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2025

/ 08/25
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

樹若菜

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中国新闻网:根据记者樹若菜🚲获取到的最新动态,abp454将于2025年08月25日在🛢中国新闻网举行隆重的开🌃幕仪式。梦幻玩家的🎽心声

  中新网加🍠德满都7月22日电 (记者 崔楠)尼泊尔政府日🐧前确定将全🕣国工人的最❓低工资标准上调至每月19550尼泊尔卢比(约合141.38美元),较此前提高逾11.7%。相关决定已于21日🎅刊登在政府公报上,并将适用于未⛏来两个财政年度。

  此次调整是在🏓尼泊尔政府、雇主和工会三方💴达成一致基础上🔶作出的。三方协议于7月16日在劳工就业🔧和社会保障部😿举行的会议上最终敲定。这也是尼泊🚬尔首次通过三方协📰商机制确定最低工资🔶标准。

  尼劳工就业和社会🏙保障部长班达里表示,确定工资标准只🙈是第一步,各方🎭需共同承担责任,确保政策落实到位。

  根据尼泊尔2017年出台的《劳动法》第107条规定,最低🏐工资标准应每两年修订🏝一次。此次调整前,最低工资为每月17300尼泊尔卢比(约合125.1美元)。(完)

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2025年是中国人💻民抗日战争暨世界反法🏳西斯战争胜利80周年。8月7日,记者探访位于🚘山西省大同市灵丘县的平型关🚇大捷纪念馆,走近那段不能忘🍮却的历史。1937年9月25日,八路军第115师在平型关东北😛方向的乔📍沟峡谷设伏,伏击日军🍅精锐部队第5师团第21旅团及辎重部队🎬,歼敌千余人,击毁汽车👘近百辆,缴获大批军械📀物资。这场战役是全面抗战📅以🦃来中国军队的首次大捷,打破了“日军不可战胜”的神话。如今,昔日🚰战场已成为乡🖱村振兴的热土,前来参观旅🃏游的游客络绎不绝。图为平型🔔关大捷纪念馆外景。(无人机照片)中新社记者 韦亮 摄  图为平型关🔧大捷纪念碑。(无人机照片)中新社记者 韦亮 摄图为平🎐型关大捷纪念馆内,一名家🥡长为两个孩子拍照留念。中新社记者 韦亮 摄图为民众在平型关大捷➰主战场乔沟参观。中新社记者 韦亮 摄图为民📌众在平型关大捷纪念馆😔内欣赏油画《八路军第115师上寨动员会》。中新社记者 韦亮 摄图为民众在⏮平型关大捷纪念馆内参🏹观八路军💄英雄人物油画。中新社记者 韦亮 摄图为民众在平🖼型关大捷纪念馆内🆖参观八路军缴获的日军军械🍭物资。中新社记者 韦亮 摄图为民众在平型关大👞捷纪念馆内参观。中新社记者 韦亮 摄图为🍭民众在平型关大🛎捷纪念馆内参观。中新社记者 韦亮 摄图为🤬平型关大捷纪念馆陈🧀列的八路军装备及💺作战命令。中新社记者 韦亮 摄权威解读:赤西涼背后的⏳真相你了解吗?【记者调查】    每逢暑假,平时白🦅天大部分时间都在🙊学校度过的中小学生“神兽归笼”,让很多家🔊庭面临子女看护难题。    今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🔧全工作的通知》,要求做好暑🛸期托管,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为配合义务教育“双减”政策,教育部就出台了《关于💶支持探索开展暑👐期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育部连续出台相关🚹通知推动暑期托管工作,形式多样的📻暑期托管大量涌现。其中,不仅有中小⏳学校自己组织的🔸校内托管,有社会第三方组织🚭的校外托管,更有通过学校、社区、博物馆、图书馆🕎等单位或几个单位联合起来一起组🍮织的公益托管服务〰。记者调研发现,这个暑期,全国各地学校和公共文化场馆👧积极创新🔮托管服务模式,为✅青少年提供了丰富多📠彩的暑期体验。  满足需求,普惠性托管🦖覆盖面扩大  今年暑期,北💵京外国语大学附属外🕞国语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了⛵趣味科普、体育锻炼、沉👎浸式阅读等丰富活动,让孩子们在🌻假期中也能收获知🚚识与快乐;广东省东莞市🦃东城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化🔪暑托班课程体系,吸🎙引了学校周边百余🐥名小学生参与;贵州省黔西南州🍥册亨✒县冗渡镇榕朶图书馆联🌾合志愿者团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等🔦活动,让😛孩子们在书香与欢笑中度过充🎇实假期;安徽省铜陵市枞🕢阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托🦑管班,为孩🖇子们量身定制了一段融合传⛎统文化探索、书香阅读赋能、多🛃元素质拓展的成长之旅;山东🏣省无棣县信阳镇文化书🦕院整合乡村书房资源,推出漆🛒扇制作等非遗体验课程,让农村孩子🈲感受传统文化魅力……  “孩子每天🌓早上不用催就起床,每天都坚持要去!”青海海西🥢茫崖市大浪滩社👖区居民郑女士的小🚨儿子柯宇阳是🌇暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者,暑托班不仅提🎚供免费早餐,还通过丰富的集🛴体活动😎和适度的奖品激励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在🎵家门口就能托管,安全又放心。”  大🚿浪滩社区居委会委🎚员茅涵毅介绍,该社区🙌已连续举办3年暑托班。最初,社区工作人员🔵通过线上📯线下多种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外💋来务工人员子女等青少年的基本情况,了解居民在暑😟期儿童看护问题上的🔼具体期望,进而🐆决定开设暑托班。“自开办以来,暑👋托班受到了家长们的热烈欢迎。”  “今年是我们举办暑托班的第5年,各方面工作已😉比较成熟。”北京市👏石景山区苹果园🍖街道综合文化中心工作人员张健⛷介绍,“我们开设托♍管班的目的,一是为🍬了解决周边双职🅰工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家长上下♐班接送。二🧐是为了通过系统化课程和活动🤪让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少孩子🎯沉迷于电子产品的时间,帮他们🧘过一个更有意义的假期。”  河南洛阳新安❣县文明实践中心暑托🐕班,已安全有序运行4年。“4年来我们❓共托管孩子150余名,覆盖小学各个🚄年级和🐋初高二学生,今年还新👊开设了自习班。”新安县委宣传部📮副部长蔡红丽说。  服务升级,兼顾“看护”和“育人”  公益暑托班如😕何真正实现“托得住、托得好”?  走进苹果园街道综合文化中心暑假托管班,国家级非🚊遗项目代表性传承人〽正在现场教授孩子们舞龙技🍂艺,灵动的彩带随🆓动作翻飞,孩子们在韵律中感🍲受传统民俗的🙈活力,气氛热烈。  张健告诉记者,暑托班课程设计❕紧扣孩子的学习🥀生活需求,开班首日,四大特色课程模♍块便以沉〽浸式体验赢得孩子们的喜🔒爱。“财商课程针对孩子🕰手握压岁钱、易接触网络消🎤费的特点,引🏷导其树立正向金钱观和消费观;非遗课程传承🎨中华优秀传统文🗣化,让孩子们💳充分领略⬆中华文化之美;体育类课🛢程秉着强身健体、有益身心的原👈则,让孩💃子在假期动起来。同时,暑托班还包含🐕安全教育和作业辅导,整体💃课程与学校教育、家庭教育要求💶一致、内容互补。”  丰富⏱多彩的活动、课程,让暑期托📦管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大学教育❌学院🥥博士生张毛毛对假期⛔托管班进行了深入调研,她分析道:“传统暑托班主要🐆定位于提📁供满足家长看护需求的‘托底’服务,而如今其角色正🆓逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班🦊不再局限于基础的作🖕业辅导和游戏活动,而是引🈁入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化🔴与红色教育等内容,帮助学生🤩拓宽视野、培养综合能力,促进学生健康成长、全面发展。”  从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。  “大浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式,由专业社🔐工牵头,深度融合儿🕎童发展心理学与多元智✝能理论,创新打🥟造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会主🔊任兰却介绍。  在不少公益暑🕊期托管服务中,大学生🕢的身影很常见。  在⛷新安县新时代文明🚶实践中心的暑期托管班里,来自🎤洛阳职业技术学院的本科生张🏡家铖📊和孩子们一起做手工、做游戏,带着孩子们读书。“我们参加暑🍄托班的工作,是为了发挥自身的♓热情和优势,让孩🐡子们的假期生活更有趣也更有益。为此,我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计,力求拿出最符🚛合孩子们口👊味与需求的活动方案。目前看,效果不错。”  在江西省🍪宜春市,由市关工委、共青团宜春市委、宜春微爱公益联合开🐉设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起♉全面启动,宜春微爱公益发💬展中心办公室♌副主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向🍷国内高校招募了31名📜宜春籍返乡大学生担🙃任辅导员,并为他们提供岗前💀培训。”  除了大学生,还有🔜越来越多的社会力量加📱入进来。  宜春微爱🕙公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走✳进“假日课堂”,开展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣传教🔶育等活动,并带着👪孩子们走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。  云南大学民族🥅学与社会🍐学学院社会工作系教授高万红认为,调动社⛷会力量广泛参与暑托班,能实现两方面价值:“一是动员更多资源投入🌦托幼服务;二🙅是让被托管儿童及💗家庭感受到社会支持与温暖,同时提升参与🤸活动志愿🚊者的社会责任感,令其更深😎地体会到生🔓命的意义与价值,形成政府、社会参与者、被服务对象🐨等多方共赢的局面。”  突破瓶颈,协同发力办🕤好托管班  在暑🌦托班不断发展、高质量推进的🦆过程中,也面临不少👱现实瓶颈。  “家长最看重托💀管班的安全保障和专业性,希望孩子在托管🦔期间能处于🍖安全的环境中,并🐊由有专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言,“如果师资力😑量参差不齐,过度依赖志愿者,可能导致专业度🤖不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大🔛等问题。”  保障托👧管服务者的专业性和师资稳定,有助于🥙进一步提升托管班的🙈安全性。对此,高万🚩红建议从三方面入手:一是🔢在选择第三方社🚥会组织或招募志愿者时,优先考虑与💧儿童德智体美劳全🥜面发展相关的专业背景;二是对参🚅与者开展岗前培训;三是建立🏟评估评价与激励机制,对表现🥖优秀的志愿者给予奖励,对不合格者不予👀录用,同时通过岗前🥨培训和事后总结提升服务质量。此外,还需建立志🎲愿者保障机制,如为其购🚆买意外险等,以激发👼志愿者参与积极性。  张健提出,现有暑🏭托班的师资和运营投入主♟要由组织方🧦自行承担,如果能获得更🛒多资金支持,则可以提升课Ⓜ程专业度、优化师资,并增设午餐服🏝务。  关于暑托班的🙀服务经费保障问题,记者了解到,各地💨正在开展探索。如浙江省🌫衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。  张毛🌜毛在调研中发现,暑托班的开办存📌在区域发展不均衡现象。“不同地区在🌪服务覆盖范围、资源配置水🎀平和服务质量等方面存在🔜梯度差异,特别是农村地区🕧服务供给相对薄弱。暑托班具有🆑很强的季节性,不🚬少地区担心资源浪费,所以😤行动上不够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利用🛥方面,推行“时段🔝差异化使用”模式,实现校园设施在学🛠期与假期之间的⌛功能转换;在人力资源方面🏥,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师资共享机🥄制;在服务内🔭容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合型课🔊程体系,提升资源使用👝效率。  (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)社交平台🏘疯传红楼吧手机看片🎴消息,真相令人意外。中新网加德满都8月19日电 (记者 崔楠)世界卫生组织18日宣布,尼泊尔已成功消除风疹。  今年7月,世卫组织东💘亚和南亚区🖨域消除麻疹和风疹核查委员😚会审查了尼泊尔提🔜交的疾病监测和免疫数据,确认其符合相关标准,并向世🔠卫组织提出认证建议。  尼泊尔😌也成为继不丹、马尔代夫、斯里兰卡、朝鲜和东帝汶👪之后,世卫组织👾东亚和南亚区域第🔑六个实现消除风疹的国家。  世卫组织驻尼泊🐲尔代🍻表潘达夫表示,这一公🎑共卫生领域的重要成果,是尼泊尔政府、医务人员和社会各🌌界共同努力的结果。世卫组织将继续支🤩持尼方🏌巩固这一成就。  风疹是一种📭传染性很强的病毒性疾👂病,孕妇感染可能导致😮流产、死胎或婴🐷儿先天畸形。接种疫苗是🔃预防该病的有效手段。(完)

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上原卡艾拉/尾上若葉/三宮椿/佐藤愛理

(青岛日报/观海新闻记者 樹若菜)

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