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中新网7月22日电 据国家卫健委网站🔤消息,国家卫健委发布🔸关于🥓印发医养结合示范项👖目工作方案(2025年版)的通知。
国家卫健🏡委组织开展医养结合🥇示范项目创建工作,通过🏩创建全国医养结合示范县(市、区)和示范机构,总🎩结推广好的经验和做法,发挥示范引领、辐射带动作用,鼓励各地深入推进🤠医养结合工作,引导更多🆙社会力量积极参与,不断扩😺大和优化医养结合服务供给,提高医养结合服务💦能力和水平,更📶好顺应老年人健康养老服⛄务需求。
全文如下:
国家🤫卫生健康委关于印发医👇养结合示范项目👬工作方案(2025年版)的通知
各省、自治区、直辖市及新疆生👘产建设兵团🤴卫生健康委:
为认真贯彻😿落实中共中央、国务院《关于加强🈸新时代老龄工作的意见》《关于深化🚍养老服务改革🖖发展的意见》和中共中央办公厅Ⓜ、国务院办公厅《关于🏵进一步完善医📕疗卫生服务体系的意见》等文件要求,经批准,我委继🌕续组织开展医养结合示范项目,创建全国医🔉养结合示范县(市、区)和全国医养结🏜合示范机构。
现将《医养结合示🦉范项目工作方案(2025年版)》印发给你们,请结合⛳实际认真组织实施,深入发掘培育工作👥基础好、群众认可度高的🏈示范典型,带动本🐥地区医养结合🈺工作高质量发展。
国家卫生健康委
2025年7月17日
医养结合示范项🏏目工作方案
(2025年版)
为贯彻落🍸实党中央、国务院关于🐨医养结合工🥒作的决策部署,推进😺医养结合高质量发展,更好🏰顺应老年人健康养老🔧服务需求,根据国家卫生健康🤚委等部门《关于进一步推🖕进医养结合发展🧘的指导意见》(国卫老龄发〔2022〕25号)、《关于促进医🍘养结合服务高质量发👡展的指导意见》(国卫老龄发〔2024〕40号)等文件,国家卫生健📕康委组织开展🚙医养结合示范项目创🍕建工作,工作方案如下。
一、创建目标
通过创建全国医养🥋结合示范县(市、区)和示范机构,总结推广好💙的经验和做法,发挥示范引领、辐射带动作用,鼓励各地🥑深入推进医养结合工作,引导更多社会❕力量积极参与,不断🈷扩大和优化医养结合服🗜务供给,提高医养结合服务能📝力和水平,更好顺应老年🚲人健康养老服务需求。
二、创建范围
(一)全国医养结合👙示范县(市、区)。鼓励各地🚭条件成熟、工作基础好的县、县级市、市辖区积极👅开展创建工作。示范县(市、区)每2年评估一次,每次命名100个左右,2030年完成创建工作✊。
(二)全国医养📽结合示范机构。具备医🍂疗卫生机构资质,依法进行养老🎐机构备案的医疗💡卫生机构或养老机构。示范机构每2年评估一次,每次命名100个左右(含中医药特色的✌示范机构),2030年完成创建工作。
三、创建标准
(一)全国🛩医养结合示范县(市、区)
1.党政重视,部门协同。贯彻落实⌚国家有关医养结合👎政策文件,制定本级推📣进医养结♌合工作方案,坚持公益性原🐣则,将医养结合工作㊙作为改善民生的重要⚫内容纳🥤入当地经济社会发展规划,纳入深化医药卫生体🆕制改革和促进养老服务发🚟展的总体部署。建立医养结合工作🕦机制,各部门🐥分工明确,责任到位,形成多部门🚌协同、全社会参与的🏟工作格局。
2.政策支持,推动有力。落实医养结合⏸投融资、用地、审批登记、价格、财税优惠等💟公益性运行保障👮政策措施。用于社会福利事🌚业的彩票公益金可按规👇定适当支🕉持开展医养结合服务。完善基本医疗保👓险等管理措施。制定出台😣人员培养培训、信🤰息化等相关支持性措施。鼓励社会力量兴办医养结合机构,通过公建民🌮营或民办公助等多种🥩模式🍁支持社会力量参与医养结合,为老年人提供多层次、多样化的健康养🌖老服务,以及基🕐本医疗和基本公共卫生等服务。
3.固本强基,优化提升。以医养签约合作、医疗卫生💽机构开展医养结💅合服务、养老🕚机构开展医疗卫生服务、医疗卫生服🥣务延伸至社区💮和家庭等多种模📨式依法依规深化医养结合。大力推进居家和社🏼区医养结合,开展社区医养结合能🕊力提升行动,落实国家基本公🔞共卫生服🤗务老年人健康管理、老年人中医💓药健康管理、老年健📄康与医养结合服务项目、家庭医生💆签约服务、家庭病床🔜服务等有关要求,鼓励支持医😐疗卫生机构🔐按照相关规范、标准为居家老⛔年人提供上门医🚢疗卫生服务。充分发挥中医药😾在健康养老中🥓的优势和作用,推广中🕤医药适宜技术产品和服务,增强社区中🚢医药医养结合🔗服务能力。支持将医养结🗺合机构纳入紧密型医联体🥁统一管理。加强医疗养老⛑资源共享,推进农村🕳地区医养结合,鼓励基层医疗卫📙生机构与养🕐老服务设施统筹规划、毗邻建设,基本满足🥛农村老年人健康养老🤦服务需求。二级及以上综合🤡性医院🌡开设老年医学科的比例超🍻过全国平均水平。引导支持🛐医疗资源丰富地区的部分二级及🐳以下医疗卫生机🍂构转型为康复医院、护理院,引🦎导支持县区级医疗卫生机构延伸🆎开展医养结合服务。本地区所有养🌄老机🎆构能够以不同形式为入住老🐨年人提供医疗卫⬇生服务,医疗卫生机构🐊普遍建立老年人挂号、就医绿色通道。
4.严格管理,强化监督。落实医养结合相📦关规范性文件及标🚯准等。加强部门联合监📩管,纳入卫生健康、养老行👘业监督抽查范围以及安全🕎生产和🈷消防安全工作总体部署,按照职责对医🥊养结合📔机构中的医疗卫🎟生机构和养老机构进行行😩业监管。定期对医养结合🅱机构服务质量🧙进行检查评估,指导医养🌮结合机构严格执行相🐾关规章制度、诊疗⛴规范和技术规程,对发现的问题🚘及时跟踪检查、督促整改。指导医养结合机构🏧加强感染管理和传🤣染病防控工作。医养结合数据准🎊确🔅并能有效用于指导实际工作。
5.完善支撑,加强保障。医养结合🔉机构的医务人员享有与其🥍他医疗卫📜生机构同等的职称评定、专业技术人员继🌚续教育等待遇。出台支持政策,鼓励医⛅务人员到医养结合机构执业,建立医养结合😀机构医务人员进✝修轮训机制。公立医疗🎅卫生机构在内部🖖绩效分配时,对完成居家医疗服🙀务、医养结合签约等服务较好🅾的🍩医务人员给予适当倾斜。推进“互联网+医养结合”,充分利用现有服务平台,推进医疗、养老🐤服务信息互联互通和数据🏭共享。运用互联网等技术🏒开展医疗、养老服务,能🎧够为老年人提供针对性、便捷性的医⏬养结合服务。开展医养结📲合相关培训项目,支持就业🕚重点群体参加培训并到相关机😥构就业。培育和📓支持助老志愿服务,开展面向医🧚养结合机构的志愿服务。
6.群众认可,评价良好。医养结合服务🤣得到当地老年人的普遍认可,5年内无医疗🈚质量安全和涉老等重大负🔕面事件。医💮养结合工作得到上级🤪主管部门和相关部门的肯定,媒体评价良好。
(二)全国医养🎟结合示范机构
运营满5年及以上(以取得资质时间🍱为准),近2年♿入住率达到实际运营床位的65%及以上,能为入住👾老年人提供适宜的预防期保健、患病期治疗、康复期护理、稳定期生活照🕶料以及临终期安宁疗护🐺一体化的医养结合服务,入住失能、失智老年🔟人占比超过65%。在满足以上条🦆件的基础上,优先推荐🤵符合以下条件的机构:开展老年人健康📈和需求综合评估,建立🔠老年人电子健康档案,医疗⬛和养老服务提供者共享综合📛评估结果;开展健康教育、健康管理,对老年疾病🦑开展早期干预,预防或减缓失🥥能失智;开展居家👚和社区医养结合服务;为老年人家🦋庭照护者提供心理干预、培训和支持;注重发挥中医药特色🌩和优势,推广中医适宜技术,为老🚐年人提供中医体质辨识、中医药诊断治疗、康复护理、养生保健、健康管理等🔦服务;利😟用信息化手段提升医💨养结合服务质量和效率。
1.环境设施好。按照机构类别,服务场地的建💼筑设计🚆符合相关医疗机构⤴建筑设计规范及《老年人照料🔋设施建筑设计标准》《建筑设计防火规范》《无障碍设计规范》等国家相关标准❣要求。根据医疗机🅾构和养老机构相关标准规🔞范配备🕺满足服务需求的医疗和养老设👙施设备,定期🎉进行维护和保养,确保设备安全使用。
2.人员队伍好。按照机构类别、规模和服🍓务需求等🌈配备相应的管理、专业技术、服务和后勤人员,人员配备数🔀量符合国家有关要求,所有人员均📧须按照国家相关🍵法律法规规定持证上😫岗,或经相关专业培训合格❣后方可上🍱岗并组织定期考核。管🚨理人员应当具备相关管理经验。各类专业技术人员应当😴建立专业✍技术档案。有健全的💠人员培训制度,对相关人员组🤫织开展培训,持🍜续提升服务能力。
3.内部管理好。强化质量🥂安全管理主体责任,全🤗面落实诊疗规范和行业标准,健全😂质量管理体系。遵循《医疗机👃构管理条例》《养老机构服务🕓质量基本规范》《医养结合机构管理🔫指南(试行)》等相关🔈制度规范,建立😫与医养结合服务相配套🕉的管理体系,建立健全🎚质量安全管理制度、人员岗位责任㊙制度和服务管理制度,加强服务管理、人员管理、财务管理、环境及设施设🛩备管理、安全生📍产管理和后勤管理等;医疗卫生机构🏳要加强医疗管理、护理管理、药事管理、院感管理、医疗文书管理📡等。落实传染病防控🐅和安全生产责任,建立健全安全⤴生产责任制、安全生产规章制度、安🐹全生产教育培训制度、安全生产🔁应急管理制度等。落实🕤消防安全责任制,制定本单位的消📚防安全制度、消防⛔安全操作规程,组织防火检查,结合实际🈲制定灭火和应急疏散预案。
4.服务质量好。遵循《医养结合机构🤮服务指南(试行)》开展服务。了解老年🚗人健康状况,为老年人制定有针🍫对性的个人服🎸务计划,提供专业、安全、规范的医疗卫✋生服务和养老服务,根据机构职责🖖和服务需求,提供健康教育、健康管理、疾病诊治、康复护理、生活照料、膳食营养、清洁卫生、洗涤、文化娱乐、心理精神支持、安宁疗护等服务,做到慢病有管理、急病早发现、小病能处理、大病易转诊。公开服务项目、服务内容和🎍收费标准,建立✋投诉反馈机制,积极♐改进服务质量。参照相关床🌀位转换标准等要求,做⛓好服务的转介与衔接。老年人🏞医疗与养老服务信息共享🕖共用,加强老⚽年人隐私保护。按要求🎪对入住老年人和工作人员开🅰展健康监测和🎆聚集性疫情监测,及时向辖区疾🎍病预防控制机构报告。
5.服务效果好。遵🎎守国家法律法规和相关政策,5年内未发生重😡特大🎁安全生产事故、较大🚺及以上火灾事故、重🚮大医疗事故和违法案件。坚持🌷公益性原则,机构运营现🏜状良好,具有可持续🚨发展的潜力,产生良好社会🥝效益,能够对其🍰他医养结合服务机构起🕌到示范引领、辐射带动效应。入住老年🥪人及家属满意度😘调查结果在95%及以上。
四、工作流程
认真贯🦏彻落实中央关于为基层减👅负的要求,在申报、推荐、验🌐收过程中创新工作方法、优化工作流程,充分利用🐨信息化手段抓取数据,切实减轻基层负担。
(一)自评申报。各申报单🛋位依据工作标🎰准逐项进行对照自查,符合条件的,可填写申报表,逐级报送至省👸级卫生健康委。
(二)省级推荐。各省(自治区、直辖市)及新疆生产🗑建设兵👦团卫生健康委对申报单位进行♏严格初评,确定拟推荐名单,书面报送至😊国家卫生健康委。
(三)评估验收。国家卫生🛴健康委对推荐单位💍组织开展评估验收。
(四)公示命名。根据评估验收情况,确定📵候选示范县(市、区)和示🏏范机构名单,在国家卫生健康😓委网站进🗾行公示。对公示👰无异议的,由国家卫生健康委发文🍪命名为“全国医养结📆合示范县(市、区)”“全国医养结合示范🐉机构”,并予以公布。
(五)动态管理。对示范县(市、区)和示范机构进行动态🔷管理,如发生造成严重社会影响的🌖负面事件、违法案件或医养结🐽合相关政策执行不力、服务水平明显下🎅降、老年人权益受🐉到侵害等情况,及时按程序🗂取消示范县(市、区)或💰示范机构称号,且3年内不🎂得申请创建示范县(市、区)和示范机构。
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8月19日,长三角G60科创走♊廊第七届科技成果拍卖会在上海😘松江区举行,总成交金额突🌛破200亿元,创历史新高。 记🌁者从现场了解到,本次拍卖会吸Ⓜ引了上百座县域经济😝体、千余项科技成果♎参与,涵盖高端装备、医疗健康、新材料、人工🧚智能与航空航天等多个领域,总成交额达202亿元,相比上一届增幅🤸66.7%。 在本次🏃科拍会上,首批42位“长三角G60科创经理人”获授牌,长三角G60科创走廊科技成果🚚转化平台联合体也正🏼式成立,将进一步整🐾合高校、院所、企业、服务机构资源,构建“需求挖掘—技术攻关—中试熟化—产业应用”全链条体系。 (总台记者 胡祎玮 成奕霖)【在线看片👓法律风险】在法律🐃咨询影展特别环节中,《18x》因其对肉片漫画🦒灰产生态系统的✝还原获得“最佳现实关〰注奖”,正片同步上✒线幕后花絮。数字技术助力美好🔡生活,过去不敢想象,而今触手可及。无人机送外卖、智慧停📳车带来全新体验,在线教育、远程🉑医疗创造更多可能,农田装上“智慧大脑”、矿山实现无人值📔守解锁生产新方式,数字生产、数👗字生活的每一幕场景,都蕴藏着经🍛济增长的巨大潜力。 近日,国家数据🤜局公布“十四五”时期“数字中国”建设成绩单,亮点纷呈。一是“数字底座”加快夯实。截至今年6月底,5G基站总数与2020年相比增长5倍达到455万个,千兆宽带用户增长🏜了34倍达2.26亿户,算力总规模位居全🛅球第二,推动经济🆒社会发展向“新”而行。二是数据💞赋能产业转型成效显著。2024年全国数据企👌业数量超过40万家,数据产🎫业规模达5.86万亿元,较“十三五”末增长117%,越🧓来越多的行业迎来“点数成金”的机遇。三🏆是数字服务惠及更多百姓。全国5A级景区数字🥄化改造完成率达100%,全国💺医保码用户超过12亿人,新业态、新场景不断涌现,让民生😀幸福成色更足。 数字技术不🍩仅造福中国,有力支🏹撑经济社会高质量发展,也为🤨世界增添亮色。从信息基础设🈁施建设、社会数字化转型,到5G、物联👒网等新技术应用,中国致❣力于推动缩小全球🈺数字鸿沟,与世界共🍂享时代发展机遇。在东南亚,中国企业助🐪力打造东盟首家5G智慧医院;在拉美,中国与巴西、厄瓜多尔等国利📈用数字技术🍻开展创新合作。 不过,成绩之下,数字中国建设⛩仍面临一些挑战。例如,数据越是高效安全流通,越能释放红利,但部分政💄务数据还存在底数不清、重复采集、来源杂乱等问题,“数据壁垒”如何打破?又如,随着😩技术不断进步,该如何弥合“数字鸿沟”,让老年人不掉队😧?此外,数字化技术是把🛌“双刃剑”,数🕗据与网络安全如何保障?以生成人物影像为例,人工智能👄在收集、生成数据时,就可能♑侵犯个人隐私和肖像权。 数字中国🦈已超越单纯的经济概念🗞,渗🥂透至社会发展的各个环节,亟需答好🔊技术创新与有效🔦治理两道命题。一方面,需强化基础研✂究和应用研究,努力把关🎡键核心技术牢牢掌握在🍟自己手中,筑🏷牢可信可控的数字安全屏障。另一方面,要练🌦好数字治理的内功,完善数据合理使用和🌦流通的法律法😃规,建设全国统🐽一的数据大市场,为政府赋能、为市场增效、为社会赋权。 事实上,国家层🍡面已出台多项针对性政策。今年4月,国家发展改🚇革委、国家数据局🐶印发《2025年数字经济发展🎽工作要点》,提出加快📛释放数据要素价值、提升数字经济核心📋竞争力等七🎉个方面重点任务。6月,国务院公布《政务数据共享📰条例》,首次从国家层🍢面以行政法规形式,对政务数据的目👷录管理、共享使用、平台支撑等进行规定🐭。放眼全国,新型基础设⬆施建设加速布局、智能制造😚不断提速、智慧城市📣建设加快推动……一幅欣欣向💄荣的数字中国发展新图🕟景徐徐展开。 当前,数字化浪潮席卷🍝全球。乘“数”而上,充分发挥我国数据资源丰👷富、产业体系完备等🛃优势,数字中国建设前景🙅广阔、未来可期,美好生活也将🌿更加闪耀。(中国经济网评论📖员 梁瑜)蒂亞🤬在直播中谈及久久影视院,引网友热议。近期,多地职业本💉科院校2025年招生数据显示,部分专业招生规模扩大🥫,录取分数持续攀升,已大幅超越💽传统本科线甚至特控线。如新晋职业🕤本科北京科技职业大学,其投档线大🔃幅超过本科控制线。同时,广东、湖南、江西等省份🎥的职业本科🚶录取分数均呈上升态势。这折射出社🍹会认知转变与产业升级💈,体现了社😵会对高技能人😁才的渴求以及学生对多样化发🥧展的诉求。 在高等教🎾育大众化的背景下,职业本科教育作为🐏国家👘教育体系重要组成部分,其规模快速扩张🔣已成现实趋势。然而,随着招生规👨模迅速扩大,职业本科教🖖育发展也面临🥉诸多挑战。例如,部🕳分职业本科院校在追求升格或扩大🏻招生规模过程中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊了人才培🧐养方向,沦为普通高等教🌬育的“低配版”。在笔者看来,规模扩容不应稀🏩释职业🍺教育独特的“类型底色”,更不应模糊其与普通🈯本科教育的边界。如何在🛥新发展阶段坚守类型😁定位,确保职🏂业本科健康、特色化发展,已成为一个紧迫💡的教育命题。 深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本🔸科教育核心使命在于培🥤养符合国家发展需要、能🌭解决复杂现场问题、推动技术工艺革🐅新、兼具精湛技艺与🙉理论素养的高层💥次技术技能人才。为此,坚守职业本科🐳教育“类型底色”,关键在于🔬将系统性、深层次、制度化的产教融🐧合作为生命线。相关院校应联合🏐龙头企业共同😥制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与🌆产业学院,深入推动行🤴业龙头企业🍟实质性参与学校治理,如组建董💬事会或理事会等,赋予其在专业🖕规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的🐮适度决策权,确保人才培养紧🤐跟产业发展脉搏。打造共生型📂产教融合平台,超越传👁统校企合作模式,共同建设集技术研🌐发、工艺攻关、人才培养于一⌚体的产业学院、协同创新中心👪等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培养与产业🦓技术🐪升级同步迭代,破🕵解职业教育滞后性难题。如深圳职⤵业技术大学与⛳行业领军企业共建多个特色产业学院,将企业真实研发项目嵌入🏨课程体系重构、教学评价🤦与反馈、质✔量保障等教育教学环节。推动项🤢目化教学变革,以源自企业的真实技🏧术问题或工程🤟项目为载体,重构教🥦学内容与流程,让学生📡在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教融合是打👦破教育与产业藩篱、促成二者紧密📃联系的桥梁,也是职教✨本科区别于普通本科最鲜明的🙌标识。 实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本♍科教育的课程体🚲系亟须突破传统学科框架,坚持知识、能力、素质和职业发🧐展的四维目标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩饼干式📕”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于真🕷实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递🤘进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式,优化课📟程实施策略,强化技术知识的应🐷用场景与结构化。超越碎片化💚技能训练,系统梳⏫理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流🖕程等知识要素,形成支撑复👘杂技术问🤲题解决的知识图谱。优化理🏎论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯📱性和线性思维,创设具有鲜🐭明产业特征的融合性学🍷习情境,让学生在🧘解决技术🛳难题中自然习得必😖需的理论知识,提高技术实践能力,实现知行合一。紧跟技术前🚫沿动态🗡化升级课程体系,将行业技术🌮最新发展、标准变更、前沿趋势动态融🈺入课程内容,建立课程内容快速❇更新迭代机制,实现课堂教学与🌹技术更新同频共振,确保毕业🐘生技术能👎力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体😛系,是职教本科高层次、不可替代🔨性的根本保证。 推进评价改革,形成鲜明的类型😠化导向。建👦立符合职业本科教育类🛍型特征的评价体系,是引导其健康🥚发展的指挥棒。应破除传🚋统学术化单一评价,发🤧挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模🤮式,建立能力本位、多方参💧与的增值与过程性评价体系。制定学生评🥡价多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含复🙁杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术🔷创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习😈力等在内的综🛷合能力评价标准。强调成果产出🎤导向,把技术方案、原型产品、工艺改进📫报告等作为重要的产出成果,重点考核学🔀生解决📶复杂问题的能力与技术创新💰素养。注重教师职📣业化评价,降低传统学术🌹论文的评价权重,重点评价教师解🔧决🛹企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导🥙学生技术创新的实绩以及行业影响🛬力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通📴道。评估学🦑校办学成效,应聚焦服务区😂域产业发展贡献度(如技🐶术服务收入、技术转化成果、毕业生💹多样化成长路径及产业适🗒配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及💨社会影响力等核心指🌀标。总体来看,评价体系的转👫向是巩固类型定位、激发办学活力的🎭关键支撑。 营造良好生态,构筑健康发展的🤐制度保障。职业本科教育健📽康发展需要系统性制度🚲支撑与良好生态,构建多方协同🐻的质量保障体系。教育和人社等相🤭关部门应进一步加📴快构建国家资历框架,明确职业本科教📄育在框架中的😂定位,实现其🔸学历证书、职业技能🛴等级证书与职业资格的有🕓效衔接与等🍳值互认,畅通技术技🧑能人才成长立交桥,形成良好发展态势。实现政策👤资源精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设🚩等方面,对坚守类型定位、产教融🔦合成效显著的职业本科院🤳校给予优🔽先支持。设立专项📙引导资金重点支持建设特⏲色专业集群、高水平实践🏇平台和开发教学资源🖤系统,强化示范引领作用。要大力宣传职业本📸科教育为服务国家战🌪略、支撑产🍁业升级培养关键力量🏞的独特贡献,提升社会认可度🌻。要完善教师评聘🧦制度,增加实践环节权重,建立激励机制,提高社会😛服务意识,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造尊重技术技🎖能人才的良好氛围。 (作者:黄勇建,系江西科技师范💧大学教育学部副教授)
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唯井真尋/小早川怜子/冬愛琴音/牧本千幸
(青岛日报/观海新闻记者 原田明繪)责编:
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