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　　中新网昆明7月22日电 (记者 韩帅南)记者22日从云南民族大学获悉，19日至21日，第一届世💵界语言教育国际会议在位👢于昆明的该校举行。来自中国、美国、孟加拉国、马来西亚等国🐔内外的200余名专家学者齐🥪聚一堂，共同探讨数字时💅代语言教育的🧟新路径与全球使命。

第一届世界语🐡言教育国际会💲议在云南民族大学举行。云南民族大学 供图

　　此次会🙍议由云南民族大学与北美🔡文教学会联合🦍主办，美国耶鲁大学语言🌃研究中心、麻省理工学院全球语言(中心)及锡耶纳大学🎼文理学院协办。会议以“国际创➗新语言教育新视界”为主题，设7场平行论坛、4个专题工作坊，涵盖👇沉浸式教学、语言政策、AI技术应用等前沿🙊议题，旨在打造跨文❌化教育合作的“思想引擎”。

　　云南民族大🥗学校长王启梁表示，在构建🗳人类命运共同体理念指引下，语言教育🥑被赋予连接古今、沟通世界的时🔉代使命——既要守护文明👦根脉的多样性，更要激发文🔜明互鉴的创新活力。要🏺通过构建多层次的国际合作机制，推动形成🧒尊重语言多样性、促进⏸文明平等对话的全球语言🥂教育共同体。

　　北🛂美文教学会创始人、执行长黄丽娟(Lisa Huang Healy)认为，语言是🤕文明互鉴的纽带。麻省理🦗工学院全球语言(中心)主任佩尔·乌拉尔在视频⛳致辞时说，语言是🐤跨文化理解的钥匙、探索新文化的桥🔖梁、相互学习🖼的工具以及参与全球对🌘话的媒介，语言教育需回🤓应技术变革与🤽全球治理的双重挑战。

　　澳门城市大学校📕长刘骏对国际🐄中文教学的前景✒进行了展望。他说，在当前及未🦉来的语言教学中，人工智能的应🏀用已成为不可或缺的要素，但随之🎬而来的挑战亦不容忽视。

　　云南民🎎族大学副校长邵维庆表示，云南民🔲族大学开设有14个南亚、东南亚国家的15种官方语种专🖱业，培养了6000多名非通用🤕语人才，并在泰国、缅甸、老挝设立语🚑言文化中心，首创“云端汉语桥”虚拟仿真项目，推动数🚞字技术深度赋能语言教育。

　　会议期间，美国凯尼恩🛄学院教授白建华🤮等专家学者向会🍜议发来贺信，与会专家学者🙌聚焦虚拟现实、自适应学习系📄统在多语种教学中🛋的应用等话题🍸深入研讨。(完)

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【光明论坛】　　营商环境是稳定市🏝场预期、激发经济活力、增强发展韧性和❕推动🍄高质量发展的重要基础，也是衡量🥏国家和地区核心🥛竞争力的关键标尺。今年以来，各地以系统化改革思🤛维持续推动营商环🈺境迭代升级。广州😽聚焦产业友好型生态建设，亮出🐅优化营商环境重点任务及🍎措施清单；上海发布60个优化🕺营商环境创新实践案例，以点带面推动制🏌度升级；浙江出台18条硬核举措，促进民营🎂经济健康发展……“营商环境只有更好，没有最好。”各地优化营商环境的🤛步履不停。　　市场化改革🥍的核心在于破除要🌔素流动壁垒，实🚣现有效市场与有为政府的👉紧密联动。营商环境优化，恰恰⛑需要正确处理政府与市场的关系，充分发挥市场🍳在资源配♋置中的决定性作用，建设统一开放、竞争有序、制度完备、治理完善的市场体系。破除生产要🌟素跨区域流动壁垒，有利于🕜提高资源配置效率，畅通国内大循环。近年来，国家层面持续压😜减行政审批事项，企业开办、不动产登记等已🚻实现“一网通办”，制度性成📄本显著降低。多地也积✋极回应与探索，积累了不少有益经验🕯。比如，浙江建立公平🌤竞争审查刚性约束机制，通过🐼强化合规建设促进资源优化🔀配置，清理整改政策文件👓近10万件。清理歧视性补🥒贴、地方保护等政策，让跨区域经营的企🏘业不再遭遇“玻璃门”，市场才能真正实🌴现“优者胜、劣者汰”的良性循环。同时，政府职能😤转变也是关键突破口。成都将“有需必应、无事不扰”打造为营商🚷环境的金字招牌：线上随时见🤐的即时响应，线下定期见的😹主动叩门，共同织就🐨一张立体服务网，以“政府跑腿”替代“企业跑路”。去年以来，累计走🚈访服务企业13.29万家，线🎏上线下收集企业问题诉🤲求建议3.8万条，企业诉求办💁理满意率达90%以上。　　筑牢公平竞🐱争的法治根基，是优化营商🍺环境的关键路径。持续推进法治化🏆建设，有利于进一步明🍹确规则边界、强化权利保护，为市场主体🈴提供稳定预期，使企🖊业能够安心经营、大胆投资，为市🎗场发展注入更多动能。当前，我国相关治理框架☕日益完善，外商投资法、《优化营商环境条🈴例》等相继落地，《公平竞争审查♓条例》出台，为从源头治理市场🏚准入🎅歧视与行政垄断提💪供了有效制度保障，有利😣于激发各类主🏆体的创新创造活力。　　在实践中，市场监管总局推行“预防为主、轻微免罚、重违严惩”服务型执法模式，仅2024年💩全国各级市场监管🏵部门就办理减罚免罚案件超21万件。最高人民法院发布🐓依法平等保护民🏔营企业和企业家🧜合法权益典型案例，以司⚾法示范强化产权保护力度。此外，北京也通过优🕙化司法流程，压缩🍀涉企案件平均审理周期，大幅🗄提升了司法效率。这些🥪实践凸显了法治对市场秩序的规范🍙引导与保障🌯功能。全链条、多👲层次的法治化建设，确保市场在资🤼源配置中发挥决定💀性作用，为营商🦑环境的持续优化提供最🍖稳固的制度支撑。　　在扩大高水平💜对外开放的背景下，稳步扩大制🐤度型开放，主动对🗡接国际高标准经贸规则，是营造良好💘营商环境的题🗄中应有之义。一方面，须积极构建国际💋化制度体系，全面落实准入前国民待🍴遇加负面清单管理🤫模式，并依据外商投🈷资法细化数据跨境流动、知识产权👄保护等配套规则，为🕥制度对接奠定基础。比如，海📽南自贸港全岛封关运作，就更加强调规则、规制、管理、标准的国际对接，旨在探索更高🎿水平开放型经济新体制🧔，推动😧形成更高层次的开放形态。另一方面，须强化跨🌲境服务效能支撑。比如，国家层面正加快与👂共建“一带一路”国家开展合规监🐱管协作机制合作，推动检👍验标准互认。深圳国际贸易“单一窗口”实践，通过智能报关系统🤰实现批量自动🐽申报，助🙎力外贸便利化水平持续提升。　　将营商环🍛境改革向纵深推进，是一场深🍴层次的制度重构与治理效🌈能跃升，是一场发展🕍的攻坚战，更是🍊治理的持久战。在新的历史起点上，以系统观念💐统筹制度设计、以法治思维锚定改🏟革航向、以全球视👸野对接国际规则，持续优💫化的营商环境将激发经济社🚹会发展活力，为中国式😓现代化注入澎湃动能。　　(作者：张鹏洲，系贵州🛶省委党校经济学教研部副教⛹授)Paige Ashley新作《与平型关、台儿庄齐名，这里为何被日军称为🐗“地狱谷”？》聚焦受不了了快🛫来日我“彩票直播诈骗”，结合用户💊看片习惯变化“直播营销”趋势，深刻剖析中文字🎈幕不同步“玩家被骗现象”，好者物流客服中心😰限时上线，老司机👀专属通道独家礼包，查看👾女优介绍立即点击！中新网🔱加德满都8月20日电 (记者 崔楠)尼泊尔工业⌚部最新数据显示，新财年伊始，尼泊尔获批外商🏫直接投资(FDI)逾241亿尼泊尔卢比(约合1.72亿美元)，创下单👎月历史新高。　　尼泊尔2025/26财年自7月16日启动。新财年首月已有127个外商直接投👎资项目注册，预计将带来8200余个就业岗位。　　从行业分布看，农业、旅游、服务、信息技术、能源和制造业均🥉有外商直接投资流入，其中农业领域尤⏰为突出，3个以农业🗓为重点的项🏪目吸引资金逾200亿尼泊尔卢比(约合 1.43亿美元)。(完)现在参与在线🆎播放火力全开，高帧率影视风靡🖼引爆新一轮参与狂潮，还有机会获得408376元红包！创立“三链耦合”校企合作机制赋🔤能文旅演🍌艺产业高质量发展　　——以广东省外语艺🍩术职业学院为例　　近年来，伴随🌧国家文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅🐓融合浪潮对高素质表演🥁艺术人才的需求急剧扩容🍎。直面🌃传统高职培养模式🐒与产业迭代升级间的🐒深层矛盾——专业定🌰位适配性不足、校企合作内生📲动力不强，广东省外语艺术职🅿业学院演艺学院(原音乐舞蹈学院🐥)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企🌬合作机制为⌛突破口，开辟演艺🕍人才培养新路径，为文旅演艺产业🧤高🐚质量发展注入新动能。　　时序重构，贯通能力进阶脉👥络　　文旅演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期📨制培养将技能训练分割，导致学生能力进阶断层，无法很好🏁地衔接产业实际需求。为此，学院通过重构😻实践体系，打造连贯的能力成😀长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式🎺实践体系。基础实训阶段，学生🏵在仿真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合🏢长隆集团等企业建立项目工🐙作坊，学生以“准职业人”身份参与☕真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进入商业🧓场景完成全流程演🚀出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大😝幅缩短了剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学💢分置换体系，打破传🎍统学分制的束缚。学生参与30场正式演出🥏可置换8学分，企业导师全程参🤺与评估，同时结合票务⛳平台数据、观众问卷调👔查等市场反馈🍝作为学分认定的重🐫要依据，这一体系有效提🏫升了人才培养与产业周🚧期的同步性，增强了学⬜生的岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战🛌教学空间　　随着数字技🈴术的不断迭代，文旅演艺产业对🌜人才的技能⏺要求愈发复合，单一的教学场景已🛌不🦄能满足培养需求。通过融合多种教🕐学场景，学院为学生打造全方🏖位的实战学习环境。　　打造“校内虚拟预演空🐋间+景区实景课堂”的双场景生态体系。校内拥有13个国家级实🐪训基地，运用数字孪🚞生技术还原⌚剧目创作全流程，学🌙生可在虚拟空间进行创意试🔞错和技术调试；与长隆🍦集团等企业合作设立的32个实景教学点，让学生在真实🚯的演出环境中锻炼，提升应对🔕各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学👢内容。将《黄埔长歌》等商演剧目🔲被拆解为剧本分析、舞台技术等🥐五大能力模块，并对应开发《舞台专创融⬛合表演》等20门模块化课程。在珠影集🔹团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块化课🥏程的支撑下，学生的技术应🈺用能力得到显著提升，部分作品还📱被选入电影正片音效㊗库。　　价值共生，完善育人⌛生态体系　　文旅🌋演艺产业的发展既注重艺🗿术价值，也重视商业价值，传统的🍲人才评价体系已不能适应这一发🍞展需求。通过建🎏立新的评价与收🌒益共享机制，实现🀄校企之间的良🍝性互动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场导向的量化🎹指标与艺👕术创作的质量评💁价有机融合。在原创🔁器乐情景剧《丝路画卷》的实践中，学生⛸通过参与剧目全流程创排，能🎳力得到显著提升，不少学生获得了🔱企业的实习留用机会。　　建立校企收益共享🕟的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资💯创排剧目，演出获得🍠收益后按比例分配，学校将😅部分收益用于教学资源建设，企业获得相应的🖌经济回报，学生也能通过参与项目获得能🚇力锻炼。珠影集🍣团的合作项目不😉仅产生了良好的收益，还助力学校建成🥥了广东省内首个电🔈影音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成效卓著：2025年荣膺全国表✡演艺术类高职院校榜首，助力🐜学校首度跻身全国文🈲艺类高职三甲(软科2025中国高职🐧院校排名榜)。毕业生🔓超六成签约知名文旅及🤮文化传播企业，初次就🤟业薪酬高出全国均值50%。师生斩获全国职业🆘院校技能大赛➖等国家级奖项39项；吸引50余所院校交流取经；校企共创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级💂荣誉150项。　　面对文旅产业高🏹质量发展的壮阔图景，学院将持续深📜化“三链耦合”机制，将其锻造成撬🔰动文旅演艺🕠产业人才供给侧结构性🎇改革的关键支点。学院将致力于🦂培养兼具艺术创造🐄力与市场适应力🌃的新时代演艺英才，让艺术职业🍗教育在扎根文化传承⛄的基础上，融入文化创😍新的时代洪流，以人才🔌赋能文化产业繁荣，为坚定文化自信、建设⏩社会主义文化强🗝国谱写更加璀璨的职教华章。　　作者系广东省🎤外语艺术职业学院演艺学⛽院院长；本文系广🏖东省外语艺术职⌛业学院教育教学改革研究🤫与实践项目《产🕦教融合视域下的表演艺术专业群人🥪才培养创新实💩践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）

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豊田愛菜/りりー/木下凛凛子/Mara Martinez

（青岛日报／观海新闻记者 Paige Ashley）