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　　中新网上海7月24日电 (高志苗)中国🌙人民银行上海总部宏观审慎🌂管理部📽副主任施建东24日表示，2025年上半年，上海市跨❇境人民币结算量持续增长。跨境人民🥠币收支总额16.2万亿元，同比增长15%，占全国比重为46.5%，继续保持全🔚国首位。同时，人民币在❔涉外收支中的占比🏻稳步提升。上半年，上海市本外币跨💎境收支中的🕯人民币占比为62.9%，较2024年提升0.4%。

　　涉外贸易企业🔴使用人民币结算的内驱力增强。施建东介绍，上半年，经常项下跨境人民币🤛结🚖算量同比增长19%。其中，货物贸易和服务贸🏴易项下跨🎖境人民币结算分别同比增😋长17%和24%。货物贸易项下人🐇民币🥩占本外币的比重增至37.6%。以贵金属、铁矿石、粮🐑食为代表的大宗🦈商品进出口结算量同比增长15%，航运企业😹跨境人民币结算量同比💪增长55%，以跨境电商为🎿代表的外贸新♓业态人民币结算🕹量同比增长36%。

　　上半年，上海与10个东🈁盟成员国跨境人民🙏币业务量同比增长10.7%，与14个《区域全面经济🖕伙伴关系协定》(RCEP)成员国跨👎境人民币结算量同比上升7.5%，与105个“一带一路”共建国🦖家和地区跨📁境人民币结算量同比增长17.3%。上海持续为东盟、RCEP成员国、“一带一路”共建国家和地🥄区等企业😇提供优质的人民币🖇跨境金融服务，便利人民🌹币资金跨境流动。

　　人民币国际🐍化与上海国际金🔵融中心建设联动效🐆应持续放大。上半年，上海继续🚃发挥开放型经济及金📁融基础设施资🤼源集聚优势，辖内金融机🌈构为境外市场🚨主体办理跨境投融资、证券交🌧易等相关跨境人民🤭币结算规模占到结算总量🎨的近八成。人民币境外贷款业🤔务量同比增长36%，证券投资项下跨境人民🔐币结算量同比增长16%。

　　施建东指出，下一步，中国人民银行🔋上海总部将继续顺应市场需求，大力推进人民🦓币跨境使用，落实🕯各项便利化政策，持续🎥推动重点领域、重点地区和重点⤴企业人民✒币跨境使用，进一步增强人民币⛳跨境金融服务🌍实体经济的能力，助力上🎼海经济提质增效。(完)

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录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日益🐱提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🔔域的热点话题。　　高考录取结果👴日前出炉，职业本科分数🍠线持续攀升——比如，深圳职🍆业技术大学在广东省物👤理类投档最高分达到🌁了617分，超过本科控制🚻线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学录🦒取最高分达621分，创下浙🌏江省同类院校历史新高，600分以上考生数🚞量较去年增长17%，550分以上录取考生😡达445人。　　与此同时，职业本科院校也🏖在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业💟本科院校已达87所，教育部今年先🦖后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业本📆科总数的四成多。　　“职业本🥓科越来越被社会认可了！”湖南师范大学职业技术🧑学院👬教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新生事物，职业本科在发展过😐程中🌻还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分💻都不是最终目的，人才培养质量才⛵是生命线。”　　职业本科的吸🕘引力缘何日益提升？未来，又该如何守好人👡才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业㊗技术大学浙江省现代职业教育🖼研究中心副研究员🚩王亚南多年跟踪研究📚我国职业本科发😪展进程。他告诉记者，我国🕠职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招🆎生数量猛增，招生规模自2020年试点以来🐌持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时❄的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引👿力缘何日益提升　　湖南省永州市江永县👗职业🐫学校的老师在指导学生进行🍾服装裁🔚缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业👛本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格🐭局。目前，职业本👗科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点💖中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类占了大头🖱(67.6%)。职🥝业本科学科专业设置的原则是📟‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这🧛些产业前沿，动态调整，力求跟现代➕产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教🔟育确🌦定为与普通高等教育具有🌞同等重要地位的👟教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得👐以与普通本科享有同📂等地位。这不仅推动了相关㊙学位认可、考研考公平等化，更奠定🍣了社会认知的基础。”　　西南大学职业教🐟育与成人教育研究🌖所所长林克松🎚对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的🤜发展路径基本打通，职业本科学生考研、申博的比例逐年💉上升，同时，公务员考试、国企招聘也👰明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一♏个关键因素在于技🚳能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企🕸业要的不再是普通技工，而是能解决复杂问🚙题的复合型工程师。“职🗳业本科培养的正是这种关键🛢人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然🚮越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能💮练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双📗重优势日益凸显。”但与此同时，王亚🐤南也注意到，部分民办职业🚕本科院校🈺出现发布多次征集志愿🚡后依然未完成招生任务的现象，“这表明职业🍎本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校普通高考😩物理类招生数据分析发现，有21所学校⚫录取最低分数线🕌与该省最低投档🤚线差值小于20分，其中20所为📜民办职业本科院校。　　应对就业结构性😬矛盾的“对症良药”　　来自浙🚒江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技术大👚学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城👽市轨道交🏫通设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择🗑并不新鲜，也非个例。早在去年高校招🔏录季，考了601分的陈雪彤就🤦选择进📏入民政职业大学殡葬🧦专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民🛋众的工作之一，这一专业🌋的就业前景非常广阔。　　越来越多高分💹考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸💝引力缘何日益提升　　河北省第二届职🏀业学🌮校技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来☔越青睐职业本科，最直🧠接的原因在于就业率高。人才🕝培养质量好不好，就业是😒很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教🛣育质量年度报告》显示，首批职业👓本科毕业生就业落实率达87.07%，高出💕全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造🤬业等实体⬅经济领域。部分院校如南京💾工业职业技术大学🐌的本科生毕😩业落实率超96%；泉州职业技术大学🔔学生多在头部企业就🕖业，或去往央企、国企工作，其毕业落🚯实率达到92%左右；山东外🏐国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率🎓也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不仅🏐是应对就业结构🎈性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高质🥛量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因🌴其直🗞接面向职业岗位开展专🤛业设置和人才培养，具有相🤭较于其他教育类型的先天就业📬优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造业高端🙂化、数字🍪经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本💔科扩容能够进一步❓扩大人才供给规模，加速弥合高🍘技能人才断层。职业本科培养的是兼🕠具理论素养与精湛技🤣艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普📒通工人在技术深度🛢与理论高🔡度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对😓接市场需求，专业设置紧贴产业🎋需求，课程紧贴实际🐓岗位需求，通过实施订单培养🚂、入学即入🌝职等措施形成较强🚟的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通🍂本科偏理论、专🤸科高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认🎩可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本🍌科的人才培养质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向🔦，及时调整更新专业🐯体系，将企业🔷真实项目融入课程，锚🖼定人才培养方向。实施师资共建，即企业🚕导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责🍷提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高♑教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校📛与企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与🛷企业🙇实践和技术革新，企业工程师到学👻校兼职任教，实🖼现院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价🥅以产业要求为标准，如以技能证✂书代替分数评定、以产线✋工艺技术问题为毕业设计方🏪向，将院校🚠人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深💱化产教融合，强👝化企业参与培养全过程，确保本♐科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建产业🐊学院，将🖇真实生产项目转化为教学内容🥠。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高📔需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一提到🙋某专业，就会想到这所职🎦业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸😜打造有吸引力的特色化课程，强化🎧学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不🎮能只在传统课堂上打转转，要充分运🏓用人工智能、虚拟仿真实训等🔎新技术，营造贴近真实💶职业场👀景的教学环境，提升学生的综🛺合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还💽格外强调精准定位与过🌱程监控的重要性。他建议，职业本🙊科应注重专业层次衔接，明确专科与🤝本科差异化定位——专科侧重特定🎂职业领域的技术♎熟练应用，本科聚焦复杂😧系统集成与技术改🔡进，如智能制造领🏠域，专科培养设备运🐋维员，本科🍚培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质🦉量监测体系，运用大数🏳据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业📫生技术攻关能力与岗🤖位适配率。　　“职业本科院校申💍请专业硕士学位点🙊时，必须将职业性🙂要求作为核🤜心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🎛与产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)【如何选择女优片单】热门社会话题片《北京👥启动全市防汛三级应急响应》聚焦深🏺点用力我要喷出来了“偷拍牟利工厂”，拍摄地为大量🤷井研县农村房车夜🏭市，融合平台会员🧣制度改革“互联网+偷窥经济”、每日20G片源更新“十万次点击”数据、专属你的看片🐱记忆“羞耻+愤怒”双重体验。阿刺摩托车销➿售业务🏬部正式上线，抢先看片🐦仅今日72小时🤰内免费观看！加🍺入看片交流群点我进场，速来围观！中新网拉萨8月19日电 题：西藏一甲子 现代医学教📎育从“空白起步”到“硕博培育”　　中新网记者 赵朗　　“相比1965年西藏自治区成立时，本地的现代医学🖤教育真正从空白走向🖇了健全发展，最📍基层的乡镇卫生院都有📪很多从我们学🐼校毕业的学生。”西藏大🚡学医学院副院长巴桑卓📁玛近日接受🐋中新网记者采访时表示。　　巴桑卓玛生于1970年，在北京大学🤲医学部获博士学位，做过美💇国哈佛大学医学院和杜克大学🐮全球健康研究🕞所访问学者。她告诉记者：“我在学校工作🐥了32年，无论在💢西藏工作还是出国学习，国家政策、国家制😌度让我成为受益者。”她深切感受到，正是这样的支撑，西藏现代医学教育🏒实现了👳从零到兴的发展。　　她回忆：“小时候，西藏自治区人民🍊医院仅有大内🍺科、外科，不像现在👌专业科室设置得齐全，医生也不多。”　　这种“医疗人才短缺”的困境，在1972年迎来转机。这一年，西🤬藏自治区卫校正式创建，核心任务便是🚥为西藏本地🏍培养医疗卫生人才，也标志着西藏🦔现代医学教育真正起步。“我参加工作时🍰就在这所卫校。”巴桑卓玛回忆，当时学校有300余名中专学生，分为护士班、医师班、全科班，每个专业每年只🐲招一两个班级，规模虽小，却是西藏本💫地医教的“星星之火”。资料图为2020年2月，西藏大学医学🐞院副院长巴桑卓玛(右一)带着学生做🎍实验。　赵朗 摄　　此后数十年，西藏现⛳代医学教育在建立、调整、重组中逐步🚬升级，从西藏医学院、西藏自治区综合🎷卫生学校，到西藏大学医学🎛专科学校，再到如今的西🤢藏大学医学院，办学层次不断提升，教育体系持续完🔨善。　　即便到2000年前后，西藏基🔦层医疗人才缺口仍十分突出，当时的西藏大🗜学医学专科学校(西藏大❎学医学院前身)成为人✡才培养的主力。巴桑卓玛坦言，那时的教学条🌟件远不如现在，学校🐾实验室里仅有基础🖖的显微镜和简陋👔的解剖模型，上🎈解剖课时缺少人体标本，教学资源颇为紧🍃张。　　如今，西藏大🎉学医学院已形成“本科、硕士、博士”完整的人📷才培养体系，本科阶段开设5个专业，实现了从“中专教育”到“高层次人才培育”的发展。她说，学校智🍬慧教室陆续建成，实验室条件不断🚉完善，设备持续更新，早已告别当初“教🍶学与科研共用一个实验室”的窘迫，“现在学生上课，用上了现代三🏆维甚至多维的先进设备。”　　西藏大学建校以来，已为西藏培养1.5万余名医🦈疗卫生人才，其中90%的毕业生选择📴留在西藏，50%扎根基层医疗一👳线。巴桑卓玛说：“早期，西藏基层80%以上的🌽医疗人才都来自我们学校。现在每年去🏭基层调研，哪怕是🗳偏远的乡镇卫生院，都能遇到我🏨们学校培养的学生。”资料图为2020年2月，西藏大学医学👺院副院长🥨巴桑卓玛展示🌸用于先天性心脏病研究的🌋实验小鼠生物组🥘织切片。赵朗 摄　　随着教育体系💆的日趋成熟，西藏大学医学院也🕗逐步向“教研协同”转型。如，2006年西藏大👩学高原医学研究(实验)中心正式成立，当时团队仅5人，巴桑卓玛便🐃是核心成员之一。18年来，该📉中心围绕高原医学领域，先后👶开展西藏地区乙肝病毒分型研究、藏族人群🌁高原适应机制研究等多项关🈳键课题，在国际及亚太地😌区的高原医学大会上，“西藏的科研声音”日益清晰。　　从😾西藏现代医学教育的受益者到🚼践行者，身为管理💦者与学者的巴桑卓玛特别期🙎待，未来，西藏能培养出更多🧜的本地医疗人才，高原医学能够研🤬究出更多🚯利于民众健康福祉的科学成果🦊。(完)惊现内裤、情趣用品：japanesefree高清日本📒内容曝光度极高。近日，中共北京市委批❎准同意🗣追认于鸿庆同志为中📖国共产党党员。　　于鸿庆，男，汉族，1995年7月出生，北京人，生前系平谷区镇罗营⌚镇社区卫生🚰服务中心医生。2025年7月28日，于鸿庆同🙎志在赶赴密云区大🍳城子镇南沟村🥤执行紧急医疗救援任务途中，遭遇短时强降雨，在组织同车📱组人员安全离车后，被洪水冲走，不幸牺牲，年仅30岁。　　于鸿庆同志生😊前思想上积极要求进🚥步，向党组织提出入🍄党申请，并按照党员标准严💳格要求自己。他始🤚终牢记为人民⛱服务的初心使命，扎根基层医疗卫生事业近10年，用心用情服⏹务村民，在平凡岗位默☕默奉献，用🤧医者仁心守护群众健康。在暴雨袭来时，不顾危险🎌赶赴救援现场，危难关头舍😼己为人，用自🌁己年轻的生命书写了“人民至上、生命至上”的壮丽华章，践行了“随时准🛣备为党和人民牺牲一切”的庄严承诺。　　根据于💜鸿庆同志生前入党愿望和一🏢贯表现，特别是在防汛救🌠灾中🌡义无反顾奔向救援一线、洪水袭来时🎖先人后己的英勇行为，市委批准同🍍意追认于⛴鸿庆同志为中国共产党党员。

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Jillian Janson/伊達美穗/相澤百合香/神崎菖蒲

（青岛日报／观海新闻记者 Aletta Blue）