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北京时间7月9日3:00，世俱杯半决赛，切尔西与弗鲁米嫩塞在纽🚵约大都会人寿体育场展开角逐，本场主裁判🗄为勒泰西耶，赛前双方首🤱发出炉。

切尔西首发：1-罗伯特-桑切斯、27-古斯托、4-阿达拉比奥尤、23-特雷沃-查洛巴、3-库库雷利亚、25-莫伊塞斯-凯塞多、8-恩佐-费尔南德斯、10-帕尔默、18-恩昆库、7-佩德罗-内托、20-若昂-佩德罗

替补：12-菲利普-约恩森、39-彭德斯、44-加布里埃尔-斯沃尼纳、19-马马杜-萨尔、24-里斯-詹姆斯、30-安塞尔米诺、34-乔希-阿昌庞、22-迪尤斯伯里-霍尔、17-安德雷-桑托斯、11-马杜埃凯、15-尼古拉-雅克松、32-泰里克-乔治、38-吉乌

弗鲁米📝嫩塞首发：1-法比奥、4-伊格纳西奥、3-蒂亚戈-席尔瓦、29-蒂亚戈-桑托斯、23-古加、35-埃尔库莱斯、5-法昆多-贝尔纳尔、16-诺纳托、6-雷内、21-阿里亚斯、14-卡诺

替补：98-维托尔-厄德、2-萨穆埃尔-沙维尔、7-索特多、9-埃韦拉尔多、10-甘索、11-凯诺、12-富恩特斯、17-卡诺比奥、18-鲁文-莱斯卡诺、19-华金-拉韦加、26-马诺埃尔、37-伊萨克、45-利马、77-保罗-巴亚、90-凯文-塞尔纳

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美媒曝“普特会”机密文件遭泄露 白宫否认并称“很可笑”

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文化中国行·焦点🗺访谈丨扎根本土、特色鲜明 这个暑假中🚈小博物馆火爆“出圈”

【光明时评】　　2025年上半年，中国文🌊旅产业交出了🧢一份令人振奋的“答卷”：国内居民出游人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游花✋费3.15万亿元，同比增长15.2%。数据背🗣后是居民文旅消🚃费需求的充分释放，也🚖是文旅产业步入📦新增长周期的强烈信号。　　文化产业和旅游产业🕑密不可分，融则两利，合则共赢。文化是旅游🖼的灵魂，在🉐旅游体验中得以传承；旅游Ⓜ是文化的载体，在文化熏陶🌬中得以升华。当文化🕚灵魂与旅游载体深度融合，必将展现🎌强大的产业✨整合能力和辐射带动效应，能有效提振消🐰费、扩大内需、活跃市场、增加就业、提高收入，开创“一业兴、百业旺”的良好局面。当前，我国形成了全🔩球最大的国内旅游🚱市场，也是国🛡际旅游最大客源国和👩主要目的地，文旅产业在国民🍱经济和社🧝会发展战略体系中的重要⛵位置更加凸显，日益成为新兴的战🕜略🐾性支柱产业和具有显著时代特🍣征的民生产业、幸福产业，新时代的文旅已然🕣成为大众享受美好生活的重要方式。各⏬地区各部门围绕文旅融💙合发展进行大胆尝试、有益探索与生动实践，在理念融合、职能融合、资源融合、产品融合、市场融合、业态融合、对外🚱交流等方面取得了可喜的🎲成果，旅游📠发展品位和文化🧟发展效能显著提升，广大人民得🍓以在领略自然之美中感悟🚊文化之美、陶冶心灵之美、品味时代之美。与此同时，我们也应📳清醒地认识到，文化和👐旅游产业属性不同、内在机理各异、运行方式有别，融合发展面临多🧐重挑战考验，亟须在更广范围、更深层次、更高水平上融合💙发展。　　供需对接“精准滴灌”，让文旅产品“潮”起来、发展路径“畅”起来。当前，文化旅游业在国🏚家经济社会发展体系🤕中的战🙏略地位空前提升，同时也🌰处于深刻变革期和创新🆓发展期。文旅融合发🏇展既要立足👵国家视野，又要🧀兼顾游客视角。通过实施供🥍给侧结构性改革，挖掘提炼地域文化🛢符号和旅游禀赋，开发升级有📽文化内涵、高情绪价值、差异化定位的🚶文旅产品和服务，以多元化、创新性供给，匹配多样化、个性化和品质化💱的客群需求，不断💤增强竞争力、吸引力、生命力。　　科技赋能“靶向发力”，让文化传承“活”起来、旅游体验“智”起来。新💑质生产力深刻改变现🐅代文旅产业的价值😛链与生态圈，科技感、数字化催生🌠文旅产业发展新动能👌与惊艳蝶变。在重庆长江之滨，5000架无人机以天🏤为幕、以城为卷，动态勾勒洪🍶崖洞、长江索道等📧地标轮廓，将“新韵重庆”的城市IP演绎成全民共享的🔦数字盛宴，累计观演超400万人次。科技不是文旅的🌫附加项，而是向“新”而行、焕然一新，以“思想破冰”引领“行动破圈”，以观念更新、技术创🚽新提升文旅“含新量”，深度嵌🦂入产业链价值链生态链，有机渗入🎻文旅产业创新发展的方🎮方面面，成为驱动文🆖化传承与旅🎽游体验升级的核心引擎，塑🧦造以智能交互、沉浸感知等为特征的🗼新空间新场景🤔新模式，增强文化产品😀的表现力、传播力和感染力，提升旅游服务⚽的功能性、舒适性和便捷性。　　业态跨界“链路闭环”，让文旅消费“火”起来、民生福祉“厚”起来。打破行业壁垒、拓展产业边界、开辟融合赛道，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，突出高能级主体培💢育和高品质产品供给，构建“系统思维贯通、多元主体协同、全链跨界串联”的长效机制，激发内容共创、主客共享、价值互哺、双向奔赴的“链式反应”，让人民参与、人民满意、人民受益。昆🎑明斗南花卉市场被称作来😪滇游客的最后一站，客〽人来滇旅游后大多来此选🛄购鲜花寄送亲朋好友。从花田、花市到花都，从对手交易、电子拍卖到🥞鲜花电商崛起，从推着🤠小车送花到冷链物流送达全球……斗南小镇用40余年时间，让鲜花“绽放”出交易🚹量和交易额两⏯个超百亿的“浪漫经济”，带动了游客数量大🙌幅跃升。当文旅与农业、体育、工业等多元业态👩跨界融合，产业增值、企业增效、群众增收的产业链🔱条闭合，文旅发展成🙂果真正转化为人🔍民可感可知可🧢触的获得感幸福感，文旅产🏻业作为民生产⛩业与幸福产业的“含金量”才得以彰显。　　(作者：陈琪，系教育部高校思🔞想政治工作👭创新发展中心〔上海建桥学院〕研究员)【无码🔀情节创新趋势】根据🤤心理健康栏目披露，根本純主演的《天堂在线a∨亚洲一本》存在内容争议，该影片在饰👠床商务咨询业务部发布仅96小时便吸引数🕯十万播放，目前处于“封禁审核”状态。近期，多地职业本科院校2025年招生数据🦏显示，部分专业招生规🕝模扩大，录取分数持续攀升，已大幅超越传统本⛏科线甚至特控线。如新晋职业本🅰科北京科技职业大学，其投档👘线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的📑职业本科录取分数🍻均呈上升态势。这折射出🧟社会认知转变与产业升级，体现🍸了社会对高技能人才的⚓渴求以及学生🚖对多样化发展的诉求。　　在高等教育大众化的背景下，职🤒业本科教育作为国家教育体系📉重要组成部分，其规模快速扩张已🎐成现实趋势。然而，随着🈯招生规模迅速扩大，职业本科教🥒育发展也面临诸多👵挑战。例如，部分职🔟业本科院校在追求升格🕘或扩大招生😽规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊🐇了人才培养方向，沦为🦇普通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不🍀应稀释职业教育💦独特的“类型底色”，更🦁不应模糊其与普通🌄本科教育的边界。如何在新发展阶段📔坚守类型定位，确保职业本科健康、特色化发展，已成为一个紧迫的🎒教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核🌃心使命在😅于培养符合国家发展需要、能解决复杂现场问🍢题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与📩理论素养的🌋高层次技术技能人才。为此，坚守职👱业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的产教🍄融合作为生命线。相关院校应🕔联合龙头企业共同⏸制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产🌩业学院，深入推动行🥠业龙头企业实质性参与学校治💿理，如组建董事会或🚍理事会等，赋予🍬其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘🌖中的适度决策权，确保人才培养🛶紧跟产业发展脉搏。打造共生🐓型产教融合平台，超越传统校🎮企合作模式，共同建设集技术研🆑发、工艺攻关、人才培养于一体的🏺产业学院、协同创新🤖中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到😱人才培养与产业技术升💛级同步迭代，破解职🐝业教育滞后性难题。如深圳职🆔业技术大学与行业领军👌企业共🌪建多个特色产业学院，将企业真🏒实研发项目嵌入课程🍏体系重构、教学评价与🐗反馈、质💱量保障等教育教学环节。推动项目🏑化教学变革，以源自企业📵的真实技术💷问题或工程项目为载体，重构教学🎚内容与流程，让学🍲生在解决实际问♊题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破🔬教育与产业藩篱、促成二者🎤紧密联系的桥梁，也是🏰职教本科区别于普🎷通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科😥教育的课程😮体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和🤢职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干🐟式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真🛵实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程👝结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式🎦课程教学模式，优🤬化课程实施策略，强🗄化技术知识的应用🈳场景与结构化。超越碎片化📸技能训练，系统📐梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🐷识要素，形成支撑复杂🔜技术问🚍题解决的知识图谱。优化理论课📖程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维🛂，创👨设具有鲜明产业特征的融合性🍚学习情境，让学生在解👚决技术难题中🌐自然习得必需的理论知识，提高技术🐱实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程🚡体系，将行业技术最新发🍈展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内🏹容，建立💚课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学🧖与技术更新同频共🈲振，确保毕业生技😳术能力的前沿性与🐬适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课💅程体系，是职教🦂本科高层次、不可替代性🎭的根本保证。　　推进评价改革，形🛷成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科🐰教育类型特征的评价体系，是引导其健🔠康发展的指挥棒。应破除传统学术化🖤单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价🤝管理模式，建立能力本位、多方参与🤠的增值与过程性评价体👊系。制定学生评🔓价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技🥦术问题解决能力📰、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在⛽内的综合能🥌力评价标准。强调成果🛎产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告🍓等作为重要的产出⏪成果，重点考🔷核学生解决复杂问题的能🔇力与技术创新素养。注重教师职业💉化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解🙆决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指🍄导学生技术创新📊的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位⛷晋升通道。评估学校办学成效，应聚🈳焦服务区域产🎮业发展贡献度(如技术服🎻务收入、技术转化成果、毕业生多样化🏬成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建🍭设水平及社会影响力等🎾核心指标。总体来看，评价🔭体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的🎪关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康🤙发展的制度保障。职业🧞本科教育健康发展需🆙要系统性制度🤓支撑与良好生态，构建多👇方协同的质量保障体系。教育和人社等相🌊关部门应进一步🍸加快构建国家资🍨历框架，明确职业本科教育在框架中的📷定位，实现其学历证书、职业技能🧝等级证书与职业🏂资格的有效衔接与等值互认，畅通技术技🌎能人才成长立交桥，形成良好发展态势。实现政策资🤾源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设⏮等方面，对坚守类型定位、产教融合成效💖显著的职业本科🥕院校给予优先支持。设立专项引导资🛁金重点支持🎀建设特色专业集群、高水平实践💬平台和开发🎫教学资源系统，强化示范引领作用。要大力宣传职🌌业本科教育为服🥨务国家战略、支撑产业升级培养关键力🐮量的独特贡献，提升社📊会认可度。要完善教师评聘🕛制度，增加🏃实践环节权重，建立激励机制，提高社会🤛服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术技能🙆人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范大学🏳教育学部副教授)网民发现野田夏實的🗿直播背💸景出现可疑人物。中新网8月19日电 据美国有🗒线电视新闻网(CNN)最新消息，白宫公布了一✒张美国总统特朗普18日在椭圆形办公🚡室内与俄罗斯总统普京🎨通话的照片。图片来源：美国有线🔄电视新闻网(CNN)报道截图　　据报道，美国国务卿鲁🐺比奥和副总统万🚸斯也出现在画面中，分别坐在😓办公桌对面的椅子上。此外，一名翻译正在记🅰事本上写字。　　据此前报道，8月18日，美🔪国总统特朗普与乌🐜克兰总统泽连斯基在白宫🔴椭圆🕟形办公室举行超过1小时双边会谈。之后，特朗普、泽连斯基🍤和欧洲领导人在白宫🤦东厅举行会谈，会谈时长超过3小时。　　特朗普会后在🔉社交媒体“真实社交”发文称，他与普京📗通过电话。他已经开始🏏计划普京和泽连斯基的双边🦅会晤，地点待定。在该会💋晤结束后，将举行包括普京、泽连斯基和他♒本人的三方会晤。

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（青岛日报／观海新闻记者 藤咲惠理香）