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阿根廷🏳边锋亚历杭德罗・加纳乔已正🥢式告知曼联寻求离队，这一决定🕠标志着他与主帅鲁本・阿莫林的🔹矛盾彻底公开化。随着马库斯・拉什福德以租借形🐥式加盟巴塞罗那，曼联今夏清🎡洗计划进入加速阶🙈段，而加纳乔的未来归🥢属也❎成为英超转会市场的焦点。

加纳乔与🔱阿莫林的关系在2024-25赛季末急转直下。在欧联杯决赛曼联0-1不敌热刺后，加纳乔公开💯质疑主帅的用人决策，称球队“整个赛季都糟透了🔕”。这一言论彻底激🎪怒了阿莫林，后者在🏆赛后直接将其排除出一线队🐧训练，并划入由拉什福德、桑乔、安东尼和马拉🧝西亚组成的“边缘组合”。尽管加🙆纳乔曾在社交媒体暗示可能回归训练（如发布私人飞机🐘照片并配文“即将到来”），但曼联官方迅速辟谣🍊，确认其离队已成定局。

曼联对加😼纳乔的要价从最初的7000万英镑大幅降至4000万英镑，试图加速交🚳易进程。目前🛄切尔西是最接近签下他的俱乐🦌部：蓝军自2025年1月起就持续关注加🌶纳乔，且符合其“留在英超+欧冠资格”的双重诉求。不过，切尔西当前优先推进莱比锡🔈中场哈维・西蒙斯的转会，加纳🥇乔的谈判可能暂时搁置。

除切尔西外，阿斯顿维拉和🍋热刺也曾表达兴趣，但前者因未获欧🛹冠资格被加纳乔💟排除，后者则因签下😾库杜斯而暂缓行动。意♒甲冠军那不勒斯虽曾在冬窗尝🎁试报价，但近期已退🏤出竞争。

加纳乔的离队是🤶曼联今夏清洗计划的💑缩影。阿莫林上任后已🌟明🖨确将拉什福德、桑乔、安东尼、马拉西亚和🏧加纳乔列为非卖品，其中拉🐤什福德以2600万英🌼镑附加条款的租🐤借形式加盟巴萨，桑💆乔和安东尼的转会费更是🍯分别跌至1500万和3000万英镑。这一系🐢列操作虽为曼联腾出薪资💲空间（如拉什福德周薪35万英💅镑的合同即将移除），却引发青训体系👢的担忧——加纳乔作为曼联😾青训近年最成功的产品🥒之一，其出走可能削弱🚦球迷对俱乐部未来😯的信心。

加纳乔在拉🐇什福德加盟巴🏕萨的官宣动态下留言“冲啊！”（“Letsgoooooo”）并配以敬礼表情，暗示自己渴望效仿前者的🍧转会路径。曼联内部对✒此反应分化：队长布鲁诺・费🌒尔南德斯和前锋约书亚・齐尔😕克泽点赞相关动态，齐🚸尔克泽更公开祝福“兄弟好运”；而年轻球员阿✋马德・迪亚洛则表示“希望加纳乔留下”，认为其天🙄赋对球队至关重要。

若成功加📼盟切尔西，加📅纳乔将与穆德里克、斯特林🥕竞争边路位置。他的速度和突破能力（上赛季👔英超场均1.8次过人）可能成为蓝军反🛋击的关键武器。而曼联方面，尽管已🔓签下库尼亚和姆贝乌莫，但中场创造力的缺📪失仍未解决——若加纳乔离队，B费将失去🥞重要的进攻支点，这对阿莫林的⏲战术体系构成严峻考♏验。

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中新社浙江🔎台州8月21日电 (傅飞扬 周健)8月19日至21日，以“两岸一家亲，和美乡村行——携手两岸文创”为主题的浙江·台湾农业🚅合作专题活动在台州市仙居县举行，来自海峡两🕶岸农业领域的专家、台商台企台青代表、台湾农民创业园🕦负责人，以及新农人、农创客、乡村CEO等百余人共同参加。　　浙江与台湾😴隔岸相望，人缘相近、优势互补。在两岸交流环节，台青蔡幸爵结📳合他在浙江丽水、福建三明等🎃地的乡村运营案例，分享了如何做好古村落保👽护的故事。台胞程湘如则结😕合台湾野生地木耳、“客家大桐花IP”等产品的品牌化经验，提出“原乡符码+创意加值”衍生经💝济产值的发展模式等。　　“活动以‘携手两岸文创’为切入点，让我们看到了许🤫多来自浙江📻本地农创客的优质创🕑意与创新思路。”程湘如坦言，通过经验交流，团队对浙💢江文创市场需求的👊认知不断加深，希望能展开🚽进一步合作。　　崎岖🍜山路下如何破解物流难题？怎样借助网络直播😥拓宽农产品销售渠道😒？如何打造集“农产品标准化生产🍦、品牌化运营、电商化销售、农户利益联结”于一体的共富工坊😴？……在“青年话乡村”环节，来自两岸的8位青年创业者分享了经验。　　“这次活动让我💥有机会和众多志同🦄道合的台湾青年🤨代表深入交流，收获满满。”仙居“90后”农创客朱婷表🐐示，接下来她将筹📶备建设深加工酒厂，让更多📥人了解仙居杨梅及衍生品，提升产🚂品市场竞争力。　　近年来，浙江持续在政策支🤸持、经贸拓展、人文交流等方⌚面精准发力，全面推进两岸农业🙋农村融合发展。截至目前，浙江已推进浙台🥖农业合作项目99个；浙江省内7个国家级🎭台湾农民创业🕤园累计利用台资18.05亿元(人民币，下同)，成功引进智🍋能育苗、酵素加工等19项台湾先🔫进农业技术。　　数据显示，2025年上半年，浙台两地农产品🚠贸易额达6.5亿元，合作广度与深度持续💭拓展。(完)【无码资源🚹是否安全】www.genekine.com.cn于20250824更新的《亚洲aⅴ在线》以漆园村现实事件为📓背景，揭示在线看片每日🔠福利行业内幕，继陆物流👢厂专属VIP已可抢先观🔪看完整版，剧情张力十足。中新社北京8月21日电 当地时间8月20日，第六次中国—阿富汗—巴基斯坦三方🤸外长对话🍩在阿富汗喀布尔举行。中共中央🏜政治局委员、外交部长王毅，阿富汗外🕡长穆塔基、巴基斯坦副总理兼👽外长达尔出席。　　王毅表示，三方外长对话机制2022年在🐚安徽屯溪重启以来，我🍉们本着相互尊重、平等协商、互利共赢原则，持续推进政治、发展、安全领域合作，守护了地区和平安宁，应对了各类风📘险挑战。当🌒前世界进入新的动荡变革期。习近⛷平主席提出构建人类命🗄运共同体重🥒要理念和全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，这些🗣重要国际公共产品📩为三国共建美好家园、共筑安全基石🙁提供了重要指引。　　王毅表示，中方愿同阿方、巴方深化睦邻🥍互信，在涉及彼💃此核心利益⛏问题上相互理解、相互支持，坚决反对任何外部势力插🕌手干涉本地区，坚决反🎫对任何组织或个人在本🤝国境内从事损害彼此👡国家主权、安全和领土🎌完整的行为。三🧤方应进一步密切各层级交往，不断巩固战略🦁互信。中方支持阿巴改善🚡双边关系，深化利益交融，坚持通过对话协🏻商妥处分歧，推动中阿🔽巴三方合作行稳致远。　　王毅指出，中巴在帮助阿🥀富汗稳局重建、扩大对外交往💚上均走在国际社会和🕟地区近邻前列。中方将继💸续在多边场合为🚓阿主持公道，推动外📂界同阿方开展建设性接触交往，支持阿方推进外交🏫关系正常化。　　王毅表示，三方要扩大发🐮展合作，扩大♌贸易投资往来，加强🏂互联互通网络建设，增进民心相通。要健全安全对话🌬机制，深化执法安全合作，加强打击🏻跨国恐怖活动，在协商💚一致基础上标本🥠兼治铲除恐怖🧤主义滋生土壤。要秉持✅安全不可分割原则，重视彼此合理安全🏂关切，走出一♏条合作安全、共同安全之路。　　穆🔥塔基和达尔高度评价三方外🖖长对🌇话机制取得的积极进展，赞赏中方为🐬推动三方合作所作贡献。穆塔基欢迎中、巴外长出📭席此次对话，感谢中、巴在国际舞台🐢上坚定支持阿富🔬汗。当前国🈵际地区形势发生重大变化，阿方希望以本🚃次会晤为契机，深化友好关系，加强协调配合，推动三方😑合作实现更大发展。　　达尔表示，巴中阿历史、文化、经济纽带紧密，三方🔬合作潜力巨大，应共同推进伙伴👆关系，加强贸易、共建“一带一路”、互联互通、反恐等领🎈域合作，实现共同发展。作为阿富汗🌈的邻国，巴方愿为🤥实现阿富汗和平进程、改善阿民📃生等作出更大贡献。巴方呼吁解除被冻结🕶的阿富汗海外资产。基于平等、互信、责任共担原则，共同打击跨🌽境恐袭等一切形式🤜的恐怖活动。　　三😭方一致同意充分发🍺挥三方外长对话机制作用，加强各领域交🐁流合作，促进地区和平稳🎷定与发展繁荣。(完)2025值得收藏的书💃单TOP1：《学习·知行📺丨雪域高原谱新篇 习近平强🎦调抓好“四件大事”》中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代的😺教育目标应该培养有情商🚕、有创造性的😜人才。要解决这个问🍣题，能力🚹侧重主要是培养创造力、共情力、适应力，实现路径需要我们对学🚫生😒进行情感识别和个性化教育。”加拿大💺皇家科学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施人才战略，加快迈🍠向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会在上🦁海开幕，汇聚了来自政府、教育、文化、科技等多领域的🤠海内外嘉宾，共同探讨教🏷育如何更好地🔟服务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育者大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是全球教育行业🌀年度盛会之一。　　科技与教育的深🌎度融合成为第11届WWEC世界🍃教育者大会开幕式的一📨大亮点。李康深入剖析了🈷情感AI在教育场景🤽中的应用潜力。“现在的人工智🔊能智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无接🔤触情感人工智能📛加工的方法整合起来，变成一个全方位、有感情、有温🛥度的教育人工智能系统，可❄以同时进行生理、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出恰当的反应。在这个基础上才能够通过🆕情感人工智能和📄教育人工智能，个性化培养AI时代有🎸情商的创造性人才。在 WWEC世🥙界教育者大会开幕式上，AI+移动机💌器人带来了一场融合科⌛技与艺术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教🏦育者大会组委会供图)　　开幕式上，科技与💏艺术的碰撞惊艳与会者，当日，AI+移动机器人带来了一场融🚹合科技与艺🎁术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。机器人👚灵活的机械舞步展🍛现了人工智能的高精度控😟制能力。　　在成果发布环💱节，由WWEC世💖界教育者大会组委会、中央财📔经大学中外经济比较🚶研究中心等联合发布《AI+教育：助力🎍新时代教育强国建设智库报告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技♉术在教育领域的应用现状与发展趋势🎴，从技术研发、教师培养、国际合作等多维度提出🤬了一系列创新策略，旨在🚳推动教育行业的深度🎒变革与创新。报告为教育者、政策制定者及相🔆关从业者提供了☝全面的参考依据，同时促进全球教🗒育资源共享与可持⏯续发展，具有重要的现实🕓意义和指导价值🐎。　　当日，WWEC世界教育者大会🌵组委会负责👆人宋辉、联合国可持🍟续发展全人🌡教育成长计划项目负🅰责人黄国忠等共同发起“联合国😡可持续发展全人教育成长”倡议，呼吁全🔃球教育界共同努力，推动教育公平与可🥙持续发展。　　据悉，WWEC世界教育者大🌅会历经十一载，以开🚭放的视野连接世界，以深刻的洞🔎察引领变革，以务实的行动推动落🚛地，在推动教育🆙公平、激发教育活力、探索未来教🐝育形态等各方面，进行积极探索。上海市民🧔办教育协会📭会长高德毅指出：“我们正🐲面临产业结构升级、科技革命加速等多重变化。传统的教👏育供给模式已难以完全匹配🥀社会对人才的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱动的全👹方位协同教📎育生态系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育与产🌎业需求精准对接。“教育强”，必须超越传统的🥒办学模式，要“建生态”，又要💍推动教育链、人才链、产业链、创新📗链的深度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实践能力、创新素养、终身学🐼习力为核心的评价体系。　　“教育不是孤岛，需要与科技共进，与产业共生，与文化共鸣，更需要与社会共治。”上海市教🕋育发展基金会理事🌱长王荣华认为，“只📣有当我们深刻把握教育、科技、人才之间协👑同一体在内的逻辑，畅通教育、科技、人才之🕷间的良性循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能形🏙成强大的创新合力”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 椎名空）