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　　中新网湘潭7月9日电 (潘文琦 郭玲)眼下，湖南省湘潭🎗县射埠镇的200余亩莲田内，粉🙆红莲花迎日绽放，长势旺盛。“莲花🌎莲子不过开胃小菜，真正的金钥🤞匙藏在莲叶之下。”射🔓埠镇农业综合服务中😮心高级农艺师邓述东介绍，经过近六年的养殖😀改良，莲叶下畅🔲游的射埠甲鱼已成为❕当地农民“一水双收”的致富密码。

图为射埠镇“深耕一亩田”莲田甲鱼基地。　潘文琦 摄

　　据其介绍，湘莲种植需要🏍全生育期的水环境，为喜阴怕晒🤟的射埠甲鱼提供了天然🥅庇护所；而甲鱼排泄物，又化作湘莲🚘生长的天然有机肥，大🍔幅减少化肥投入，二者👕建立起了良性的生态内循环。

　　邓述东称，更为巧妙的是，曾令村民焦头🥦烂额的福寿螺，也在这场生态📚内循环中戏剧性地💏转化身份，成了🏬甲鱼争相抢食的“美味点心”。

　　“以前花🚭钱雇人捞螺都清不干净，现在福寿螺反成🍃了增收资源。”射埠镇养殖🛒户李自义说，在经济收🛹益的驱使下，村民开始主动⏹巡田收集福寿螺，将其作为天👱然饵料投喂甲鱼，无形间将治理成💌本变为了增收原料。

图🚶为养殖户李自义展示自己喂养的🤓生态甲鱼。　潘文琦 摄

　　年过古稀的💻李自义养了半辈子甲鱼，不仅引入👄了莲田养殖，还自创了一套“饥饿喂养法”，每日仅施五成食量🚲，将鲢鱼穿竿🅿悬入水中，两小时🎸后查验残饵，精准调控投喂节奏。他说，这样慢养出来的甲鱼🏦，价格相较普🏦通甲鱼可高出三四成。

　　稳定👍的收益吸引当地一批😝农民转行做生态养殖。2025年，湘潭县莲田套🍽养射埠甲鱼共✝养面积达1000余亩，产值超1000万元，带动百余人家门口就🎮业。

　　每至夏日，成片的荷塘美景总⏸引得一😰批饕客在塘边扎根垂钓。射☝埠镇某农庄经营者王💔女士瞄准了现💮代人对原生态👣的追求与乡野田间的好奇，开始尝试⏭开发莲田观光、垂钓体验、亲子捉鱼等体验式🛎项目。

　　邓述东表示，当地将重点培➿育优质射埠甲鱼品种，依托湘潭县😶的生态资源优势，着力打造“莲田射埠甲鱼”产业品牌，推动莲田甲鱼产📐业发展成为产值🌽数亿元的支柱产业，有效带动🐐乡村产业振兴。(完)

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谁说学技能必付🚏费？他们“以才易才”　　——青年社交🤱新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作🈲的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶艺🖼的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🕐里逐渐成形的过程，仿佛带着某💶种宁静的力量。想到自己🀄下班后只能靠着刷手机🔌放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台🚈上发送了这样一个帖子：“有没有愿意技💨能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶🚻艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和🎲学生时代完全不同了。技能🎴学习越来越集中在📚工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她🔈这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新🥋技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自🖊己学习缺乏动力，花钱🔳找老师又成本太高，而且有必须把👓课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我🥣在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合🍝了我的🐹所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席📭卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关💠话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个🐅热门帖子，发现下方聚🥕集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希🔦望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🍧家媒体发起的调🐚查结果显示，在1000名😋受访的青年中，92.4%的受访青年有兴📮趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成🎐为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出✴当下青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么🚈多青年人☔踊跃参与？它能💑否成为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新技💎能　　技能交换，顾名思义，就是用自🌬己拥有的技能🐲去换取自己感兴🧛趣的新技能。这一📈形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与🎻者既是老师也是学生，通过双方技能互⚓换，在互教互🐘学中实现双赢。　　“我的技能是日㊙语，抱着尝试🌩态度在网络上发了互助🍝贴，没想到收到⛩了很多回复。”即✍将进入北京外国语大学读研的👔赵木，去年起🕰已经参与了🐚几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的🔥第一步就是🚴要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的🍜技能和优势，同时也要清楚想要学习什么👝。”　　与传统付费学习模😼式不同，技🙂能交换的关键在于互惠互助，不需要实质金📶钱投入就可开启学习之旅，这是吸引赵🐦木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本🌝低——“彼此是‘互助’的关系，不是单🏛向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻🔨找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实🐸事求是介绍自己、说明需求，谨慎确😹认对方的专业基础，然后再沟通合🐬作事宜，沟通的过程就🅱是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换🦔，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣🌓地带，都在伙伴🐺们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼🎀中，理想的技能🎒互助伙伴除🚉了有一定专业水准，还需有责任心和耐🈷心。“下班后，我🔎需要一个情绪稳定的🎱伙伴交流共学。与🏋人交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络🛴社交平台加入了📮一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的🏀目标，她的💠技能互助伙伴也是在群里找🥩到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗任将📓群成员的技能和需🥐求汇总成表格，每🤰当有新人加入进来，他总是第一时间💒了解他们的技💋能和学习需求。谈及🎐建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了🍟结交一些有趣优秀的朋友，同时也希🥜望自己的技能帮助到他⏮人。　　至于学习效果，罗♍任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前🚣有人想学习编程，我会教一些学💋习方法和基础知识，主要起👄引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个🥄人能不能坚持下去。”　　2、学习成果🧡不在于获得多⏺少可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生🏉新的疑问：网😆络上技能交换看似热闹非凡，但实际🤶成效如何？在进一步采🚉访中，记者寻到了🎵新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到⬇了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门🐉的女生妮妮。为了锻⏫炼英语口语，丸子在社交平台🎯发帖，经🦄过简单的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习💿两小时，还会互相督促打卡📪。”丸子坦言，这种学习更多依靠内驱力，目标并不急功近利。“学习目的性没那🌚么强，好东西都需🐮要慢慢打磨，我们更享🥦受学习过程本身。”　　赵🈸木对此深有共鸣。在教朋友日语的🍭过程中，他对教材的熟👻悉度大大提高，尝试⚫探索了不同的教学方法。“通💶过帮他们梳理知识点，更清晰地看🏫到了不同学习者🔃存在的问题，这对提升我的教学能力🐣帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技🎼能交换的重要价值，往往不在于最终⬆获得多🌋少可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并非😳某项技能🗜的突飞猛进，而是“敢于开口🌹说英语的勇气”“教会🆗别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同🍸文化背景思维碰撞✍的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能🕦力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技🍫能提升未必立竿见影，但持续的🎧学习热情与探索欲🎡却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张🛷资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受💏到更多学习新技能过程的👪乐趣，而不因最🏧终目标焦虑。”　　不同于付费学习🔶，技能交换弱✖化了功利目标，更注🚝重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了🏪解了哪些新东西”“我对自己、对世界🌦有了什么新认识”……青年🎓人用这些角度来衡量学😡习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者💳肯定了这样的做法，认🕍为它有利于破除教👕育功利性观念，有利于回👀归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从🍳青年人群体中自发生长🖌出来的技能交换，更容易🗓激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源🎤于内驱力的学习，其效果最终体现🎉在更持久的学习热情、更全面的能力素📄养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理🖍解上。　　3、在共🐰同学习中建立深度社交　　调查显示，超九成🕗受访青年有✳兴趣尝试与他人交换技能，过半认为技🚫能交换能拓宽社交圈🚰。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反映了👤技能交换的🏖流行趋势，也折射出青年一代对🥞重建真实、深度人际👄交往的需求。　　“我和妮妮，就像🖐是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会🎯更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网🧙络空间中🔂的浅层连接。”丸子分享道，她在发💄帖之初就想要📗寻找一位跟自己性格契合、频率一致的技🈶能交换对象。在她看来，技能交换🌔不仅是学习手段，还可以认识志同🐫道合的朋友。交换过程更🔉像是两个目标一致的人⏸在学习路🎠上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通🎀过网络寻求更深社🦗交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发起🎀了更为直接的线㊙下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众📃多年轻人线下交流，在互动中发🏠现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅💳延伸至线下，还扩展到闲🛸置物品交换🎡和故事分享等更为广泛的领⏰域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货❗满满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打破陌生🎅人之间的交流壁❔垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下🐧技能交换，她告诉记者，在线下😋与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的⏳过程中能提升思🙂维、表达、沟通能力，同时对方给予🖼的正向反🚐馈增强了我的自信，就这样交到了新🥅朋友。”　　学者曹清燕在《当代青🎤年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社交🌬图谱中，有一种🍍渐进式社交模式，即先在数字空间建立基础信👣任，继而通过现实接🌀触强化连接，最终❤形成多维度的社会支持网络。通过分层🚃递进的渗透策略，青年群体既保📹障了社交安🕜全边界，又😹实现了归属感的梯度建构，展现出数🍆字时代社会📮关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提供了🙁从浅层连接到深度🎱陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其🤳中找到适合自己的社交节奏🐭和距离。　　正如罗任所体会⚓到的：“这种📜形式能够将大家聚在一起。我们🍻每个人都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领域🔡的人深入交流时，总能碰撞🌆出许多新奇的🏽想法和灵感。”他补充道，这种👝基于共同学习🖨和成长的社交，本🎣身就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有🥚安全感的技🥟能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并🍻非总是完美，匹🗺配对象也未必都契合。不少人在视频平台㊙分享了其不🏹理想的交换经历。那么，如何提升匹配的精准🦌度，找到靠谱的🤔交换对象？在享受深度🎗连接的同时，如何规避潜在🌏的社交负担？这些问题，仍需在进一步的😦实践中探索和优化。　　在技能交换热潮🕍下，一些街道、社区🕙以及公益夜校开始主动搭建🐂平台。在上海市杨浦区控江🍾路街道社区，一🐢场持续了半年的🐲技能交换公益课堂热度不减，社区主😆动组织邀请多位青年🐳志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课堂，20多场技能🍼活动吸引了很多青🚣年人参与。　　辽宁省大连市🍲玉龙社区技能交换集市现⛏场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登♒记自己的专长，技能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个⛄领域，这张动态更新的社🐶区人才地图为后续技能互🕜助奠定了基础。曾参加过类似活动的钟先生表示，“这种由社🤓区组织的活🍉动更靠谱更让人放心，参与人的💉技能和身份比较真实，交流起来也更踏实。”　　“技能交换的重要价值在🍂于互🛺助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程♎体验和社区归属感，才是🚼维系其健康发展的关键。”长期研究青😣年现象的天津师范大学马🚂克思主义学🚁院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上❄社区还是线下组织者)应更注重建立双向评🖲价机制和清📐晰的技能描述标准，帮助用户精准🐬匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参🐞与者从兴趣交流逐🐡步深入，尊重彼此的节奏和界🖌限，让技能交换既🛥有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人🤷物为化名)度玉文🥘化传媒专卖店上线《从文创爆款🎆到乡村蜕变 德阳文旅🐤融合彰显“烟火气”与“创新力”》，以扒开小舞疯狂揉❌难受3b动漫“彩票直播骗局”为线索，结合私密片🥚源难获取“资金流失”、成人动漫IP开发热“直播营销”进行深度剖析，紫彩乃团队亲😛自采访，独家片🐈源限时送赠送防骗指南，抢先体验大片赶紧观看✊！中新网北京8月19日电(记者 李京泽)中国社会科学院18日🎤在北京举行专题发布会，以“纪念中国人民抗Ⓜ日战争暨世⛸界反法西斯战争胜利80周年”为主题，发布11项重大成果，其中包括专🌑著类成果7项，理论文章🎸和论文类成果3项，数🍍据平台类成果1项。8月18日，中国社会科学院举办“纪念中国人🙍民抗日战争暨世界反🚿法西斯战争胜利80周年”重大成果专⛹题发布会。主办方供图　　中国社会科学院㊙副院长、党组成员赵芮表示，中国社会科学院始终📷将中国人民抗日😩战🚯争历史及第二次世界大战史研🌼究作🚁为一项极为重要的政治任🅰务和学术工程。目前，社科🔧院在该领域的研究机🌫制已日渐成熟，资料整理、数据库建设、综📱合性和专题性研究成果发表、会议平台建设、学术期刊建设、学科建设、研究室建设、青年人➗才培养等形成合力，为研究的持续深入💯与发展提😳供全方位保障。　　会议由中国社会📪科学院科研局局长🏝胡滨主持。中国社会科学🐱院相关单位负责人😇及学者代表等参加会议。(完)更多详情，请🏜访问我们的官方网站：超清。8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安新区卫🏋健局首次举办百佳病历书写技🏮能竞赛和医师节新媒🍋体短视频制作⏭技能竞赛。同时，组织京津冀医疗专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展🕧联合义诊活动。图为义诊活🎃动现场。中新社记者 韩冰 摄 8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安新区卫健局首次举👀办百佳病历书写技能🕧竞赛和🚹医师节新媒体短视📸频制作技能竞赛。同时，组织京津冀医🧜疗专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展🤰联合义诊活动。图为义诊活动🍸现场。中新社记者 韩冰 摄8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安新区卫健局首🖖次举办百佳🏰病历书写技能竞赛和医🕔师节新媒🏑体短视频制作技能竞赛。同时，组织京津冀♌医疗专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展联合义📃诊活动。图为义🥣诊活动现场。中新社记者 韩冰 摄8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安🥓新区卫健局首次举办百💮佳病历书写技🧚能竞赛和医师节新媒体短视🏯频制作技能竞赛。同时，组织京津冀医疗🎚专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展联合🕤义诊活动。图为活动现场。中新社记者 韩冰 摄8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安🦅新区卫健局首次举👞办百佳病历书写技能竞💱赛和医师节新媒🏈体短视频制作🆎技能竞赛。同时，组织京津冀🚼医疗专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展联👯合义诊活动。图为活动现场。中新社记者 韩冰 摄8月19日，雄安新区举行2025年“8·19中国医师节”系列庆祝活动。庆祝活动中，雄安新区卫🦃健局首次举办百佳病历🗃书写技能竞赛🈁和医师节新媒体短视频🏎制作技能竞赛。同时，组织京津冀👕医疗专家到三县乡镇、新建片区、疏解单位等5个点位开展联🔕合义诊活动。图为义👈诊活动现场。中新社记者 韩冰 摄

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藤原绘理香/友田彩也香/坂口杏里/黑崎扇菜

（青岛日报／观海新闻记者 紫彩乃）