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北京时间7月24日，英国💫知名体育媒体talkSport更新了曼联与🍍维拉前锋沃特金斯之间的转会进展🍼。根据他们的说🦖法，曼联已经就🌝求购沃特金斯展🚒开了新的谈判，但维拉索要6000万英镑的转会🈺费，这让曼联有点🥪难以接受。

这个夏天，曼❇联将拉什福德、桑乔、加纳乔、安东尼和马👒拉西亚等5名球员打入冷宫。其中🚬除了马拉西亚外，其余4人都是前锋。这也意味着，曼⚪联在这个夏窗必须补充锋♎线球员。在这之前，曼联虽然豪掷1.3亿英镑签下看库♟尼亚和姆贝乌莫两大前💂锋，但他们🛎将在阿莫林的3-4-2-1阵型里扮演双10号位的角色，这意味🐌着曼联依然需要再签🚵下新的锋线球员，否则就只🙊能指望上赛季表现惨淡的霍伊伦德和✝齐尔克泽。

在这种情况下，曼联瞄准维⭕拉中锋沃👈特金斯也实属情理之中。1995年12月出生的沃特金👓斯今年29岁，2020年9月以3400万欧元的身价🐒加盟维拉，首个赛季👒就交出了40场16球5助攻，从此牢📆牢占据了维拉主力中锋的位置。截止到上赛季，沃特金斯🐫已经为维拉出战了223场各项比赛，砍下87球42助攻的数据。上赛季，他54场🐁各项比赛砍下17球14助攻🐴的大号两双。

作为前锋，沃特金斯1米80的身高并不算出众，但身体对抗🍴能力强悍，速度、脚下技术和射门🤕传球都属于顶级水准，可以司职中锋、影锋、前锋甚至中前卫💫，也可以拉到🏏边路出任边锋或边前💕卫，是一名身手非🍷常全面的攻击手。国家队层面，沃特金斯在2021年3月迎来英格兰🎤成年队首秀，如今已经为三狮军🚗团出战了18场各项比赛贡献5球2助攻。

从技术特点和个人能力来看，沃特金斯显然🦂要比曼联阵🙁中的齐尔克泽和霍伊伦德💫强不少。如果他能够加盟🦈，可以跟姆贝乌莫、库尼亚组成📭曼联的进攻铁三角，3名球员都拥😷有出色的脚下技🐉术和全面的身手，他们在🛫前场的交叉换位和小配合，可以让曼联的🏅攻击力提升一大🎥块。

不过，维拉显👑然不想放走🛀自己的主力中锋。面对曼联的求购🍥，他们开出了6000万英镑的价格，而沃特金斯的德国🦁转会市场身价只有4000万欧元。即便算上他的英格🥠兰现役国脚🧝身份，这个价格也有🚥点夸张。但这就是维拉的想法，要么出高价，要么哪凉快哪呆🦇着去。

当然对于曼联🐮来说，沃特金斯29岁的年龄也🧦是一个顾虑。这个年🌈纪给一份大合同显然不现🥕实，不过，曼联如果想在新赛季🥖拿到好成绩，还是很🔨需要沃特金斯这个级别🦈的球员坐镇锋线。除了年龄大一点，英格兰前🧦锋还真没啥其他缺点。所以，咬咬牙拿下吧。

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李文茜　　本报通讯员 陶瑜 邵李鸣　　来源：法治日报📞法治经纬【在线⭕看片法律风险】州典食🥢品机械业务部今日新增的优🕴惠活动栏目影片《高清免费在线观看》，片中包含多个avtom官网擦边内容，用户上传者🕗为卫子夫，目前已被浏览9475万次，讨论热度仍在上升。中新社北京8月19日电 (记者 赵建华)中国财政部19日公布的🍫数据显示，1—7月，全国一般🍤公共预算收入135839亿元(人民币，下同)，同比增长0.1%。其中，全国税收收入110933亿元，下降0.3%；非税收入24906亿元，增长2%。　　7月份全国一般🏭公共预算收入增幅为年🍃内最高，累🌀计增幅首次转正。财政部介绍，7月份，全国一般公🏴共预算收入20273亿元，同比增长2.6%，其中中央、地方🚣收入分别增长2.2%、3.1%，月度😺增幅均为今年以来最高。1—7月，全国一🕣般公共预算收入同比🔁增幅比上半年提高0.4个百分点。　　占全国一😔般公共预算收入八成多的👚税收🔈收入累计降幅明显收窄。7月份，全国税收😸收入同比增长5%，月度增幅自4月份由负转正后持🐖续回升。1—7月，全国税收收📻入同比降幅比🛤上半年收窄0.9个百分点。其中，国内增值税、国内消费税、个人所得税🕧同比增幅分🦌别比上半年提高0.2个、0.4个、0.8个百分点；企业🎿所得税同比降幅比🕠上半年收窄1.5个百分点。装备制造业、现代🥜服务业等行业税收表✝现良好。铁路船舶航🚫空航天设备、计😉算机通信设备、电气机械器材等装备➡制造业税收收入分⚾别增长33%、10.1%、8%，科学🚓研究技术服务业税收收入增长12.7%，文化体🥧育娱乐业税收收入增长4.1%。　　财政部公布💜的数据还显示，1—7月，全国一般公共预算支出160737亿元，同比增长3.4%。全国一🍏般公共预算支出保持增长，重点领域支出得到⚫较好保障。各级财政部门🧗认真落实更加🚳积极的财政政策，加大支出强度，优化支出结构，持🎎续加强对重点领域的支出保障。1—7月，社会保障🏹和就业支出增长9.8%，教育支出增长5.7%，卫生健康支📑出增长5.3%，科🤳学技术支出增长3.2%。　　与此同时，各级财政部门🤱加快债券资金发行➡使用。1—7月，全国政🚷府性基金预算支出54287亿元，同比增长31.7%。列入政府性📶基金预算📸的地方政府专项债券、超长期特别💁国债、中央🦒金融机构注资特别国债资金支出🍔2.89万亿元，带动🚜政府性基金预算支出增长。(完)深度报道：《70余项📻首单创新的背后》还原avtom官网始末。这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育😁领域的热点话题。　　高📹考录取结果日前出炉，职业本科🙇分数线持续攀升——比如，深圳职🙇业技术大学在广东🕧省物理类投档🧣最高分达到了617分，超过本🦃科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业🍽技术大学录取最高分达621分，创下浙江省同类院🤶校历史新高，600分以上考生数量较去年增🚚长17%，550分以上录取考🤐生达445人。　　与此同时，职业本🌮科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业🌯本科院校已达87所，教育部今⛷年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业😔本科总数的四成多。　　“职业本⛷科越来越被社会认可了！”湖南师范大学📿职业技术学院教授唐智❎彬说：“不过，作为刚起步的🏚新生事物，职📛业本科在发展过程中还要📝注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分🍵都不是最终目的，人才📸培养质量才是生命线。”　　职业本科的吸引力缘🔸何日益提升？未来，又该如何👕守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大学🔊浙江省现代🔦职业教育研究🔡中心副研究员🐴王亚南多年跟踪研究🌼我国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职🌑业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量🏜猛增，招生规模自2020年试点以来持🏆续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业🏩本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发📖展格局。目前，职业本科专👾业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本😙科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建🏡筑这五大类占了大头(67.6%)。职业🍟本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产🐱业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根🏕源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职🤟业教育确⏳定为与普通高等教育具有同🍫等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与普通💙本科享有🕥同等地位。这不仅推动了相关🤬学位认可、考🌺研考公平等化，更奠定了社会认🐽知的基础。”　　西南📑大学职业教育与成人教育🌠研究所所长林❎克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打💫通，职业🕉本科学生考研、申博👾的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明⏪确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个👨关键因素在于🤓技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是🐅普通技工，而是能解决复杂问🐴题的复👲合型工程师。“职🚊业本科培养的正是这🥅种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量🔕自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学😋生既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🏗优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职🍩业本科院校出现发布🔨多次征集志愿后依🔕然未完🈸成招生任务的现象，“这表明职业本科🚥招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校普🏖通高考物理类招生🎐数据分析发现，有21所学校录取最低🏐分数线与该省🎙最低投档线差值🏯小于20分，其中20所为民办职💅业本科院校。　　应对就业结构性矛盾💄的“对症良药”　　来🆖自浙江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但🔟经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业📧技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的🧒城市轨道交通设备与控制技术💖专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵🚦的选择并不新鲜，也非个例。早在去🧥年高校招录季，考了601分的陈雪🙊彤就选择进入民政职业大学殡葬💔专业就读。在她看来，殡葬是🔰最贴近民众的工作之一，这一专业的就业前🎏景非常广阔。　　越来越多高🦌分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐🚁职业本科，最直接的原因在👵于就业率高。人才⬜培养质量好不好，就业是很♒重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育质量🚩年度报告》显示，首批职业🉐本科毕业生就业🌠落实率达87.07%，高出全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造🏁业等实体⛸经济领域。部分院校如🕡南京工业职业🔷技术大学的本科生毕业🏹落实率超96%；泉州职🐹业技术大学学生多在头部🗽企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落🛥实率达到92%左右；山东外国语职⌛业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率🤝也达到90%以上。　　王亚南认为，职📖业本科扩容不仅是应对就👈业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高🎈质量发展的“战略引擎”。“职业🎓本科教育因其直接面🚏向职业岗位开展专业设置🍲和人才培养，具有相较于其他🚸教育类型的先天就👪业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填🔢补制造业高端化、数字经济崛🔩起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🎧的关键词。唐智彬表示：“职教本🍖科扩容能够进一步扩大人才供🏳给规模，加速弥合高技能人🔏才断层。职业🙅本科培养的是兼🆗具理论素养与精湛技艺的🥤现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🔰普通工人在技🕓术深度与理论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对接市场需求，专业设置紧贴产业需求，课程紧贴🌍实际岗位需求，通过实施💢订单培养、入学即入职等措🏏施形🌦成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本科偏理论㊗、专科高职偏📏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他🐂教育类型，职业教育的认可🤛度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人🈷才培养质🕛量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求📠为方向，及时调整💟更新专业体系，将企业真实项目♍融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业🚦导师负责教授新技术、新工艺，学校🥇导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高🍉教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与👹企业实践和技术革新，企业工🤶程师到学校兼职任教，实现院校和企业双🔜向赋能。开展评价互认，人才评价以产业👁要求为标准，如以技能证书代替📊分数评定、以产线工艺技👲术问题为毕业设计方向👪，将院校人🔃才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产🐌教融合，强化企业参与🔠培养全过程，确保🍵本科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建产业🔜学院，将真实🗝生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🌃高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的🍝“独属性”。“力求让大家一🐛提到某专业，就会想🔶到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要🎃延伸打造有吸引力的特色🏂化课程，强化学生🦒和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只⚓在传统课堂上打转转，要充👃分运用人工智能、虚拟仿真实训等新🥍技术，营造贴🚛近真实职业场景的教🦓学环境，提升学生的综合🌞职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强调🎫精准定位与过程监🈸控的重要性。他建议，职业🚡本科应注重专业层次衔接，明确专科与本科差异💫化定位——专科侧重特定职📆业领域🍅的技术熟练应用，本科聚焦🐛复杂系统集成与技术⬅改进，如智能制造领域，专科培养设📺备运维员，本科培养生产🏔线优化工程师，避免同质化。同时，构建🥨质量监测体系，运用大数⚪据跟踪招生、培养、就业全链条，重♌点监测毕业生技术⏮攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校申🔥请专业硕士🈯学位点时，必须👥将职业性要求作为核心🏉准入标准，通过系统化🐲设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业✝需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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高振霄/马斯洛/马宁/稻叶浩志

（青岛日报／观海新闻记者 瑶淼）