具有千年历史的古籍,学校里还💲设有藏文古籍研究所、古籍修🍎复中心等,这说明西藏在保护🐗传统文化方面投入🔫了大量精力和资源。 西方有人🕗污蔑中国在西藏实施😊强制性的寄宿🥐制教育政策,但据我了解,在选择是否需♊要寄宿服务时,西藏的学📰生和家长是完全自由的,这和加拿大、澳大🍝利亚等国曾实施🚌的强制学生寄宿不同。此外,学习成🏠绩好的学生,可以自愿选择是否⏩到其他地👳区的学校就读。我在林芝🤰一所初中🏪里随机问一位藏族女生:计划去哪里读🧘高中?她说正📏在努力学习,希望考上上海的😡一所高中。2023年5月19日,柯马凯在拉萨罗布林🛹卡听藏戏,和当地藏族民众📓一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄 中新社记者:近来西方有声🎴音称中国强迫🤩藏族儿童接受国👸家通用语言课程,将教育作为文😝化灭绝的武器。作为曾🔆到访西藏学校的教育🤜界人士,您如何看🔀待这一言论? 柯马凯:这种指控与我的😞实地观察截然相🏪反。例如,在🏮林芝市第二小学,我观察到学生们📀每周都有藏语文🚎课程,老师也是藏族,整节课都采用藏语授🕒课。教材亦使用藏👘文编写,全书仅部分印刷信😑息采用汉字。孩子们用藏文做🧕笔记,课间🌟也用藏语交流。下课后,我用普通话和他🐓们交谈,发现🔹他们的普通话也讲得很好。实际上,西藏中小学校都开设🌥了国家通用语言文字🎞课程🚇和藏语言文字课程。 《中华人民❔共和国国家通用😋语言文字法》第四条规定,“公民有学习🐘和使用国家通用语⏹言文字的权利。国家为公🏢民学习和使用国家通用语😊言文字提供条件。”中国是多民族国家,地大物博,学🖖好国家通用语言文字可以走遍🚢全中国。西方媒体常将“推广国家通用语🐌言文字”曲解为“文化灭绝”,实际上中国不🌨仅没有打压藏语言文字,反而还通过立法👄等方式,保障各民族享有🚆使用和发展本民Ⓜ族语言文字的自由。 破除📘西方的歪曲叙事,眼见为实🛠是很好的途径。例如,近来中国🔺实施的过境免签政策,让其🎽他国家人民更📒好了解了中国。如今,每年都有不同😕国家的民众来到中国访问、旅游和经商,我相信如果他们😭能有更多机会亲自♓到西藏看看,了解当地真实🚂情况,有关西藏的✔偏见会逐渐消除。2025年3月10日,拉萨市第一小学藏⚾语文老师桑旦🚑旺姆使用科技设备在课堂上讲🍘授藏语。中新社记者 李林 摄 中新社记者:当今世界,民族问题复🕯杂性凸显,而中国西🔯藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这🐕为国际社会探索多民族国✊家治理提供了🍱怎样的启示和经验? 柯马凯:中国文化😟具有包容互鉴的特点。不同地区、不同👯民族之间的文化并非是相互😨取代的关系。我观⛹察到在西藏以外的地区,例如河北承德的外🖤八庙、北京颐和园内的宗🕒教建筑群等,都可见到藏式🕚风格,这正🔸是一种海纳百川式的包容。 从政治权利保障上看,不仅西藏自治区人🕑民代表大会,全国人民代表大会🌊这一最高国家权🔚力机关中也有📕藏族和其他少数民族的✒代表,保障了少🚧数民族参政议政的权利。 随着人口自由流🎖动和文化交流,西藏🈁和中国其他地区之间,在文化、经济贸易🉑等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其♓他多民族国家👎和地区进行治理、共同追🛋求幸福生活提供了启示与经验。(完) 受访者简介:柯马凯。受访者供图 柯马凯(Michael Crook),1951年出生于北京,1978年🎶毕业于伦敦大学,先后在中🍊国科学技术大学研究🏪生院和美国卫🔍斯理大学任教。1988年,他🚓从美国回到中国,任职于加拿🧙大国际开发署。1994年,柯马凯参💏与创办北京京西学校,现任中国工合国际🥝委员会主席。 柯马凯一🚏家六代人生活在中国,其中🐯有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都,参与创建华西协合大学(今四川🥦大学华西医学中心),外祖母1913年来成都,参与创办成😎都弟维小学、蒙台梭利幼儿园和第一🚛所盲聋哑学校(今成都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁🚤克和母伊莎白·柯鲁克👵参与创建中央外事学校(今北京外国🚍语大学)。其女儿🎪目前也在中国任教。最后,提醒大家:智能的平台。生存权🖇和发展权是首要的基本人权。1948年通过的《世界人权宣言》为此提供了基本遵循。以此为起点,中国与非🌮洲国家近80年来始终秉持平😆等互利、真诚🏡相待的精神,以相🗣互理解为基础,通过广泛深入🚷的合作,在减贫、教育、医疗、基础设施建设🚸等领🎗域树立了南南合作典范,为保障和实现人🤾人享有的人权贡🛁献了中国智慧与非洲实践。 新时代以来,中非合作在发🤝展权领域的贡献🍑突出♐体现在科技向民、经济赋能和丰富国💈际合作路🚴径三大领域,始终⤴坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展🖇成果由人民共享,切实将发展权😎转化为民生改善。 1986年联合国《发展权利宣言》明确指出,发展权是一项不可剥🕝夺的人权,应让所有🐵人充分实现其人权与基💂本自由。当前,人工智能迅🖊猛发展正深刻重构发😰展权的内涵与外延。正如2025世🌅界人工智能大会发布的《人工智能全球治理行动🈺计划》所指出的:人工智能🌫带来前所未有的机遇,也带来前所未🆎有的挑战。 从机遇看,人工智能已🗨成为推动经济社会♒发展的战略引擎。截至2024年,中国人工智🏜能产业规模突破7000亿元,连续多年保持20%以上增速。麦肯锡2025年报告显示,生成式人工智🚪能有望为非洲每🎂年带来610亿至1030亿美元经🐼济价值,显著提升农业、医疗、金融和教育等领📦域的服务效🖨率与可及性。 但人工智能也是一把“双刃剑”,治理⛵挑战日益凸显。在国际层面,算法偏🎩见和技术垄断可能固化“信息茧房”,加剧数字鸿沟,激化话语权争夺,甚至助✡长种族主义、孤立主义等思潮。在个体层面,研究表明,人工智能正带来三🖌大认知转变:核心常识被算法隐性🌉控制,注意力受机器学习🈴引导,人的🗞主体性在情感共鸣中逐渐👦弱化。 面对人工智🔳能带来🎻的机遇与挑战,中非双方应加强☔战略协作,推动建立包容、公平、可持续的技术🛺治理体系,积累面🚴向全球南方国家的实践经验,为弥合智能鸿沟、实现数字时🥟代的发展权作出积极贡献。 历史经验表明,赋能经济是保障发💕展权的根基,是实现可持续发展😇的关键支撑。联合国《2030可持续发展🥒议程统计报告》持续追踪全球进展,而中非合😴作在应对发展挑战、促👊进经济增长方面展现🏒出强大韧性与示范效应。中非合🤮作论坛成立25年来,双边贸易额增🏤长27倍,中国对非投资🐆存量增长超80倍,中方协助非洲🙁新建和升级近10万公里公路、逾1万公里铁路,显著改善基❓础设施,助力区域互联互⏮通。 更重要的是,经济赋能的成果🐓最终惠及人民。其贡献主要体📶现在四个方面:一是创造就业。过去3年,中国企业为非洲创🐾造超过110万个就业岗位。二是深化资本投入。合🈸作已延伸至技术转移、设备升级和管理共🤨享,有效提升非洲劳🕡动者技能,尤👃其在人工智能时代更具发展意义。三是提升发展效率。中非合作带动非洲🎏生产力持续增长,在全球经✍济低迷背景下为民众带来希望,激发发展动力。四是提供高🌐性价比产品。普惠发🖌展是全球民心所向。《华盛顿邮报》调查显示,同样一件体恤衫,中国生🎑产售价约1美元,美国生产则达3.5美元;路透社与Ipsos的调查中,69%美国消费者更🍿看重价格优惠。 综合来看,中非合作在推动🏹经济增长的同时,注重平衡🕤效率与公平、速度与共享,始终坚持发展为了人民、成果🆑由人民共享,真正将发展权落到🀄实处。 当前,面对地区冲突、失业、环境🐊恶化等全球性挑战,国际合作亟需新路径。1992年联合国🕦首次提出“全球治理”概念,推动国际协作🔴不断深化。在此背景下,2024年中非合🏇作论坛北京峰🌳会取得四大成果:实现✍中国与所有非洲建交国战略🔤伙伴关系全💱覆盖;将中🛍非关系提升为“新时代全天候命🤝运共同体”;提出携手推进现代⬜化的六大主张;发布《北京宣言》和《行动计划》,明确未来3年合作重点。这些成📬果彰显了发展🎃中国家团结自强、共谋发展的✡坚定决心。 1992年,时任💏联合国秘书长加利宣告“真正的🥚全球化时代已经到来”。今天,尽管全球化⛰遭遇曲折,历史大势😫不可逆转。中非合作在发展权领🥣域的实践,不仅回应🔪现实需求,更体现“夫道未始有封,言未始有常”的东方智慧,以开放包容、互利共赢的行动,为构建人📻类命运共同体提供🔪生动注脚,为全球发展治🐤理贡献南方力量。 (作者系北京外🚺国语大学教授) 刘琛来源:中国青年报 2025年08月20日 04版
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本庄瞳/Miru/西条琉璃/竹内乃愛
(青岛日报/观海新闻记者 妃乃光)责编:
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