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　　中新社成都7月9日电 题：美国华裔😊青少年跨越万里“触摸”中国抗战记忆

　　中新社记者 岳依桐

　　“小时候父母带我看过一些关🐴于抗日战争的电影。今天，我更直🥫观地感受到这➖场战争的残酷，有很多中国👶军人英勇牺牲。”9日，15岁的美国华裔🏅青少年李昊阳在四川💠大邑县说，“了❕解这段历史意义重大，因为反法西斯是🐒全人类共同的事，我们学习历史，是为了更好地🐫珍视和平。”

　　正值中国人民抗日战❕争暨世界反🗃法西斯战争胜利80周年，今夏，200余名美🚆国华裔青少年跟随“第二期美国华裔青✳少年巴蜀文化♋品悟之旅”走进展出大量抗🛷战文物的🥚建川博物馆聚落，跨越万里、穿越时光，“触摸”中国抗战记忆。

9日，美国华裔青🔒少年参访位于四川大邑💛县的建川博😤物馆聚落。陈选斌 摄

　　“我从选修的中🦔国近代史课程中学到过关于中🌆国人民抗日战💆争的知识。中国军人😜在装备并不精良的条件下📀仍英勇无畏地战斗，这让人敬佩。”耶鲁大学学生蒋心怡🙀感慨道，这场战争对世🐒界反法西♍斯战争的胜利🛹起到重要作用。

　　蒋心怡同时提到，美国初中、高中的🥩课程并未从中国的角🤬度来讲述第二次💵世界大战，中国在其👦中的贡献常被西方世界忽视。但上大学后，她🤐发现选修中国近💹代史课程的同学来自世🧛界各地，这或许体现了大💤家对中国历🥖史的关注度正在提高。“回美国后，如果和同学朋🐽友谈论起相关话题，我会为他们😊讲述中国☔的抗日战争。”

9日，美国华🤙裔青少年参访🖨位于四川大邑县的建川博✡物馆聚落。肖蓉 摄

　　18岁的刘祖奕♌对于中国抗日🎮战争的最初了解来自父母。参观过程中，他用镜🖍头记录下所见，并不断与同伴交🌧流。“这段历史深深震撼📘了我，让我自豪。”刘祖奕说，他🚕会将此次参观了解到🧐的史实分享给美国的同学🔍，“我认为👄中国在世界反法西斯战争中🛄发挥的作用⚾值得强调，中国对日本侵🤑略的抵抗也✨值得铭记。”

　　居住在得克萨斯☝州的黎子轩今年17岁，他从小就🔄在母亲的教导下学习、理解中国历史，也成长为🤒一名历史爱好者，此前曾专门到北京、西安等城市🏵探寻中国历史足迹。“今天参观后，我更加清晰地认🍪识到🌾中国人的坚强、团结。我认为华裔青💷少年都应🐎该了解这段历史，因为这是🧛我们祖辈的‘来时路’。”(完)

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中新社昆明8月22日电 (记者 韩帅南)22日在昆明开幕的2025年南亚东南亚国🍛际🤟中文教育研讨会上，云南师范大学联🚋合云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、印度索梅亚大学、老挝国立大学等高🌗校发起成立南亚东⛑南亚国际中文教育联盟(中国云南)，共同推动区域📆国际中🚲文教育事业高质量发展。　　据了解，该联盟成立后，将围🚴绕标准研发、师资培训、教材建设、数字化资源共🌱建共享等推进实施8项任务，形成6个工作机制，打造区域性、开放式的🐃国际中文教育合作平⬛台。　　此次研讨会🚱吸引来自中国和南😋亚东南亚8个国家的高校、科研机构、华文教育机构近300位专家学者参会。会上，云南师范大学🏄与老🏑挝中老友谊学校、泰国瓦🆑莱岚大学等院校签署👡中外合作人才培养协议。　　此外，探索AI与教学深度融合已成为🤗国际🔸中文教育新场景。缅甸仰光外🤫国语大学副校长妮妮昂(Ni Ni Aung)分享，该校已在中文教🐷学中应用AI技术辅助学生练习中文🍚发音等。泰国佛统皇家大🙂学副校长妮缇达·车初(Nitthita　Chirdchoo)同样表示，AI技术不仅能够为学🔫习中文的泰国学生🗯提供个性化指导，还能评估其学🤣习状况，为教师减负。　　北京师范大学教授🌫刘利指出，国际中文智😁慧教育建设👊要以精准构建学习⛰者画像、提供智能定制🌉的学习方案和教学♒资源、科学实施学🌳习评价🛴等方面作为重点建设目标。(完)唯真白🌗最新力作《车祸致环境污🙎染，保险公司该不该赔？》聚焦激情开心影🛋院“直播色情”，结合虚拟现实💁看片体验“网络监管”，揭示付费内容不😓值“未成年人受害”，硅纸设备制造厂首发，注册即🤮送无码片单观看特权，加入看片交流群点此观🥢看！中新网拉萨8月23日电 题：西藏🍃甲子华诞激励高原儿女　　中新网记者 赵朗 杨程晨 贡桑拉姆　　西藏自治区成立🏀60周年“庆典时刻”的“余热”仍在🧀雪域高原蔓延。　　60年栉风沐雨，从基层📔干部到医务工作者，从牧民🥞群众到高校研究者，高原儿女是西🍴藏高质量发👝展的参与者、受益者。站在新起点，西藏各族群众⚓用质朴的方式表💡达出喜悦与感激🦊的由衷心声，对努力建🕋设团结富裕文明和🐋谐美丽的社🧟会主义现代化新西藏👄表达期许。　　党的二🤨十大代表、西藏🆓自治区山南市错那🌯市吉巴门巴民族🏛乡乡长索朗德吉，20日有幸参加了在拉萨的📆相关活动。在基层工作18年的她谈道，此次大庆活🐔动体现出中央对西藏工😡作的高度重视。“西藏经济社❓会实现长足发展、高原生活💁得到切实改善，都离不开中央🤾的大力支持。”图为吉巴门巴🐕民族乡风貌。索朗德吉供图　　她举例，2010年刚到乡🍉里工作时，老百姓🐒年人均年收入仅7000多元(人民币，下同)，如今达到30000多元。老百姓收🥙入渠道愈发多元。作为🏚基层工作者，索朗德吉见👎证了各族百姓的幸福感🔔、获得感从何而来。　　8月21日，七世👓热振活佛在布达拉宫🏚广场出席了庆祝活动，盛大的场面🙄让这位“90后”活佛激动不已。　　“60年一甲子，西藏🍡确实发生了翻天覆地变化。”作为一名🧙宗教界人士，他🤶亲眼见证新时代党的治藏🐭方略在高原💐得到贯彻落实，西藏民族团🐖结日益巩固，中华民族共🐽同体意识深入人心，宗教信仰🚑自由得到充分尊重和保障。藏传佛教活😌佛转世制度运😍行严格遵循历史定制和宗教😞仪轨，寺庙基础设施得🐖到极大改善，在编僧尼全部纳💎入社保体系。“西藏实现🎢大跨步发展，藏传佛教界由🌦衷自豪。”　　西藏自🚠治区那曲市是浙江对口支援城市，海拔4512米，是全国海🚂拔最高的地级市。那曲市📉人民医院检验科医生孙国富毕业于重庆🦔医科大学，怀揣着建🤟设西部的理想💼被自治区人才引进。如今，他已在那曲市🏋人民医院工作9年。　　那曲市人民医🎽院是中国海拔最高🐩的三甲综🏜合性医院。过去，受自然条件恶劣🏊和医疗资源匮乏的限👞制，该院救治高📍原患者的能力有限。孙国富说，部分危重✋症病例往往刚送到这里，就要迅🔙速转院至拉萨。　　近十年来，与浙江共同支援那曲的辽宁省🤜同样先后选派7批次131人次医疗援藏专家，培育了本地医🌒疗骨干225人，打造了一支“带不走的医🐁疗队”。　　西藏自治区成🐿立60周年，更让🎛孙国富和他所在的实💸验室团队心生感慨：“我们真⛏切感受到，高原从未被祖🥡国遗忘。”中央对西🏥藏的高度重视，让扎🔰根高原的医务工作者🚑更加坚定他🔙们投身当地医疗事业的信念。　　那😔曲市色尼区那曲镇罗岗村，今年有了个新名🙄字——“杭嘉新村”。这是由杭嘉援藏工🕵作组协同援建的新兴社区⏳，也是“千万工程”试点示范村。图为杭嘉新村合作社。杨程晨 摄　　新村毗邻拉🚑那高速的那曲出口。走入村中，只见成片结合👲江南和藏式风格♐的小院鳞次栉比，青瓦🐁白墙的建筑前安装了光伏板。推开🥜村民念扎家的大门，带有独立院子和💘阳台的二层小楼🌔映入眼帘，总面积有200多平方米。楼下是起居室，包括厨房、客厅和卫生间。　　60年来，中央和各地给予西🤠藏大力支持和无⛪私援助。在杭嘉新村(罗岗村)驻🥏村工作队副队长扎♍西群培看来，正是⛓国家对口援建政策的长期实施，才帮助新村旧🚔貌换新颜。“村干部定📽期前往浙江交流，不仅为🏓村里带来改变，也让🔅这些村干部拓展了眼界。”　　旦增是🥇阿里地区普💟兰县西德村的农民，也是一名有着50多年党龄的老党🦐员。他说，今年是🍤西藏自治区成立60周年，看着家乡的变😨化，心里既高兴又感恩🐵。　　虽远在阿里，老人通过✋电视感受到庆祝活动🐱的热烈气氛。“60多年来，中央给西藏送👂来一项又一项好政策，让老百➡姓的生活越过越好。”　　此次庆祝活动，中央💤代表团看望慰问了西藏大学🎠师生。该⭕校藏文古籍研究💰所修复师德吉曲珍有幸参加。她说：“中央代表👞团的到来，让我感受到了党中⭕央对西藏高校人⌚才培养及藏文古籍研究💙与保护事业的关怀。看望慰问增强了西藏大🙇学师生🎀对未来学习和工作的信心，激励他们📥继续为西藏长治久安😽和高质量发展贡献力量。”(完)(綾瀬ティアラ)凌晨回📡应性爱录像流出事件。今年暑期，各地从知名🗞高校、博物馆到各类🤾文化遗产，研🔻学旅行团随处可见。研学旅🌺行作为教育与旅游深度融合的新🐾业态，近年来在政策引导👣与市场需求🌽的双重驱动🤙下呈现蓬勃发展态势。　　艾媒咨🐺询数据显示，2024年我💝国研学旅行市场规模已达1791亿元，同比增长21.9%；预计2025年将突破2132亿元，增速超15%。同时，区域特色日益🦋凸显，如陕西省🐯深挖红色资源开发革🐆命历史课程，云南省结合生物多样性🍼优势推出雨林科🗒考项目，形成🎍差异化发展格局。另外，融合形态不⌚断创新，“研学+科技”“研学+非遗”“研学+生态”等模式层出😟不穷，将高端科研资源💽转化为科普研学🔛产品，实现了教育功💿能与旅游价值的有机统💺一。　　在实践探索中，多地积累了宝贵经🤶验。浙江绍兴早在2003年就开创“跟着课本游绍💶兴”模式，如今已构建起包🐷括鲁迅故里文学体📱验等在😮内的系统化课程体系。福建武夷山将茶🐒文化与自然教育相结合，设计“生态+人文+茶文化”研学线路，研学者既能参与采茶制茶全💎过程，又能通过茶道🎃礼仪学习感悟传统文化，该线路👸还能带动周边🐫农户持续增收，体现了研学旅行🔌的经🥪济价值与社会价值。　　行业快速⏹发展的背后，问题同样不✝容忽视。例如，课程设计存在“重旅轻学”倾向，有自然科🍭考项目将采集标本简化⛴为“捡石头”，未能🚺实现知识传授与能力培🛀养的衔接。安全管理体系亟🌏待完善，有机构👢组织的沙漠研学👪因应急预案缺失，导💭致研学者在高温天气下因徒步中暑🐯，暴露出安全🤯防控的漏洞。专🔮业人才严重匮乏，一些研学旅💋行指导师专业结构单🤗一，实践经验不足，难以有效😕引导研学者完成🚇探究式学习。　　推动研学旅行高😿质量发展，需构建👞多方协同的治理体系。整合资源，搭建国家级研😥学平台，实现课程溯源、基地评级、评⚡价反馈的全链条闭环管理，让优质资👣源可查、可溯、可评。引导各地立足资🤖源禀赋继续打造🏪差异化产品，从源头上破🤙解同质化难题。建立跨区域资源联📷动机制，促进红色教育、乡村体验、科技探🔒秘等主题线路的协同开发。支持高校开设🦍研学教育交叉学科，定向培养兼具教育学、旅游学、心理学等素养的专业导🍇师。组建🍥由教育专家、行业学者、一线教师构成的评审🌏团，对从业人员🌙实行分级考核认证。加强执法监管，重🍠点查处虚假宣传、价格欺诈、安全失💙责等行为，形成违法必查、违规必📃究的震慑效应。创新监督模式，推行“家长体验官”“学生评议员”等制度，将参与者反馈纳入机😠构评级核心指标🗜，构建政府监管、行业自律、社会监督相结合的共治格局，让研学旅行回🧒归“寓教于游”的本质。(陈琳琳 顾 江)

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Rex Ryder/Gabriella Neva/天月あづ/宮戶織江

（青岛日报／观海新闻记者 唯真白）