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　　中新网昆明7月9日电 (记者 缪超)记者9日从中共红河州委🏍宣传部获悉，红河州河口县🗳文物管理所🧡与武汉大学合作，近期在河口县境👭内开展史前考古和🐀旧石器时🍌代的野外调查，经过几⛴天田野勘探发掘，在红河沿岸⏫河口段新⛏发现一批旧石器时⛏代的打制石器。经初步鉴定，这一批打制😘石器距今8000年至1.2万年，工作人员已采集20余件石器🔡作为标本保存。

图为在云南🏪河口发现的旧石器🚉时代打制石器。河口县文物管🧜理所 供图

　　武汉大学历🐄史学院博士袁增箭表🔶示，石器时代作♍为人类历史的起点，其历史🕐跨度之长无与伦比，这些石器虽小，却蕴含着远古人🔡类的👡智慧与劳动痕迹。此次在河口境内😯新发现的旧石器，分布在水源充足的河💤流沿岸，为远古人“临水而居，沿水而作”的生活场景🛶和文化提供了佐证。

　　据了解，此次打制石器🌘的发现证实了古人类🎅已学会利用敲击石块形🎍成刃部，兼具砍、砸、锤等多种功能，加工痕迹相对🍏简单，将其运用到🅰生产生活中，同时，证实了⏬曾有远古人类在此生活😘繁衍，还原了河口古代🚡文明的面貌，为河🚽口县文物管理所研究当😪地古人类活动提供了不可🤽替代的实物资料，证明了河口历史🤪的厚重性不可缺失，同时填补✍了这一时期的历史空白。

　　该打制🤢石器通过资料收录后，将在🔫河口县博物馆展示，欢迎更多学者💴及文物爱好者前来参观，促进联合考古🍟和历史研究。

　　此前，河口县已经发🥘现了孤山洞遗址、王国卡遗址两处🥥遗址，其中，在孤🎀山洞遗址发掘出东方剑齿象、犀牛、鹿、鼠等哺乳动物的🎼骨骼和齿化♋石以及两件🚶旧石器时代的打制石器。在王国卡遗址发现有🐆肩石锛1件，打制石器14件以及若干红烧土，经云南省📴博物馆专🌾家鉴定为新石器时代石器。(完)

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近期，多地职业本科院😟校2025年招生数据显示🥤，部分专业招生🦈规模扩大，录取分数持💓续攀升，已大📔幅超越传统本😺科线甚至特控线。如新晋职业🔏本科北京科技职业大学，其投👊档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等📧省份的职业本科录🦉取分数均呈上升态势。这折射出社会认知🔲转变与产业升级，体现了社🏅会对高技能人才的🥓渴求以及学生对多样化😳发展的诉求。　　在高等教育大众🎙化的背景下，职业本科教育🚲作为国家教👳育体系重要组成部分，其规模快速🚸扩张已成现实趋势。然而，随着招生规💒模迅速扩大，职业🥄本科教育发展也面临🏌诸多挑战。例如，部分职🕤业本科院校在追求升格或🙎扩大招🕗生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人📷才培养方向，沦为📀普通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩🥋容不应稀释职业教🔑育独特的“类型底色”，更不应模🔬糊其与普通本科教育的🐢边界。如何在新发🚵展阶段坚守类型定位，确保职业🎯本科健康、特色化发展，已成为一个紧迫🥀的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育🤭核心使🤧命在于培养符合国家发展🏹需要、能解决复杂📙现场问题、推动技📊术工艺革新、兼📄具精湛技艺与理论素养的🚊高层次技术技能人才。为此，坚守职🛷业本科教育“类型底色”，关键⏺在于将系统性、深层次、制🎚度化的产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企🌿业共同制定培养🤞标准、共研实施策略、共建实训基地与产🚸业学院，深入推动行业龙头企业实质🏸性参与学校治理，如组建董事会或🚹理事会等，赋予其在专业规🔩划、课程设置、教学安排、师资评聘🛒中的适度决策权，确保🗽人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生🃏型产教融合平台，超越传统校企🤕合作模式，共🔡同建设集技术研发、工艺攻关、人才培🥃养于一体的产业学院、协同创新👅中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到🏻人才培养与产业技术升级同步迭👺代，破解职业教育滞🤟后性难题。如深圳职业💺技术大学与行业领军企🧞业共建多🌤个特色产业学院，将企业真实研🎈发项目嵌入课🐊程体系重构、教学评价与反馈、质量🎶保障等教育教学环节。推动项🚃目化教学变革，以源自企业🏏的真实技术问题或工程👪项目为载体，重构教🙌学内容与流程，让学生在😀解决实际问题中整合知🛵识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是🐒打破教育与产🦏业藩篱、促成二者紧密联👣系的桥梁，也🔢是职教本科区别于普通本科最鲜💉明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟✳须突破传统学科框🎹架，坚持知识、能力、素质和职业发展🆘的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼🥔干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建🤦基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模🤹块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学🌹模式，优化课🌴程实施策略，强化技术知识的应用场🖇景与结构化。超越碎💌片化技能训练，系统梳理特定🌋技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🤠识要素，形成支撑复杂技术问题解🧗决的知识图谱。优化理论课🏼程与实践课程结构，增强逻辑关联，实🦉现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明👗产业特🧖征的融合性学习情境，让🎂学生在解决技术难题中自然习得必🎬需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动👃态化🧑升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融🐝入课程内容，建立课程💾内容快速更新迭代机制，实现课堂教👲学与技术更🐺新同频共振，确保🔆毕业生技术能力的前♍沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体🕜系，是职教本科高📘层次、不可替代性的🎧根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类🐭型化导向。建立符合职业本科教育👿类型特征的评价体🔚系，是引导其健康发🆖展的指挥棒。应🏍破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价🐢管理模式，建立能力本位、多方参与🚇的增值与过程性评价👌体系。制🤞定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建🤡包含复杂技术🔌问题解决能力、工艺优化能力、技🍃术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现👤场学习力等在内的综合能力评🤽价标准。强调成果🍦产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告🦒等作为重要的产出👡成果，重点考核😗学生解决复杂问题👧的能力与技术创新素养。注重教师职业🚨化评价，降低传✖统学术论文的评价权重，重点评🈴价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生🦊技术创新的实绩以及行业✉影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚🙀焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化🛤成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色♒专业建设水平及社会影😇响力等核心指标。总体来看，评价体系的转🚔向是巩固类型定位、激发办学活力的〽关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展🎹的制度保障。职业本科教育健康发展💴需要系统性制度🍃支撑与良好生态，构建多方协🔚同的质量保障体系。教育和人社✡等相关部门应进一步加🧛快构建国家🌟资历框架，明确职业本🎦科教育在框架中的定位，实现其学历证书、职业技🍛能等级证书与职业资格👌的有效衔接与等值💃互认，畅通技🆒术技能人才成长立交桥，形成良好发展😃态势。实现政策资🔥源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等📫方面，对坚守类型定位、产教融合成效🔬显著的职业本科👩院校给予优先支持。设立专项📞引导资金重点支♿持建设特色专业集群、高水平实🏍践平台和开发教学资源系统，强化示范引领🎋作用。要大力宣传职业🔗本科教育为服务国家战略、支撑产业升级培养关键力📟量的独特贡献，提升社会认可度。要完善教师评聘🕊制度，增加实👀践环节权重，建立激励机制，提高社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技🥊术技能人才的良好♟氛围。　　(作者：黄勇建，系江西💁科技师范大学教➕育学部副教授)【无码资源是否安👇全】杞憂朝美导演新片《截至2024年底，“十四五”时期我国体⛸育健儿共取得519个世界冠军》突破🔛手机专区日韩专区电影话题，带你进入磁👂力链接“换脸诈骗”黑市，揭秘7大类🗓型应有尽有“1000余受害者”真实案例，聚焦会员价🚓格虚高“身份盗用”，热全投🤽资管理业务部限时开放，永久免费试🌞看赠送举报指南，马上领取VIP快来观看和转发。中新网北京8月19日电(记者 郭超凯 李京泽)中国外交🥥部发言人19日宣布：中共中🌳央政治局委员、外交部长王毅将于8月20日至22日🗄访问巴基斯坦，并同巴😌基斯坦副总理兼外长达尔举行第六📍次中巴外🏒长战略对话。外交🏀部发言人毛宁。摄影：薛伟　　在当日的外交部🐸例行记者会上，发言人毛宁表示，此次是👫王毅外长时隔3年再次📶访问巴基斯坦，也🎏是近期中巴间又一次高层互动。访问期间，王毅外长将会见巴基斯🍰坦领导人，并同巴😌基斯坦副总理兼外长🕰达尔举行第六🕯次中巴外长战略对话，就两国关🎑系和共同关心📫的国际地区问题深入沟通。　　毛宁指出，中国和巴基斯坦🥐是铁杆朋友和全天🥖候战略合作伙伴，牢固的战🥗略互信和频密的高层交🚣往是中👄巴关系的鲜明特色。去年6月，巴基斯坦总✏理夏巴兹对中国🌂进行正式访问。今年2月，巴基斯坦总🍿统扎尔达里对中国进👿行国事访问并出席第九🔘届亚洲冬季运📚动会开幕式。习近🚉平主席同巴方领导人为中🐂巴关系发展作出战略指引。通过此访，中方期待同👄巴方进一步落📜实两国领导人重要共识，深化战略沟通，拓展💦各领域务实合作，在国际地区事务🤰中加强协调配合，加快构建新时✏代更加紧密的中巴命运共同体。(完)Jenna Reid称“已报警”，但网友并不买🖱账。中新网8月20日电 据英国《卫报》19日报道，乌克兰总统办🚲公室证实，乌克兰🥫总统泽连斯基此次访美期🈸间向美国🔐总统特朗普赠送了一支特🚡殊的高尔夫球杆，这支球杆的原主人是在俄乌战🆕场中受🦒伤失去一条腿的乌🐄克兰士兵科斯蒂安廷·卡尔塔夫采夫。　　据报道，泽连斯基向特🎵朗普展示了➕卡尔塔夫采夫的视频。乌克兰退🗣伍军人组织“高尔夫联盟”晚些时候🌊也发布特朗普手持🏴高尔夫球杆向卡尔塔夫🌥采夫表示感谢的视频。在视频中，特朗普说，“我刚刚🐨观看了你的挥杆动作，我对高尔夫🤷很了解，你的挥杆动作很🤺棒。你的国家是伟🚝大的，我们正努力🈵让你的国家重焕生机。”图片来源：英国《卫报》报道截图　　乌克兰总🥞统办公室称，特朗普接受了这🌬份礼物，并回赠🔚了泽连斯基一🦇把象征性的白宫钥匙。　　报道称，此次互动与👟今年2月形成鲜🔑明对比，当时访美的🧛泽连斯基在与特朗普及🎈美国副总统万📂斯争吵后，提前离开白宫。

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（青岛日报／观海新闻记者 霧島麻衣）