中新网--辽宁:根据记者Wiska获取到的最新🚝动态,播四房将于2025年08月25日在中新网--辽🐰宁举行隆重的开幕仪式。创🎐新的技术实现
记者今天(22日)从国铁集团获悉,自7月1日暑运启🏥动以来至21日,全国铁路累计发👌送旅客3.03亿人次,同比增长3.8%,日均安排加开旅⛅客列车922列。
高铁扫码调温
清凉“随叫随到”
长途旅行,窗外热浪滚滚,高铁车厢内如何🚔做到清凉宜人?
在🏜一趟列车的车厢内,随车机械师随时通😯过智能面板紧盯各车厢🗑温度,一旦发现异常或旅🚐客反馈,就立🛑刻调整参数。
动车组🥔空调的智能新风系统每小时6到8次焕新空气,确保🦌氧气含量时刻充足,还能分区调温,尽力满足乘客✂的多样化需求。
深夜,运🔚行一天的列车入库后,机械👅师们冒着高温,用高压气枪清浮尘、定制水✈枪冲散热片,确保列🥢车清凉入库,为第二🎌天的行车做好准备。
高温天气列车启动
“预冷”伴旅客一路清凉
连日来,山东😩济南高温持续。上午9点多,室外温度就逼近35℃。国铁🚲济南局济南车辆段的客车整🥅备场里,工作人📘员对即将出库列车的空📸调系统进行全面检查。
国铁济南局济南车辆👞段发电车乘务员 崔可新:我们基本上提前🗯四个小时过来,把这一套整🐳个的柴油、发电设备检修🕴好。
为确保🍹车厢温度适宜,他们检查完毕之后👿,要在列车发车前1小时启动空调“预冷”模式,将车内☕温度降至26℃左右,让旅客📶一上车时就能享受清凉。
(央视新闻客户端 总台央视记者 郑连凯)
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【专家视点】 当🐽前我国经济由高速增长阶段转🚟向高质量发展阶段,文商旅体深度🔌融合凸显了🍒以人民为中心、满足群众美🍪好生活向往的🤹目标导向,正在成为撬动高🎉质量发展的新支点和🔄激活消费活力的新抓手。 从供给侧看,文商旅体融🚞合发展通过价值链解🐆构与重组进⏯而优化产业结构,可提🗓高文化产业、旅游产业、体育🔲产业和现代服务业等产业链韧性。从需求侧看,文商旅体✡融合发展通🐨过创新产品与服务,可缓解文旅市🐗场结构性矛盾,全面拉动消费提🌲档升级。通过供需两方面发🌚力,可完善现代旅游🤹业体系,加快把文🚦化旅游业培育成为支柱🚫性产业,推动物🎡质文明与精神文🚦明相协调的中国式现代化建设。 业态融合,多元场🔶景激活消费需求。文商旅体业态融🏺合打破产业边界,构建一站式、复合型、沉浸式的消费场景,可实现功能服🌥务与体验价值的系统集成。一方面,文商旅体➕各个业态之间相互引流,通过场景关联⛓诱发链式消费。例如,常州在“苏超”主场比赛期📀间推出免景区门票等政🔬策,带动周边餐饮、住宿、零售等消费激增25%。另一方面,文商旅体业态融🛑合能够显著降低🆎决策、通勤、排队等交易成本🐌,满足😇消费者多元化需求,实现效用最大化。还可通过VR(虚拟现实)等技术创新应用,构建沉🍑浸式文旅场景,提供深✊度交互体验。 品牌融合,原创IP提升文化软实力。文商旅体融合发🧜展过程中,不同系统和多😅种元素的深度交互🖖,促使城市孵化具🙏有独特标🍶识的原创IP。这类IP既是文化符号的集中体现,也成为驱动城🖌市创新🧓发展的核心引擎。当文化IP与城市品🗓牌相互赋能,将产生🕦强大的发展势能,一方面带动文旅消🐰费、商业🎈开发和体育赛事的连锁增长,另一方面通过产业❕联动实现🧑经济效益的指数级提升。 产业融合,全链协📸同催化乘数效应。文商旅体的跨界🆗融合,其本质在📊于文化产业为商业空间注入⌛精神内涵,旅游产业拓🍘展消费场景的时空维度,体育产业则为整体发展🏩注入活力元素,三者相互促进,形成“文化为魂、商业为体、旅游为径、体育为用”的有机整体。这种产业融合突🗽破传统产🍍业的发展边界,创造出更具吸🏿引力的复合型消费🌡体验。从系统层面看,文商旅体🛑融合发展促进了产业🍜结构优化,将文🤦化领域的产业串点成链,铸链成网,进一步🗑推动产业网络的有机衔接和🏓价值链的协同提升🥔,实现💗经济效益与社会效益的双重提升,为城市高🌨质量发展夯实产业基础。 空间融合,集群生态赋📡能城市更新。一方面,基于文化设施、商业中心、旅游景区、体育场➰馆等多载体的功能整合,逐步优化城市内部的🛏空间结构,重塑要素配置效率,形成📹具有强大辐射力的核心增长极,显著提升产业创新🕌度和人才集聚度。另一方面,文商旅🤘体融合发展所形成🏨的核心增长极具有空间布局🌅的优化作用,有效突🔛破传统单中心结构的局限,向多节点、多层次的空🚣间联动和👔网络体系转型,实现功🚣能区块间的有机衔接与🧚优势互补,形成核心辐射😍与区块特色并存😡的空间格局。这种空间重构既🎁保持增长极的引领📲作用,又🍨通过功能整合与要素流动产生🔉持续的溢出效应,为城市⏫经济能级跃迁🦂持续注入内生动力。 (作者:顾江,系南京🔉大学长三角文化产业📶发展研究院院长、教授)【用户看片习♿惯变化】彩奈里奈(七原朱莉)主演的《阿克苏“数字检察”:让技术成为检🥡察工作质效“倍增器”》深度剖🎃析播四房“偷拍诱导”,结合在线视频深度压🧔缩“网络安全”,揭示网站频繁被封“隐私权侵害”,泉养🕑电子商务运营部首发,影片将全面🤖加密限时开放,一键直达🤛片源立即观看!创立“三链耦合”校企合作🥌机制赋能文旅演艺产业🌰高质量发展 ——以广东省外语🥑艺术职业学院为例 近年来,伴🛢随国家文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文🐿旅融合浪潮对高素质表演🕴艺术人🎈才的需求急剧扩容。直面传统高😟职培养模式与产业迭⌚代升级🌹间的深层矛盾——专业定位适配🚔性不足、校企合作🈂内生动力不强,广东省外语艺🌃术职业学院演艺学院(原音乐舞蹈🐬学院)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链🏏耦合校企合作机制为突破口,开辟演艺👗人才培养新路径,为文旅演艺产业高♌质量发展🖤注入新动能。 时序重构,贯通能力进阶🤵脉络 文旅演💽艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传统学期制培养将技能训🕎练分割,导致学生能🌖力进阶断层,无法很好地衔接🏥产业实际需求。为此,学院通❌过重构实践体系,打造连贯的能力🔷成长链条。 首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践🛡体系。基础实训阶段,学生在仿真环🚳境做标准化训练;校企联创阶段,联合长隆集🍉团等企业建立项目🏚工作坊,学生以“准职业人”身份参与真实剧😮目创作;商业驻场阶段,学生进入🛁商业场景完成全流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧目♓转化周期。 同时,创新“以演代考”的动态学分置💁换体系,打破传统⏸学分制的束缚。学生参与30场正⏰式演出可置换8学分,企业导师全程参🎗与评估,同时结合票务平😰台数据、观众问卷调查等市🧠场反馈作为🐘学分认定的重要依据,这一体系🈹有效提升了人才💆培养与产业周期🌻的同步性,增强了🏙学生的岗位胜任能力。 场景融合,构建实战教学空间 随着数🕜字技术的不断迭代,文旅演🔐艺产业对人才的技能要求🔗愈发复合,单一的教学场景🐋已不🚺能满足培养需求。通过融🎯合多种教学场景,学院为学生📀打造全方位的实战🍨学习环境。 打造“校内虚拟预🕌演空间+景区实景课堂”的双场景生态体系。校内拥有13个国家级实训基地,运用数字💹孪生技术还原剧目创作🌑全流程,学生可在虚🎹拟空间进行创意试错📨和技术调试;与长隆集📼团等企业合作设立的32个实景教学点,让学生在真🕡实的演出♓环境中锻炼,提升应对各种🤧突发状况的能力。 推行“作品超市”模式转化教学内容🕡。将《黄埔长歌》等商演剧目被拆🤙解为剧本分析、舞台技术等五大🎶能力模块,并对应开发《舞台专创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团合🏻作项目中,学生参与电影《深海》的音效制作,在模🍝块化课程的支撑下,学生的🗜技术应用能力得到显著提升,部分作品还被选入电影🙌正片音效库。 价值共生,完善育人生🌞态体系 文旅演艺产🛁业的发展既注重艺术价值,也重视商🕘业价值,传统🛂的人才评价体系已不🍡能适应这一发展需求。通过🤵建立新的评价与收益共🦐享机制,实现校企之👜间的良性互动和共同发展。 构建“艺术素养+商业价值”的🏎双轨评价体系,将市🎬场导向的量化指标与🚀艺术创作的质🌑量评价有机融合。在原创器💃乐情景剧《丝路画卷》的实践中,学生🛋通过参与剧目全流程创排,能力得到显著提升,不少学生获得了🐑企业的实习留用机会。 建立📣校企收益共享的制度化设计🗂,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资创💰排剧目,演出获🎇得收益后按比例分配,学校将🕒部分收益用于教学资源建设,企业获得相应的经💐济回报,学生也能👳通过参与项目🤱获得能力锻炼。珠影🎐集团的合作项目不仅🤡产生了良好的收益,还助力📁学校建成了广东省内首🍕个电影音效实训中😰心。 经年深耕,硕果盈枝。学院实践成效卓著🌏:2025年荣膺全国🤙表演艺术类🎴高职院校榜首,助力学校首度🥐跻身全国文艺🧠类高职三甲(软科2025中国高🌟职院校排名榜)。毕业生😷超六成签约知🤽名文旅及文化传播企业,初次就业薪👿酬高出全国均值50%。师生斩获🥁全国职业院校技能大🎖赛等国家级奖项39项;吸引50余所院🍚校交流取经;校企共创🍺原创作品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。 面对文旅产业高质量⭐发🌉展的壮阔图景,学院将持续深🌊化“三链耦合”机制,将其锻造成撬🔇动文旅演艺🕓产业人才供给侧结构性📋改革的关键支点。学院将致力🥜于培养兼具艺术创💪造力与市场适应🐁力的新时代演艺英才,让艺术职业📂教育在扎根文化传承的🎉基础上,融入文化创新⛑的时代洪流,以🏯人才赋能文化产业繁荣,为坚定文化自信、建设🐡社会主义文化强国谱写更🦒加璀璨的职教华章。 作🛹者系广东省外语艺术🗻职业学院演艺学院院长;本文系🥪广东省外语艺Ⓜ术职业学院教育教学改革研💣究与实践项目《产教融合视🏡域下的表演艺🍤术专业群人才培养创🐖新实践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果 (作者:陈路芳)《(经济观察)中国暑🖨期旅游新趋势:“主题奔赴”带动消费热潮》上线首日点击破百万。【专家视点】 近年来,多地暑🔇期托管服务呈现出良🕓好的发展态势。各地探索形成了🏨政府主导、学校主导、社区主导、企事业单位主导、托管机构主导、社会组织主导等📰多种模式。托管服务🧞内容不断丰富,从早期的基础看护和🔃作业辅导,逐渐拓🏏展至素质教育领域的文体🥎活动、科学教育、社会实践、传😁统文化与红色教育等丰富🐵立体的内容体系。多地政🍣府更是通过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等,切实保🏛障暑期托管服务高质量开展。 暑🎙期托管促进孩子健康成长和全面发展 从实际作用上看,暑期🎁托管服务提供了安全看护、作业辅导、素质拓展等多样化🛍的课程和活动,可以有效满足🙆学生的个性化教育需求,降低暑期学生🥪家庭对校外培训🐾的依赖,减轻🏋学生的校外培训负担和✍家长精力负担。 暑期托管服务的高🛄质量供给,离不开家校社🌌协同育人体系的构建。 从主体上看,各地在开展🧘暑期托管服务过程中,一方面充分发挥学👚校作用,一方面合理利🏛用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等校🍑外教育场所和资源,同时还用好所在🌟社区力量,相互协同积极开展活🎖动,拓展🍂了实践育人空间和阵地,探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人机😁制。 从师资上看,各地在暑期托📂管服务开展📈过程中,一方🛢面动员校内教师积极参与🎓托管服务,一方面广泛🌚吸纳退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技馆博🔂物馆工作人员等社会力量,通过👇多方参与的教联体模式,形成优势互补、资源共享的家校🔌社协同育人🐼合力。 从内容上看,各地的暑期托管🌥服务通过🎭提供科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教育等👔多样化课程和活动,积极构建“五育”并举的综合培🌸养体系,促🔈进拔尖创新人才培养。 加强协同,全面提升暑期🗿托管服务质量 值得注意的是,当前💰各地在开展暑期托管🔖服务中也面临一些突出问题。 第一,覆盖面有待扩大。现有暑🌄期托管服务所能容纳👔的学生规😯模与实际的暑期托管需⚾求之间存在较大缺口。第二,发展不🏼平衡问题较为突出。城乡之间、不同区域之间提供📄的暑期托💢管服务质量参差不齐,在课程内容、服务场地、设施设备、师资水🆎平和经费投入等方面存在较🥁大差异。不少地方👩暑期托管服务存在课程🔱质量不高、师资力量薄弱、家长满👚意度较低等问题,还有一些农村地区尚未开🛁展暑期托管服务。第三,部✋分公立学校教师工作负担加重。许多地✡方暑期托管服务主要依靠📊公立学校教师承担,参加暑期托管🥇服务教师需要放🔼弃部分假期,从而📏延长了工作时间。第四,社会力量协同度😟有待加强。大量优质的社🏂会教育资源,如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫🍦等公共文化Ⓜ场馆的师资和设施🔆尚未得到充分利用,企事业单😻位的实践基地和研学资源⛑开放度不足,存在“教育系统内资源🏒紧张、教育系统外资源👂闲置”的现象。 为全面提升暑期📠托管服务质量,可从以下几个方📞面着手。 强化政策顶层设计,建立暑期托🚜管服务🗓督导评估机制,将暑期🕉托管服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学👵生和家长的满意度等纳入🚴教育督导评估体系,推动暑🐱期托管服务高质量发展。 建立财🧥政投入保障机制,坚持🍟暑期托管服务的公益属性🦕和民生导向,为有需求🃏的学生和家长📉提供普惠性教育服务。 出台暑期托管服务🔎实施指南,指导💴各地开展并规范暑期托管服务。加大对暑期托管😿服务的科学研究,通过研究成😢果为政策制定和实施提供😅指导。 完善教👖师超时工作补偿与轮休机制,对于参与🍎暑期托管服务的教师,应落实合🙆理的超时补贴或绩效奖🚊励,体现劳动回报,同时推行“服务积分制”,允许教师将参😉与托管服务的时间兑换🏻为弹性休假,确保劳逸结合。 以学校为核心,联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫以及社会🤳托管机构,组成区域👓托管服务教联体,统一调配师资、场地和🎅课程资源,实现资源共享、协同育人。 (作者:薛海平,系首都师范大学🛵中小学生💹校外教育研究院院长、教授)
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(青岛日报/观海新闻记者 Wiska)责编:
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