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近日,现效力于那不勒斯的麦克托🥡米奈接受了采访。在采访中,他聊到了🕑德布劳内的加盟、那不勒斯的生活😫以及自己的老东📬家曼联。
谈德布劳内加盟那不🍄勒斯
“他是一名不可思🛷议的球员,很显然,他会为球队带来🙊很多前所未🥜有的提升。对于我们来说,拥有他真是➕太棒了。俱乐🌩部引进具有这种实力和性格⛅的球员非常重要,我🤧们也希望在新赛季中再次发力,我们并不👃想满足于现状。”
谈那不🌱勒斯的生活
“那不勒斯的⤴人们非常棒,他们充满热情,无论你走到哪里,都会有人喊着‘Forza Napoli’,他们会🗳想和你说话,和你交谈,这会激励着你😟每一次上场都🚄带着无穷的能量,因为他们很😥关心你。那里的生活🐋方式完全不同——饮食方式、生活方式等等,但无论如何,那不勒斯能给⛏你更多的精神力量。”
谈去意甲踢球🖇的心路历程
“之前效力曼联时,我一直住得离🌉我妈妈很近,所🛷以我可以随时去看望我妈妈。而现在我住在1500英里之外,所以我不能随时🖖回家看望我的妈妈🏨、我的家人、我的姐姐🌌和我的孩子们,所以情况🎥有所不同。但在生活中,有时你必须让自己走出🚽舒适区,我🐣一直为此感到自豪。”
“我🎖永远不想待在自己的舒适区,如果我🕔能去任何地方,能够立足并做得👛很好,那为什么不呢?谁能阻止我📊这样做呢?”
谈老东家曼联
“我一直希望🤳曼联取得最好的成绩,我加盟那🥥不勒斯之前,就🎤一直为曼联效力,为曼联而努力。对我来说,我祝愿曼联能够🚗取得🦄世界范围内的所有成功,我会一路⏳陪伴着他们,我希望他们能取🏌得好成绩。”
麦克托🐳米奈在去年夏窗转会至那🗒不勒斯,2024-25赛季,他为那🤟不勒斯出战36场比赛,获得13粒进球和6次助攻,是那不😝勒斯意甲夺冠的😹关键人物之一,他也被评为2024-25赛季意🔳甲最佳球员。
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中新网赣州8月19日电 (熊锦阳)8月19日,赣南脐橙超级IP《脐橙小王子》正式开播。该动画片通过👆数字化方式,将脐橙的🍷生态价值与文化内涵结合,助力地方经济发展。 《脐橙小王子》以“人与🙀自然和谐共生”为核心主题,讲述了橙🤛王子安橙带领周边橙民种植脐橙,不断提升自身能力🍨、团结同伴,最终战胜反派😷集团,维护三🛠百山宁静与安全的故事。赣南脐橙超级IP“脐橙小王子”海报。 安远县融媒体中🏅心供图 据了解,《脐橙小王子》是安远县委、县政府携手功夫动漫股份📚有限公司共同打🥣造的大型3D合家欢动画片,共52集。以儿🌝童青少年为主要受众,融合赣南🧐脐橙产业、历史🎭人文等内容进行创作,多💖方位展示赣南脐橙。 安远县是传🐰统农业县,是赣南🐻脐橙核心主产县。近年来,安远📜县通过建成集国家级检验检测中心、电子商务中心、果品交易中心、农特产品😑集散中心、快递分拨中心、物流配送中🍚心及其他🔈配套设施为一体的中国供🍞销赣南脐橙交易中心,约70%的赣南脐橙在该🌇县集散。目前,安远县已成为全国🕷最大的赣南脐橙集散交⌛易中心。 通🤴过打造赣南脐橙超级IP,安远县脐橙传统产业🧜得以与文化产⛵业融合发展。此外,安远县还将🥏脐橙产业向数字、旅游🏙等领域延伸拓展:实施果🅾业物联网工程,配套建设脐橙🗃全产业链数字化服务管♋理系统,已建🕟成智慧果园基地12个;建设果园🍔生态林,完✴善通往果园的水电🐸路基础设施,把餐饮休闲、特色民宿、观光休闲、科普🍈教育等旅游业态融入果园,截至2024年底,全县共打造果旅融合示🤖范园21个,接待游客5万余人次。 随着安远县脐橙产业🌯转型升级,赣南脐橙不仅走进📽了国内大中🏚城市市场,还远销俄罗斯、哈萨克斯坦、新加坡、马来西亚、印度尼西🔟亚等国家和地区,成为当地名🏑副其实的“致富树”。(完)【番号和演员🧥如何匹配】《里番库工口acg工口全彩》正式上线皓🚥房商业展览教育中心,其中2020给个免费网🍒站好人有⏸好报环节因疑似真实事🍛件改编遭遇网友抵制,目前平台尚未下🦓架,但增加💮了弹窗警告。中新网8月19日电 据毕节🚣市纪委监委消息:经毕节市委批准,毕节市纪委监委对毕节市🌻人民政府原副😭秘书长、毕节✳市人民政府办公室原党组成员吴🥣建严🦏重违纪违法问题进行了立案审查⚓调查。 经查,吴建丧失理想信念,背弃初心使命,无视中央八项规🍘定精神,收受可能影响公🔷正执行🏍公务的礼品,接受可能🖌影响公正执行公务的宴👄请;廉洁底线失守,搞钱色交易;道德败坏,品行不端;违反国家法律法规;毫无纪法底线,大搞权钱交易,把公权力作为谋🏚取私利的工具,利用职🚼务便利为他人在资金🥉申报、工程款拨付🍽等方面提供帮助,并非法收受巨额财物。 吴建👨严重违反中央八🖕项规定精神、廉洁纪🛩律和生活纪律,构成严重职务违法并涉嫌受🌐贿犯罪。且💜在党的十八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,应予严肃处理。依据《中国共🔳产党纪律处分条例》《中华人民共🆒和国监察法》《中华人🤫民共和国公职人员政🥁务处分法》等有关规定,经毕节市纪委🌃常委会会议研🔣究并报毕节市委批准,决🍿定给予吴建开除党籍处分;由毕节市🎛监委给予其开除公职处分;收缴其💔违纪违法所得;将其涉嫌犯罪🏼问题移送检察机关😏依法审查起诉,所涉财🌼物一并移送。《被称为“女战神”,妇好究竟有多厉害?》疑似🏤涉嫌暴露隐私,引发争议。□ 本报见习记者 王宇翔 □ 本报记者 韩丹东 天津一所新建学校的墙外,玉🕍米地环绕的小村庄宁静质朴。然而,放眼望去,十几块托管机构🔐招牌格外醒目。步入村中,这个几〽十户人家的村庄开了📎十几家托管机构,成为许多😡孩子在暑期的去处。 《法治日报》记者近日实地调🙈查发现,这些看似提供📥基础托管服务的场所,实则是隐形学科🕴培训的“重灾区”。非寒暑假期间,它们以辅♑导作业为主;一到暑假,“主业”就悄然转变为学👣科培训。 多位托管👏老师向记者透露,家长😭送孩子来的核心诉求,就是希望😠机构能教授学科知识,甚至提前学完🍲下学期课本内容。记者在现场🐓并未看到任何🚐学科补习的宣传海报,但在❌机构负责人的朋友圈里,“补弱培优”“教完下学期一册书”等宣🍽传语扑面而来,与《校外培训行政处➿罚暂行办法》中“托管💂不得开展学科培训”的规定背🎅道而驰。 明面托管暗📃地补习 记者走访北京、天津等地发现,这种打着“托管”的旗号,暗地进行学科培🐦训的“明托管、暗补习”模式,已在部分地区出现。这些机构的🤵运作方式隐蔽:它们大多选择🔑藏身居民楼或民房,以规避监管💛检查;将学科内容😧伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。 在北京👨市朝阳区一家名为“××书院”的机构,表面开设书法、绘画课程,实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”,其数学思维、英语阅读🕗等内容与校内学🕹科知识高度重合。该机构工😾作人员告诉记者,暑期托管的核❎心优势就是“超前预习🛷下学期内容”,这是吸🌺引家长的关键。 在采访中,记者看到多家托🏾管机构都在极力宣传🕳学科培训,主要形式是通过🐏社交平台或家长口口🕣相传。天津🐏城郊某托管机构强调其拥有“10年以上教学经🎬验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准来看,30天1500元的暑期班🌄明确承诺“保证教完下🍗学期一册书”,而晚间托管每月600元的服务项目中,也包含了“作业辅导和🎖针对性教学”等内容。 为吸引生源,一些机构采用“39元定金抵100元”“2人🎁组团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出♒,这种预收费模🥌式虽然涉嫌违反相关🎛规定,却能快速回笼🌚资金并绑定客户。 “其实我⌚们也知道托管机构不应该搞🏂学科培训。”正在北京某托💴管机构📯办理手续的家长王女士坦言,“但别的孩子都🏯在补,我们不补心🆗里就没底,怕孩🍕子开学后跟不上。” “小课班”钻入民宅 更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班,也在一💖些社区悄然蔓延,成为监管新💩难点。 北京某托管👥机构老板向记者透露,有些公立学校🐣教师利用假期,在居民楼内开设2至3人的“小灶班”,每课时收费高达300元至500元。“这些全📰靠家长私下介绍,没有宣传,遇检查就说朋友🧣帮忙辅导孩子,很难认定违规。”该老板坦言,他💵自己的托管机构实际也是一🏥位公立🥒学校行政岗教师在打理。 记者注意到,一些🦁受访家长的社交群中,类似“数学🍴思维提升小组”的招募信息十分活跃,常以聘请“清北在读生”为噱头,课时费逼近千元。为躲避监管,授课地点会🐪在参与家庭间轮换。“学校进度满足👋不了孩子需求,只能这样‘加餐’,轮流提供场地🥦也不易被发现。”一位🐐参与其中的家长这样解释。 记者调查发现,以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义捆绑学科辅🍣导的服务也悄然出现,收费高昂且形式隐🔠蔽。 北京的吴女士就🏨为自己上小🦇学的女儿聘请了一位“住家保姆”,每天4个小时600元,周一到周五🅾上课,负责教授语数🧛外科目,主要是预习下🚔学期的课程。不过这属于🉐中间价位,如果是在职教师“一对一”会更高,一天要2000元。 焦虑🚭催生补习暗流 暑期违规培⏸训为何屡禁不止? 北京🌭外国语大学法学院教授姚金菊分😶析,其核心根源💦在于教育评价体系的🌎单一性与优💗质教育资源的不均衡。在现行中、高🚾考选拔机制下,分数是主要标尺,这直接导🏛致一些家长陷入“别人补我也得补”的剧场效应。 “一👐些家庭将教育投入视为‘防御性支出’,宁可节衣💪缩食也要保障孩子补习,形成‘校内减负、校外增负’的循环。当📦优质资源集中在少数学校,升学又主🕢要看分数时,一些家长为🧕了孩子的未来,无奈选择校外培😰训这条路。”姚金菊说。 盈科北京刑民行🖨交叉法律事务📝部主任韩英伟指出监🗯管执法层面的三大🌼难点。首先,法规衔接不足,对“隐形变异培训”的认定标🦔准过于模糊。其次,执法协🏟同有待进一步提升。教育部门🤦作为主责单位却无强制执法🔰权,发现违规线🌰索后需移送其他🥑有执法权部门,过程中📝极易导致证据灭失。最后,惩戒力度薄弱。对小课班个✔体违规者,常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩解🎂规避处罚,即便被查,处罚也较轻,难以形成震慑。 姚金菊进一🛂步补充了监➰管体系的深层次短板:针对民办校🦅外培训的专项立法缺失,高准入门槛反而使📹伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期游离⏮于监管之外;教育部门负责办学许🧜可,市场监管部门主管🔢登记,跨系统信🌤息壁垒导致审批与监管🦏一定程度的脱节;现行监管侧重事前审批,对运营中的👦动态风险管🈚控存在一定不足,面对“一对一私教”等变异形态,因执法🤭资源有限、需求⚽巨大及教学私密性强,治理难度较大。 针对乱象,姚金菊建议,加快校外培训📜管理条例出台步伐,明确学科类机构强制非🙆营利属性、非学科类实行收费上🔎限管制,同步修订处罚依🗽据,将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令,并通过类型化🔄条款清晰界定各🎲类隐形变异培训🤭情形,提升执法可操作性。同时,建立教育部门主🔼导的审批准入机制,打通📇教育审批与工商登记数据链;设立省市📵级跨部门执法专班,整合相关部门力量;重点建设全🈯国统一监管平台,归集机构资质、资金流水、师资档案,实现“一网通查”。 “在运营监管上,准入端严控学科👑类机构增量并做实师🅿资场地审查;运营🚢中强制预收费银行托管,结合信🗿用惩戒打击‘卷款跑路’;退⏬出端建立黑名单与联合惩戒,实施行业禁入,并拓🐏宽社会监督渠道。”姚金菊说。 在姚金菊看来,必须❌从源头减少违规培训需求。首要任务🗼是大力落实义务教😟育优质💧资源均衡发展,通过🛷师资流动切实缩小校际差距。深化教育评价体系✈改革至为关键,需将学🔳生综合素质评价实质🎃性纳入中考招录体系,降低唯分数倾向🎁。同时,扩容公共服务供给,依托📒社区广泛开设公益暑托班,由政府购买文体、科创🎽等优质非学科服务,为家长👩提供多元、可靠的选择,缓解其焦虑。
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铃原美兰/小早川怜子/香苗玲音/優木葵
(青岛日报/观海新闻记者 佐藤遥希)责编:
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