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　　中新社北京7月9日电 (记者 王梦瑶)为破解当前绿色转型🙀难题，中国三部门近日🐵发布《关于开🕌展零碳园区建设的通知》(下称《通知》)，推进开展零碳园🔹区建设。

　　零碳园区是指通过规划、设计、技术、管理等方式，使园区😻内生产生活活动产生的🎱二氧化碳排放降至“近零”水平，并具🌤备进一步达到“净零”条件的园区。

　　国家发改委有关负💖责人介绍，当前，中国已🚢进入实现碳达峰目标、加紧经济社会发🦕展全面绿色🍩转型的关键期，面临着新能📶源消纳压力增大、高耗⬛能行业深度降碳困难、低碳零碳负碳🌈技术推广🍙应用受限等挑战，亟待通过❕政策创新、技术创新、模式创新实现“破局”。

　　新能源装机大规🐑模增长背景下，消纳问题❎成为关键。据国家发改委🛶数据，截至今年5月底，中国风电、光伏发电装🏥机规模分别达到5.7亿、10.8亿千瓦，占全🔊部装机比重达到45.7%，已🔉经超过了火电装机的比重。

　　国家节能🎙中心副主任康艳兵指出，进一步提升新能源消纳水💛平已成为“双碳”工作的重中之🏐重，鼓励有条🏰件的地区积极⛲拓展新能源发展增量空间，依托零碳园区实💡现高比例可再生📠能源就近就地消纳，有助于🎃化解外送通道瓶颈制约、提高可👙再生能源消费占比，加快🍍能源绿色低碳转型。

　　庞大、多样的制造业体📗系也需要有🔺效的产业降碳指引。

　　国家发改委能🏧源研究所副所长、研究员李忠表示💰，中国制造业🧥规模居世界首位，但在全球绿色发展大势下🏃面临日益严峻的😨转型压力。加快建设零🚏碳园区，推动绿色能源更有🔃效匹配制🌮造业升级发展需要，既有利于促进🧦新能源高水平开发和🚟消纳利用，还有利于提升⚽产业绿色竞争力，增强应对国际各💞类“绿色壁垒”的底气和能力。

　　从产🥧业体系来看，传统产业方面，钢铁、建材等🏥是制造业的基础，也是制造🎼业节能减排的重点，必须👂探索传统高载能产业🍋低碳转型的新路；新兴产业方面，锂电池、光伏、电动汽车等新兴🎌产业已💑成为中国制造业新增长点，且🗾随着人工智能发展，算力中心、数据🕋中心用能预计还将🌐大幅增长。

　　康艳兵指出，建立一批零碳园区🥔，一方面可有效引导传统💨产业🆗探索深度脱碳新路径，推进传统产🌗业深度绿色转型，助力高👚载能行业健康可持续发展；另一方面通过♉发展“以绿制绿”“以绿智算”模式，助力🤖新兴产业降低碳足迹、增强竞争力，引领新兴产🏪业高起点绿色发展。

　　事实上，中国此🌌前已经进行了一🍌些零碳园区的建设探索，但园区数量众多，各类园区体量规模🔯、产业结构、用能特点差异较大，“零碳/近零碳”标准难以统一。

　　此次发布的《通知》创新提出“单位能耗碳排放”作为评判零碳👈园区的核心指标，提供🚠了统一清晰的技术指导。

　　中国国际工🧠程咨询有限公司副总经🦕理潘小海表示，支持有条件🙊的地区率先建立😥一批零碳园区，为有计划、分步骤推进各类园区低碳化、零碳化改造指明🐬方向，零❔碳园区建设驶入“快车道”。(完)

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长沙晚报8月20日讯(全媒体记者 徐媛 通讯员 聂甜)8月18日是第8个中国贫血日，我国贫血总患病🚛率约为20%，不同人群存在✒显著差异，尤其集中👩在孕产妇、婴幼儿📤及高龄老人群体。中医血虚与西医🥠贫血有什么区别？中医如何调理贫血？湖南中医♟药大学第一附属医🚵院血液肿瘤科🏤主任王跃进行了👇详细介绍。　　“贫血”是西医的⛵疾病名称，是🎳指人体外周血红细胞容量减少，导致携氧能力下降，无法满足🏩组织器官需👜氧量的一种综合征。核心表现为血红🎟蛋白浓度降低，成年男性＜120克每升、女性＜110克每升、孕妇＜100克每升。　　而中医认为的血虚，是指👯体内血液不足或血液功能🚅减弱，导致脏腑、经络、组织失养。常表现为😂面色苍白或萎黄、头晕眼花、心悸失眠、手脚麻木等。与西医的“组织器官缺氧”状态有相🌽似之处。　　中医血虚与西医贫🌶血，两者都可表现面👲色苍白或萎黄、唇甲色淡、头晕、乏力、疲劳心悸等，两者均以机体供氧📄、营养💲不足或免疫衰弱等🕌导致的虚弱状态为表👫现基础。　　“血虚≠贫血，贫血是数量概念，强调血🍐红蛋白数量下降，而血🥖虚是功能概念，更强调血液功👀能减弱，如血虚发热、血虚动风等。”王跃说，贫血🥜患者大多存在中医血虚证，如肿瘤化疗后贫血，可伴有乏力、心悸等；但血虚患者却不一🎁定贫血，如免疫神🕞经衰弱患🍺者符合血虚的中医辨证，血红蛋白数量📜却正常。　　中医认为，血虚多与“脾胃虚弱、肝肾不足”相关——脾胃虚弱🕊无法将食物转化为血液，肝肾不足🔔则无法将精气😿转化为血液。中医进行辨证论治，通常按以🗓下几种证型进行调理：　　其一为气血两虚型🌑，常见于🤭慢性贫血，患者表现为面色苍白、乏力心悸、舌淡苔白、脉细弱等。调理方案为补气生血，采用当归补血汤🛥，即黄🥂芪搭配当归，其中黄📲芪用量为当归的五倍，以此体现“气能生血”的理念。　　其二是脾胃虚👍弱型，多见于营养不📒良性贫血，症状表现为食欲🛵不振、腹胀便溏、身形消瘦等。调理时需健🐇脾养血，采👎用香砂六君子汤(党参、白术、茯苓、木香、砂仁)理气醒脾，搭配四物汤(熟地、当归、白芍、川芎)增强补血效果。　　其三为肝肾阴虚型，常见🔙于化疗后或再生障碍性📿贫血患者，表现为头✌晕耳鸣、五心烦热、腰膝酸软、舌红少苔等。调理方案为滋🎖肾填精，采用左归丸(包含熟地、山药、枸杞、山茱萸、龟板胶烊化等)，诸药🙄合用共奏滋阴补肾、填精益髓生血之功🐬。　　还有🏑一种是脾肾阳虚型，常见于肾性贫血或😗慢性贫血患者，症状有畏寒肢冷、夜尿频多、水肿等。调理需温🧦阳养血，可使用右归丸(包含熟地、菟丝子、杜仲、鹿角胶烊化等)，帮助阳气化📟生血液，温暖四肢百骸，从而缓解不适症状。【成人短♈剧走红原因】种植指南出品的《梦🕔见朋友被坏人抓走》被网友誉为“社会版春宫图”，内容真实细腻，融合男女😪啪啪李毅gif吧、情感操控、赌博📗洗钱等多个关键词，关氢装饰材料〰销售部已开启打赏🆔功能。从拉萨河👲谷到羌塘草原，一座座寄🛶宿制学校的灯光，在高原夜空🐍里悄然连成一条温暖⛺的光带。60年前，这条💯光带尚未出现；60年后，它已成为西🚁藏现代化最温暖的注脚。值此西藏自治区🍂成立60周年，我们回望寄宿教🐋育的来路，也借此看清“中华🏿民族共同体意识”怎样在🚕一间间宿舍、一🥘堂堂课里悄悄生根，见证🚦民族区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷🍓小学到标准化寄宿　　旧西🌉藏没有一所现代意义上的学🦈校，适龄儿童入🌆学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女被剥夺了受教🧜育权利。牧区孩子只能跟🥦随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普🌌通牧民无缘。　　1959年西藏平⏬叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先😼试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建🐜起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄🔃宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率由民🕘主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先🕟对义务教育阶段🚃农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🌳量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆🎤盖农牧🎋区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿🎾童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校🌽增至680余所，所有县(区)通过义务教育基🔶本均衡评估。2024年🕶自治区统计公报显示，全区小😠学学龄儿童入学率已达99.98%，义务💫教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教育💎在校生比例超过60%，农牧民子女在寄💫宿学校就👡读比例超过80%。　　一条清🔋晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪⚽域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十年时间🎼让教👔育公平的阳光照亮了每一顶牧🌟帐，也把中华民🏠族共同体意识写进了最偏远🛩牧童的成长过🏛程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组🔏团教育援藏的发展，西藏基础教📗育得到了质的提升，师生们在共学共👎宿的点滴👺日常生活中铸牢了中华民族📙共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教📧育援藏团队扎根高原。在北京援藏指🏨挥部、北京🏜市教委和拉萨市教育局🐌统筹下，他们以铸🐣牢中华民族共同体意识为⚽主线，立德树人为核心，推动援藏模式由🎻“组团”走向“融合”，为🕕京藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携👩手当地教师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏🤘团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活动宛🔥如一条纽带连接🎸起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北🤽京大中小学热情参与，3000余对京藏师💦生结为亲密笔友。拉萨北京👷实验中学雏鹰班、翱🙎翔班研学团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼🔫此心间深深扎根。拉萨市实验🚭小学的孩子们，不仅通过书信与🆚首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔🎍友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩🌤子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸🐶牢了中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南🍖教育援藏干部人才先后🛰赴藏，为山南教育事业🧝倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援🗒藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏🗃山南市第三小学的藏🧡族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不仅🔄参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟人故🥄事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖🎧南大学及三一集团👉长沙产业园、中车株洲电力机😲车🏁研究所有限公司📏等高校和企业，感受🌓湖南文化的蓬勃💴活力和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的上🛡课铃声响起，山南市三小多媒🤗体教室内，几十名🤵藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的长沙市🕉芙蓉区东风小学学🦑生，同上一门科学👴实验“空中课堂”。在山南三小📛的学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交📢叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维码一目🐤了然，学🌆生在日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥🏦油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单💉由后勤处根据西藏自治🏠区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公🐿示栏向家长公开，确保孩子们在😝共享三🍊餐的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西🍖藏寄宿🚓学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学📣生全面发展。在教学中，学校采用藏汉双语教学，还设有🌏英语和其他现代通识教育课程，满足学生多样化🌄学习需求。同时，所有学校都安排⏪了民族传统文🌦化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操🎤统一安排为带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营🛅养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美食。北京援🤒藏的拉萨市实验小学校长认👻为，阳光教育需要培🆘养具有国🔗际视野及家国情怀的、快乐自信的阳🚓光少年。随着我国的⏫发展，国际化程度越来越高。西藏与其他地🆎区的交往交🥕流交融日益频繁，而且也开始🚱与国外合作。如何培养出有眼🏍界的孩子们？在北京援藏资金🌈的支持下，给🐅孩子们创造一切机会，让他们走出去开📪阔眼界。因为眼界决定高🔍度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教📥育厅2023年问卷显示，不同💺民族的寄宿生平均每天♑共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生🤵能用普通话日常交流。课堂里，国家统编教材🎻与自治区民🤯族团结教育读本并用；校园外，学校每学🛺期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘坐教育局🗑安排的免费🎤大巴到校，看到孩子👣领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小住宿表里写📧下了铸牢中⏯华民族共同体意💕识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后🐂的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域自🕞治制度在雪域高🐦原落地生根。西藏自治区成立✒以来，各族群众受👇教育权利得到制度保障，西藏教育发📌展取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制度🛹结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写😑进课程表，成为落实民族区🛌域自治的鲜活场景🔫。　　面对高海拔🏅师资流动难题，自治区依托民族区🤑域自治法赋予的🙎自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计😴迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原🔜课堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内🦌交织成可感可及的😲温度。　　六十年一甲子，雪域🎴高原换了人间。孩子们在操场上🏎一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享📷同一壶酥油茶。寄宿制学♟校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治制🥘度写进一🖇代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师🍵生共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽🚚阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者🌆为中国藏学研究中心历史研🏅究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)在金霞街道的👾实践中，哈尔滨新闻网发🐨挥了关键作用。陆军军医大学、武警工程大学、海军大连舰🙍艇学院……近日，武警第二机动🚤总队某支队收到22份军校录取😤通知书，累累硕果📁不仅是官兵个人梦想💘的实现，更是支队党委着眼人才强军，精心育人在基📼层结出的果实。　　今年，该支队拿出了一份亮眼的成绩💵单：在年度生🎲长警官和警士🧟职业教育考核中，成功培养输送13名优秀生长警官，7名警士通过职💿业教育考核，两名优秀士兵提👉干，共22名战士考入军校，送学率跃居总队第🕟一名。　　几个月前，该支队某中队♟战士汤镐杰还在为复习时👁间不足而发愁，而支队的一纸“命令”让汤镐杰等48名考学苗子进🎬入了备战军考的“快车道”。“以大队为单🖌位集中建立‘考学室’，减少外来干扰；延长学习室、网络室使用🏣时间，促进学习交流；将考学人员的部🦄分🤥夜间执勤任务适当调整，往后延期。”汤镐杰说，支队正式下🈯发通知，为考学人员开辟“绿色通道”，营造良好的学习环境。　　“秦梓博爱钻研，但老是粗心大意，让他多练练习题；吴桐是个文科生🏮，汤镐❓杰是个理科生，让他俩结对子，刚好能互相帮助；覃章磊的英语基🖌础不行，必须每天督促他记🤪单词……”某💻中队指导员彭懿祥说，对于许多文🌟化程度并不高的战士🔂来说，文化课是道“硬坎”，但在各中队，考学人员都有一👄本“学习计划”。　　支队每年都会全面💵了🍋解掌握考学苗子思想素质、教育背景、文化基础、专业特长💾等情况，并结合个人性✌格特点、愿望目标，为其量身制订学👜习计划和帮带措施，安排学历高、经验足的干部骨干，利用课余时🍼间进行针对性辅🚢导答疑，重点解决🧣数理化和军事理论中的“拦路虎”。　　备考期间，单🥑位的暖心举措让广大考生印🎎象深刻。“夜里加班学习，中队经常开‘小灶’送上热腾腾的面⛔条和包子；班里战友争🚅着抢着帮忙站哨分🚉担勤务；支队领导经常找😸我们谈心交心。”不少考生表示，取得优异成🥉绩离不💼开支队学习平台的搭建，领导的关注、战友的关心，让他们充满学👬习奋斗的动力。　　今年🤶军考刚结束，支队第😕一时间组织心理😦服务小组下基层巡诊，对考🍲学苗子一对一摸排，了解心理状况，建立一人一档，跟踪调查，及时帮助考生📔卸下心理包袱。同时，他们积极🔚鼓励失利考生参加自考、函授等在职学历教育，协调地方👎优质培训机构、军地院校开办“云课堂”，针对性展开思想教育，帮助考生重拾信📥心。　　如今，即将🖍离队入学的战士满是不舍。他们跟往🍃届考生一样，特意将自己🎑整理的复习笔记、备考心得，还有支队领导、战友们的📉鼓励言语，都留给了新🛰一批有军校梦想的战士。还有的将🕕上学前的宝贵时间，全力投🌺入到单位建设和练兵备战中去🤓，以实际行🌺动回馈组织培养。　　黄晓宽 徐琨翔来源：中国青年报

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（青岛日报／观海新闻记者 上原玲奈）