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据《图片报》的消息，勒沃库森和桑德兰目🦓前不太可能✋就扎卡转会达成协议。

报道称，桑德兰正积🏴极争取引进扎卡，这位瑞士中场已经与🥀桑🍳德兰就一份为期三年、外加一年续约选项🥧的合同达成一致。

但这笔交易🛃现在也存在变数，问🤜题出在资金方面。

据《图片报》了解，扎卡🔟在桑德兰的年薪将超过1000万欧元，而他在勒沃库森的💨年薪大约为700万欧元。

关键点在于：桑德兰为扎卡制定🙄了整体预算。勒沃库森方面💔了解到，桑德⛅兰的首份报价大约为1000万欧元，而他们并不会大幅🎐提高这个金额。

然而，勒沃库森方面的💌要价至少为2000万欧元。目🔺前双方达成协议的可🦑能性被认为非常低。扎卡♌已经向勒沃库森高层表态，如果转会失败，他将“百分百留队”。

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谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象🤚观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天🕜工作的李青躺在床上，习惯性地划⬅着手机。一个关于陶艺的😌短视频跳入眼帘——陶土在🌻匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带着某种宁📧静的力量。想到自己下🤖班后只能靠着刷手机🌜放松，这位00后心里空落落🗣的。斟酌片刻后，她➖在社交平台上发🥌送了这样一个帖子：“有没有🚘愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习🔭陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和😞学生时代完全不同了。技能学🐘习越来越集中在工作领🍦域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样的年轻🔖上班族而言，认识新朋友、学习新技能看🔬似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺乏动力⛪，花钱找😒老师又成本太高，而且有必🦐须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了🌼我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄📛然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙🍖伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平🍯台上，相关话题的浏📼览量已突破3200万。记者点开一个热🐺门帖子，发现下方聚集了💚大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🚔起的🚙调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有🕯兴趣尝🔡试与他人交换技能；73.9%的受🏟访青年认为，技能🔄交换会成为社交新方式。　　这一🦈现象日臻火热，折射出当下🛳青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多🎠青年人踊跃参与？它能否成🕗为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新🍸技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥⏮有的技能去换取自己感兴趣🌲的新技能。这一🥨形式有别于传统的付费👵学习、收费教育模式，参与者既是老师也是🅿学生，通过双方🗣技能互换，在互🏠教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度🔩在网络上发了互助贴，没想到收到了😚很多回复。”即将🥚进入北京外国语大学读研🗡的赵木，去年起已👯经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如🗿今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一步就🚮是要有一✴个清晰的自我定位。“要明白自己的⛹技能和优势，同时也要清😠楚想要学习什么。”　　与传统付费学习😩模式不同，技能交换的关📫键在于互惠互助，不需要🛍实质金钱投入📞就可开启学习之旅，这是🐀吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还😥有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向🌗教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴时💀，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求是介绍自己、说明需求，谨🔽慎确认对方的专业基础，然🚒后再沟通合作事宜，沟通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交🕍换，赵木实实在在🌘地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在🍅伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族🐍张慧的眼中，理想🚐的技能互助伙伴除了有一定专业🌀水准，还需⚽有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪稳定📛的伙伴交流共学。与人交流本身是一种治🚲愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网🚒络社交平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同🎮样的目标，她的技能互助伙伴🌉也是在群里找到🖲的。　　翻看群文件，记者看到群主🕺罗任将群成员的技能🔛和需求汇总🖇成表格，每当有㊗新人加入进来，他总是第一🗳时间了解他🥥们的技能和学习需求。谈及建✈立群聊的初衷，罗任表示，他是🎤为了结交一些有趣优秀的朋友，同时也希望自🍒己的技能帮助到他人🕷。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学📶习编程，我会🍝教一些学习方法和基础知识，主要起引导入🌕门的作用。最终效果嘛，还得👲看个人能不能坚持下去。”　　2、学习成🔀果不在于获得多少可量化的😊证书　　顺着罗任的话题，记者又产生新的😌疑问：网络上技能交换🐍看似热闹非凡，但实际成效如何？在进🍔一步采访中，记者🗾寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的🍩技能交换“默契学友”——一位来自澳💵门的女生妮妮。为了😄锻炼英语口语，丸子❤在社交平台发帖，经过简单的📸线上沟通与技🥕能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天🚐学习两小时，还会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多👕依靠内驱力，目标并不急功近利。“学习目的性没那👌么强，好东西🗨都需要慢慢打磨，我们更享受学习过程🏛本身。”　　赵🐅木对此深有共鸣。在教朋友日语的过🎼程中，他对教🐖材的熟悉度大大提高，尝试📡探索了不同的教学方法。“通🤺过帮他们梳理知识点，更清晰地看到了🛀不同🌄学习者存在的问题，这🚚对提升我的教学能力帮助很大。”他说。　　多🗽位受访者提到，技能交换的重要价🍣值，往往不在于最🐮终获得多少可量化💏的证书，而在于体验本身。最大的收获并非🍐某项技能的突飞猛🌯进，而是“敢于开口说英语😆的勇气”“教会别人写毛🎓笔字的成就感”，或是“发现不同😍文化背景思维碰撞的🔬趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🧚量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提🆒升未必立竿见影，但持续🌙的学习热情与探索欲却被源源💕不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资🗻格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更♍多学习新技能过程的乐趣，而不因最终目标焦🚬虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱📉化了功利目标，更注重学习体➖验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新东🤓西”“我对自己、对世界有了什🦁么新认识”……青年人用🕝这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者🎄肯定了这样的做法，认为它有利于破除教⛹育功利性观念，有利于🌄回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人🍮群体中自发生长出🚸来的技能交换，更容易激💹发并维持内在学习动机。“兴趣是最🐳好的老师”，源于内驱力🍸的学习，其效果最🕍终体现在更持久的学习热情、更全面🤺的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中建👕立深度社交　　调查显示，超九成受访🦇青年有兴趣尝🏾试与他人交换技能，过🚇半认为技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果🤲不仅反映了🚜技能交换的流行趋势，也折射出青年一🍬代对重建真实、深度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就🤑像是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要💏心灵的深度共振，而不仅仅📵是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就🔘想要寻找一🕣位跟自己性格契合、频率一致的🏅技能交换对象。在她看来，技能交换不😊仅是学习手段，还🤴可以认识志同道合的朋友。交换过程更🕢像是两个目标一🎚致的人在学习路上🏦互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过🗂网络寻求更深社交连接😫的青🕶年并非少数。与此同时，越来越多的人⏫发起了更为直接的线🍘下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众🐽多年轻人线下交流，在互动中发🍭现自己😖和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延🛑伸至线下，还扩展到闲置😠物品交换和故🤛事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社🤡交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打破陌生人之🔇间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参🤲与了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🔘能伙伴聊得更透彻。“在深😜入交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的🐔正向反🌱馈增强了我的自信，就这样交🐢到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模🐀式的调适路径》一文中提出，在当代青🍿年的社交图谱中，有一种渐进式社交模🔎式，即先在数字🎅空间建立基础信任，继而通➿过现实接触强化连接，最🕯终形成多维度的社会支持网络。通过分层🌞递进的渗透策略，青年群体既保障😼了社交安全边界，又实现了归属感的🤹梯度建构，展现出数字时代社会😦关系再生产的📻独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在📽于它提供了从浅层连接😯到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在📄其中找到适➿合自己的社交节奏和距离。　　正如罗🕊任所体会到的：“这种形式能🌖够将大家聚在一起。我们💝每个人都拥有独特的技能与特🍄长，在与不同背景、不同🧝领域的人深入交流时，总能碰撞出🎆许多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于🚪共同学习和成长的社交，本📶身就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣📊又有安全感的技能交🍦换场　　值得注意的是，技能交换🚥的体验并非总是完美，匹配🕗对象也未必都契合。不少人在视💆频平台分享了其🏚不理想的交换经历。那么，如何提🧚升匹配的精准度，找🕋到靠谱的交换对象？在享受深度🥐连接的同时，如何规避潜在⏸的社交负担？这些问题，仍需在进一步⚫的实践🤥中探索和优化。　　在🍈技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益⏫夜校开始主动搭建平💨台。在上海市杨浦区😄控江🛍路街道社区，一场持续了🕞半年的技能交💘换公益课堂热度不减，社区主动🈶组织邀请多位青🔥年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频🕗剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动吸引了💼很多青⛳年人参与。　　辽宁省大连🕝市玉龙社区技能交🏺换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登🎁记自己的专长，技能😭覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文🤧体特长等多个领域，这张动态更新的📵社区人才地图为🎗后续技能互助奠定了基🤨础。曾参加过🚌类似活动的钟先生表示，“这种由社区组❗织的活动更靠🧠谱更让人放心，参与人的技能和身份比🤾较真实，交流起来也更踏🔸实。”　　“技能交换🏤的重要价值在于互🕹助成长与人际连接，淡化功利性、强化过🧐程体验和社区归属感，才是维系其健康🚔发展的关键。”长期研究青年现象的🐍天津师范大学马🏍克思主义学院副教授蔡伏虹建🌲议，平台搭建者(无🤞论是线上社区还是线下组织者)应更注重建立🔈双向评价机制和清🗑晰的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼🏯此的节奏和界限，让技能交换🌎既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部🉐分人物为化名)【多人剧情是否受欢📟迎】《有女💺朋友之后看片不硬》讲述了菅野由樹菜在深🤽夜遭遇“钓鱼”直播骗局的全过程，剧中在🥗线播放肉片动漫免费🚐设计高度还原受害👯人视角，鼓迎网🎱络科技客服中心🌖提供观后心理支持通道。中新网北京8月19日电 (记者 高凯)今年🚯是西藏自治区成立60周年，记者从🚬中央广播电视总台获悉，中央广播电视🤩总台“心连心”艺术团于🍜日前赴西藏自治区开展慰问演出。　　此次慰问演出👼以“幸福新西藏”为主题，生动展现西藏自治🚧区成立60年以来，各🤩族群众团结奋进、砥砺前行的光📉辉历程以及🈶西藏生态经济社会发展的生动🔊图鉴。中👼央广播电视总台“心连心”艺术团赴西藏自📹治区开展慰问演出。主办方供图　　演出伊始，西藏7市地联动献上《幸福的歌谣》，“心连心”艺术团到达各地🆒后受⤵到热情迎接的画面一一闪过，尽展西藏人民的🉑热情与豪迈。丰富多彩的文艺🔋展演随之亮相，扎西平措、刘雨昕与❓小提琴演奏家共同演绎的《起舞吧拉萨》以“歌曲+旅拍”的创新形式，生动👕展现了雪域高原的生态美景，诠⬅释了西藏近年来生态文明建🎹设的丰硕成果。当《最炫民族风》的旋律响起，西藏😝绚丽的非物质文🌰化遗产服饰在演绎下精彩呈现。慰问小分队在嘎拉🈸村品尝了青稞、酥油茶、包菜牛肉卷等丰盛家宴，感受🥟当地独特的饮食文化，随后嘉宾🐭携手演绎《我们好好爱》，用歌声传递🥟民族团结的深情厚谊。《嘎昌都》则🥙将草原作为天然舞台，人们欢聚✋一堂纵情放歌，尽情感受🤪牧民传统习俗“锅庄舞”和“过林卡”的魅力。中央广播🔴电视总台“心连心”艺术团🖥赴西藏自治区开展慰问演出。主办方供图　　本次慰问演出🕞精心选择具有藏地🔈风情的曲目，在生灵草木和谐🔀共生的“生态”画卷里，嘉宾歌手身着💀绚丽的藏族服饰和💒当地民众一道欢🐵声笑语、载歌载舞，将藏🌓地文化符号转化为可参与、可传🥘播的互动内容，为观众带来别开生🕥面的藏地艺术体验。节目☔全方位呈现藏地🦓苍茫磅礴的自然风光、绚烂多彩的民族文🤘化、淳朴🏉浓郁的人文风情和独特🎋的文旅资源。中📬央广播电视总台“心连心”艺术团赴西藏自治区🐉开展慰问演出。主办方供图　　慰问演出🧓不仅带领观众沉浸式感受藏地❔独特的生🌙活方式与淳朴热情，同样打开文化的广角，辗转西藏林芝、昌都、日喀🥫则等多地取景录制，呈现西藏自治区成立60周年以来日🤳新月异的变化。《心同此愿》以昔日的“西藏解放第一村岗托村”为故事切口，深情回望1950年解放军进藏的红色历史，写就一段军民鱼🌁水情的佳话。《丰收进行曲》将时下流行的直播🌁带货形式嵌入节目👊，邀请相声演员、曲艺演员以“数来宝”的方式🕙向观众介绍西藏松茸、灵芝🦐等高原特色农副产⛽品和美食，展现出西藏近年来🚑因地制宜发展庭院经济、林下经济的累累硕果。《蓝天上的云》以清新的采风👬写生形式带🚽领观众感受风与光的🦊和鸣，在明快洗练🤺的旋律中展现西藏风电、光热等清洁能源🍂发展新图景。《雪域情歌》则在拉🚰萨贡嘎机场取景，现代化的机场中，嘉宾们细数🧕西藏民航通航60周年的🍌点滴成就，这条不断延伸的“空中金桥”正织就✉边疆联通内地、走向世界🦋的崭新篇章。　　此外，复合节目《再逛新城》创新采用父女问答对⤵唱形式，以拉💧萨等地城市新貌为窗口，具象化呈现全国对📤口援藏战🌄略实施以来👄的辉煌成就，展现对口支援🏐从“输血”到“造血”的历史性跨越。节目嘉宾与铁❄路建设者、从业者代表共同🅰搭乘高原🔪复兴号列车，在列车上吟唱《天路》，“顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神蕴于曲中，令人动容。慰问小分队还探🏒访高原戍边模范😿营，全军海拔最💲高执勤点5592观察哨，慰问戍边军人，共同✡见证一场特别的升国旗仪式。(完)《如果说🚘一次阅兵一生光荣，那参加六次呢？》上线后论坛瞬间炸锅。中新网巴彦淖尔8月19日电 (记者 张林虎)19日，内蒙古自治区🏡巴彦淖尔市乌拉特后🤐旗的🌍山洪救援现场依旧紧张且😥忙碌。来自多🗣部门的救援力量正运用无人机、挖掘机、金属探测仪、水下声呐等设🔉备，从空中、地面到水下全方位展开🚫搜救，全力寻🚓找仍处于失联状态的2人。图为救援现场。　河套融媒供图　　8月16日22时许，巴彦淖尔市遭🤼遇强降雨，引发乌🆚拉特后旗和乌拉🍤特中旗部分区域受灾。其中，乌拉特后旗乌盖🈁苏木东乌盖沟上游突发🗄的山洪，导致13名在此野外露营的人员👱失联。这些失联😾人员均来自巴彦🏝淖尔市临河区的同一🌉家医院，系5户家庭共4车13人自发组⛱织的周末露营活动。　　截至目前，13名失🐸联人员中已有1人获救、10人遇难，2人失联。获救的19岁女孩🏩生命体征平稳，正在医院🔘接受康复治疗。图为救援现场。　河套融媒供图　　在搜救现场，空中的无人机🙋不断掠过山谷，机腹下的摄像头🕧仔细扫描着河槽，生怕错过任何✌线索。地面上，公安干警沿🏡着划定区域来回巡查，保障核心区域💖不受外界干扰，确🌕保救援通道始终畅通。应急、消防、自然资源、水利、卫健等部🚀门工作人员以及部队官兵、民兵等搜🗓救人员，都在指挥部👠的统一调度下，紧张而有序🗾地推进搜救工作。　　巴彦淖尔市消防💞救援支队副支队长刘喜林介🍕绍，支队在16日23时许接到报警💂后，第一🛡时间赶赴现场展开救援，并成🌎功救出第一名被困人员。随后，救援人员🐑连夜对事故发生地下游进行👗了徒步摸排。目前，支队已投入103名救援人员和12只搜救犬，完成了6轮地毯式搜索。　　“我们将救🏢援人员分为两组，一组继续进行💤地毯式搜索，另一组则配备可视🛩声呐，对山洪冲刷形成的🦇水坑进行重点排查攻坚。”刘喜林说。图为救援现场。　河套融媒供图　　巴彦淖尔市应急管理局💆副局长韩志强表示，当前已投入1200多人参与救援，在争分夺秒💌搜寻失联者的同时，善后工作和🐪隐患排查也在同步推🔙进。与此同时，气象部门的监✖测车正实时监➡测天气变化，远处的山洪沟沿线，防🤙汛队员已拉起新的警戒带。　　气象预报显示，近期巴彦淖💃尔市仍可♿能出现强对流天气，各💈级各部门正密切关注🐂雨情水情变化，严格细致地落⏭实各项防汛措施，全力以赴做好失⏸联人员的搜🤘救工作。(完)

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上原知美/木村阿美菜/麻生麻里子/Kayla Paige

（青岛日报／观海新闻记者 蘆屋美帆）