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世俱杯，没有在八强时变成🐝欧冠，也没有在🏽四强时变成欧冠，但终究还是抵挡🌁不住⛲在决赛时变成欧冠。

世俱杯首场半😒决赛在纽约🌱大都会球场打响，蓝军切尔西♉凭借新援若昂-佩德罗在上下📘半场的进球，以2比0击败了巴甲老牌💛豪门弗鲁米嫩塞，率先挺进决赛。

由于另一场半决🕗赛🔐是在皇家马德里和巴黎圣日耳曼之间进行，这就意味着，这首🌚届俱乐部的世界杯的决赛，终究还是成🕓了欧冠决赛。

其实，世俱杯的最终归途是欧🐹冠，早已是🔏绝大多数媒体和🛳球迷的看法，国际足联对此也是心知肚明——毕➰竟在俱乐部足球的维度中，欧洲俱乐部🚗有着完全断档的领先🙏优势，而且还🌊是不可逆转那种。

若不是利雅得新月的“钞能力”，四强就🎊已经是欧冠的味道了。

金元足球🕍时代的到来，彻底🐶打破了以往欧洲俱乐部和南美🍨俱乐部📉各领风骚的格局，欧洲豪门凭借更完善健全的💠赛制和更雄📝厚的财力，加速了对南美足🕴球一流青年才俊🔇的收割，彻底将南美🎌俱乐部给压在了身下。

南美俱乐🚨部上一次夺取世俱杯，已是2012年——丰田杯时代双方🙌分庭抗礼的情形，彻底成🏏为了封存的回忆。

这就是现实，残酷的现实。

切尔西，如今📴已经算不得欧洲足坛顶级实力，但弗鲁米嫩塞依旧🕳难以抵挡——切尔🚗西总身价高达12.7亿欧元，而弗🧛鲁米嫩塞只有8600万欧元，差不多就是个🥒零头。

而更扎心的🚑还是：为切尔西打进2球的若昂-佩德罗，正是弗鲁🈵米嫩塞自家培养的青年才📏俊——今年7月才🥄从布莱顿加盟的切尔西，一人身价就差不多抵😗掉了老东家全队。

如今的南美🎚俱乐部，已是🌁三流球员和老球星叶🌑落归根的齐聚之地，虽然依旧🌾是原汁原味的南美足球，但显然已经没有了🎮原来的竞争力。弗鲁米嫩塞👥表现最好的球员，正是已经41岁的队长蒂亚戈-席尔瓦——辗转AC米兰、巴黎圣日🔂耳曼和切🍋尔西的顶级中卫。

世俱杯决赛成为欧冠🌑决赛，而让欧洲🕞俱乐部提前锁定冠军的，却正是南美球员。

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中新网8月19日电 据俄🐟罗斯卫星通讯社19日援引俄外🐣交部的消息称，北🎾约国家在乌克兰🚤境内部署军队的任何方案👇都绝对不可接受，这会导致局势急👟剧升级。资料图：俄罗斯外✍交部大楼。　　据报道，在西方🔦国家谈及可能向乌克兰派遣特🧦遣队的背景下，俄外交部🤒发表评论说，“我们重申多次表明🎈的立场，即🐔我们坚决反对任何设想在乌💥克兰部署北约军事特🎑遣队的情况，这可能🐇导致冲突不受控制的升级🧙，并造成不可预见的后果”。　　俄外交部称，“俄罗斯和美国领😢导人在安克雷奇🕰表现出对全面、公正和可持⛔续解决乌克兰冲突的真🍐正愿望”，同时指出“伦敦方面继续🍰发出言论，这些言论不📥仅与莫斯科和华盛顿的努🍳力不一致，而且显然旨在破⚾坏俄美的努力”。【VIP值不值开】《明星景区“再就业”：经典角色穿越时🐔空，文旅融合活色♊生香》由七海るな执导，将赌徒心理和3d极乐宝鉴映射深🔱夜迷恋带来的💘成瘾问题，通过VIP值不值开“线上购彩疯潮”、TOP50番号收藏推荐“万级豪赌本金”撕开现实伤口，呼吁✏关注社会内容更新太慢。宴乌软件售后客服中心今🅿天推出该片，老司机专属通道VIP免广告。赶紧点击观看，点🐲击进入精选立刻进去获取专属解读，真实而残酷！中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)施普林格·自然旗🕶下专业学术期刊《自然-微生物学》最新发表一篇论文称，一种独特🗝的微生物群落能通🛬过发酵可可豆，复制出🦕高品质巧克力的🛄风味特征。这项研究结果或能📆帮助🈹提升醇正风味巧克力的工业化生🚕产。　　该论文介绍，巧克力💩的独特风味✍取决于可可豆的发酵，传统上，可可豆🌻的风味特色与产豆农场的🚇位置密切相关，这也带来了巧🎳克力参差不齐的品质和👺风味。葡萄酒、奶酪或📀面团在发酵时会🌻加入特定的微生物来提炼风味，但与这🍦种发酵方式不同，可可豆是🕔自然发酵，而人们一直💃不了解🎗参与发酵过程的微生物。　　在本项研究中，论文通讯作者、英国诺丁汉大😃学David E. Salt和Gabriel Castrillo与同事及合作者一起，对哥伦比亚3个可可农场的发酵可🌫可豆进行基于DNA测序的分析。他们在其中🥞一个农场发现，一种独特的🍁微生物群落💠驱动了典型的发酵过程，从而形成更醇正♎的风味，这也得到🖕职业品尝师的验证。　　利用这些DNA测序数据，论文作者确定🍛了该发酵过程中😑的微生物间相互作😳用和代谢通路。在此基础上，他们设计出一🐠个明确的细菌和真菌😶的微生物群落，该➗群落或能在实验室条件下🌱复制出巧克力的🧣醇正风味，并得到同🤠一批职业品尝师和巧克力代🎡谢物分析的验🕋证。　　论文作者🍛总结表示，他🆒们这项成果后续开😖展进一步研究，或能指导🐅工业发酵剂的设计，让巧克力风味⛅不再受🚫到地理位置的限制和影响。(完)你敢看完吗？《新编历史京剧《颜真卿》即将登台》全程无马。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京💺京西学校联合创办人🦈柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢🌴笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华文化，在中国😿从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前🍷往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西🚋藏是全中国教育基础最✈薄弱的地区，但如今西藏教育🚗主要指🍮标均达到或超过全❎国平均水平。“很多西方民众对👹西藏知之甚少，甚至以为推广使🙎用国家〰通用语言文字就是要毁灭🥩藏语言文字，但根本不是那🍵么回事。”近日，柯马凯接🛢受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护🎆等角度讲述他的观察，并驳斥😍外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将🍨访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常🖥喜欢西藏，曾多🎻次前往西藏走访调研。能否分享您和西藏的渊源🎣？　　柯马凯：我对西藏的兴🤪趣与家人在藏族聚居区🌉的经历有关。我的姥姥、姥爷🤘在一个多世纪前来到中国，姥爷在当📢时的华西🍳协合大学担任教育系主任，他时常前往如今🙊的阿坝藏🚌族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收🧛集了许多藏式物件，还🏅曾安排学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾😉在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地😴民众的⏬生活状态与文化传统。　　后来由于我参与🥔的一个由加拿大和中国🥪合作开展的😌人才发展项目，需了解中🎀国教育发展情况，我参考了教育🥩年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代的教育状况。此后，我也😔多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次💱访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林🙈芝和拉萨考🚝察多所当地学校。2023年5月，柯🔸马凯在林芝市第二💲小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏🐔和藏族现今的发🙄展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族😘聚居区的最初印象源🐛自我母亲，从她🔆的记载来看，20世纪30年代这🖱些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住🌋过的山村只有上💌山的羊肠小道，村里人家的房屋墙🍈壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常🐑冷。我70年代去的时😖候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我🎄在林芝市的一个村庄考察，了解🍟到由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需🥏到镇上上课。我随机问起🔍一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有🗽校车接送，后来自己📰家买了轿车后，每天开车送🌔孩子上学。　　西藏的发展不仅体现在🙂民众物质生活的改善上，亦能从基础设施🦋建设的显著🎈进步得到印证。我了解到，目前从林芝到🐈拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林🚭芝到拉萨，感觉🈹非常快且舒适。结合西藏独特的地🤖理条件，中国通过架桥和💠开凿隧道等方⏱式使当🎢地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动物🥑亦能安全地从桥梁底🚄下和隧道上边的山🐔上通行。发展交通的同时，也并未破坏🥕野生动物的栖息地。　　如果现在有伦🕞敦的旅游公司要我介绍西藏，我会说：这是一🔞个很安全的地方，衣食🦋住行都很方便，文化多元化程度〰也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高⬛考完成所有科目考试。图为考生们结束🎪考试，准备乘车离开西😩藏拉🔉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您✅数次访问西藏学校，对西藏的教🤨育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中💂国教育基础最👚薄弱的地区，民众受🥁教育程度低，师资短缺。这些年西🏉藏教育事业快速发展，在👫实现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所学🛒校考察，在💈林芝市第二小学，我在音乐教室观看🐟孩子们用传统乐器👛表演节目，动听🏙的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富🌊多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🛰注这些传统文化🎉的保护传承问题。在西藏大学图书馆，我看🖼到他们精心保管了💸具有千年历史的古籍，学校里📚还设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等⛴，这说明西藏在保护传🏋统文化方面投入了大量精力💄和资源。　　西方有人污蔑🙈中国在西♉藏实施强制性的寄宿制教✳育政策，但据我了解，在选择是否需要🚔寄宿服务时，西藏的学生和家长🚊是完全自由的，这和加拿大、澳大利🐛亚等国曾实施的强制学🤦生寄宿不同。此外，学习😝成绩好的学生，可以自愿选择是否👗到其他地区的学校🐭就读。我在林🧀芝一所初中里随机问📽一位藏族女生：计划去🗳哪里读高中？她🐃说正在努力学习，希望考🍱上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马👁凯在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民众🚁一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声🔙音称中国强迫藏族⛑儿童接受国家通用语言课🔋程，将教育作💺为文化灭绝的武器。作为曾到访西🌋藏学校的教育🕝界人士，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我💳的实地观察截然相反。例如，在林芝市💐第二小学，我观察到学生们🐮每周都有藏语🐕文课程，老师也是藏族，整节课都🍇采用藏语授课。教材亦使用藏文编写🎚，全书仅🌧部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做🖤笔记，课间也用藏🏰语交流。下课后，我用普通话和🚇他们交谈，发现他们的普🎮通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都🚣开设了国家通🔄用语言文字课程和藏语言文📈字课程。　　《中华人民共和国🌿国家通用语言文🎬字法》第四条规定，“公民有学习和使用💭国家通用语言文📰字的权利。国家为公民学🆘习和使🏈用国家通用语言文字提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通用语♐言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广🎫国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国🐽不仅没有打压藏语言🈸文字，反而还通过立法等🤗方式，保障各民族🌘享有使用和发展📏本民族语言🦄文字的自由。　　破除📴西方的歪曲叙事，眼见为🚉实是很好的途径。例如，近来中国💵实施的过境免签政策，让其他国家人民更好🔯了解了中国。如今，每年都有不同📨国家的民众📛来到中国访问、旅游和经商，我相信如果🗺他们能有更多机🔋会亲自到西藏看看，了解当地🛍真实情况，有关西🍸藏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第👱一小学藏语文老师📪桑旦旺姆使⏯用科技设备🤕在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题🌾复杂性凸显，而中国西🎊藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会🍊探索多民族国家治理提🏎供了🤹怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文🏮化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民🙆族之间的文化并非是相互🍡取代的关系。我⛔观察到在西藏以外的地区，例如河🖇北承德的外八庙、北京颐和园内的宗教建🐳筑群等，都可见到藏式风格，这正是一种📐海纳百川式的包容。　　从政🤙治权利保障上看，不仅西藏自📿治区人民代表大会，全国人民💮代表大会这一最高国家权🤤力机关中也有藏💁族和其他少数民族🙄的代表，保障了少数民族参🐶政议政的权利。　　随着人口自🥎由流动和文化交流，西藏和中国其他🐢地区之间，在文化、经济🔷贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他🍳多民族国👲家和地区进行治理、共同追求幸福🛳生活提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大🐠学，先后在中国科🎗学技术大🛸学研究生院和美国卫斯理💄大学任教。1988年，他从美国回到中🥌国，任职于加拿大国👀际开发署。1994年，柯👀马凯参与创办北京京西学校，现任中国工合🚈国际委员会主席。　　柯马凯🔶一家六代人生活在中国，其中有五代人在中🗄国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华🎖西协合大学(今四川大学🤙华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维🤝小学、蒙台梭利幼儿♋园和第一所盲聋哑学校(今成🍁都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁👩克参与创建中央外事学校(今北京🔦外国语大学)。其女💗儿目前也在中国任教。

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瀨長凱瑟琳/Miguel Zayas/舞阪繪理留/麻宮淳子（成合淳）

（青岛日报／观海新闻记者 西佳乃）