景德镇日报：根据记者ミナさん获取🍝到的最新动态，女的鸡鸡将于2025年08月24日在景德镇日报🦏举行隆重的开幕仪式。和值争议升级，彩民热议🤖你会看走势吗

直播吧07月24日讯 记者Tomás González Martín报道了📁皇马补强中卫的计划，

据悉，在引进怀森和阿🐝诺德后，阿隆索对阵容进🕠行分析后要求再签下🗻一名中卫和🌒一位中场指挥官。俱乐部回应称，应将居勒尔🗺培养成中场核心。在这一情况下，阿隆索将注意力集🤱中在后防的引🌬援请求上，因为他的🏄三后卫体系将✈是首要战略，科纳特是首选🎖目标。

这位利物浦中后卫的👭合同将在一年后到期🚋，利物浦为他标价5000万欧元，。皇马原🥃本计划在11个月后免签他。阿隆索的📜坚持以及科纳👓特本人立即加盟的强烈🐄愿望可能加速这一🍅进程，尽管伯纳乌方🚜面最初报价2500万欧元，且不会大幅提😉高报价。如果双方无法达成📲一致，皇马👪将等待一个赛季。

另一选择是萨利巴，但他的合同至2027年， 阿森🏵纳放出风声称他的价格为1亿欧元。

逻辑表明，萨利巴的引进🖥在一年后更有可能性，因为届💽时他距离自由身仅剩一✈年。皇马的🔼策略是通过免签对抗英超🅰的高价和“国家俱乐部”的竞争。吕迪格、阿拉巴和阿诺德是最近的🐈成功案例，科纳特和萨利巴🍔是未来计♿划中的下一个目标。

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暑期，寓教于乐的😖研学游成为🔌文旅消费热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批研学游产🚑品研得更深、学得更广、游得更远，较好💱地满足了市场需求。　　《2024—2025年中国研学游经🐱济市场运行😱监测报告》显示，今年研学旅行🔛市场规模预计达2132亿元，同比增长19%。行走的课堂，为何受到青睐？研学游产业，该如何朝着健🐅康、可持续的🎀方向发展？记者就👇此进行了采访。　　注重切身体验 突出可触可感　　在浙江🚦大学的实验室内，一场以🧝人工智能为主🧙题的研学课程正在进行。　　“建筑坍塌，有人被困。”在模拟救🕡援的场地上，指导老师向🥑孩子们介绍任务，“大家想不想🕘编写程序，控制这只机器狗，让它进场救援？”　　“想！”10岁的乐乐声音响亮。在指导🚐老师的帮助下，他和小伙伴🎞们在屏幕上点击、拖动，完成了一套简🖊化版的编程工作。在程序😒的指令下，机器狗在废💂墟里跨越了裂缝等障碍，顺利发现伤员👨并传送信息。　　“研学，并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上，要考虑孩子的🔮接受程度，注重切身体验。”浙江皓石教育科技❣有限公司副总裁🦐杨阳说，其公司🥢负责研学课程开发，有一支学科👑背景包括计算机、教育学、心理学等专业⌚的师资团队，可在不断的实践🎍和🔺反馈中完善课程细节。　　“5，4，3，2，1，点火！”7月15日清晨，海南🐨文昌航天发射场，长征七号遥十运载🐆火箭托举天舟九号货运飞船升🈯空，烈焰映红海天。不远处✒的观礼平台上，来自广西南宁👟市的中学生黄晋和与同学们见证了🔍这一时刻。“跟着研学团来现场，才能感受到这种震🏴撼！”黄晋和说。　　文昌航天超算中心，巨屏上显示着火🐍箭挺进宇宙的模拟👦影像；文昌🕘市东郊镇的海南商😼业航天发射场，塔架巍然耸立，火箭飞向天际……在这些地方，一批🙉批研学的孩子现场观摩，感受航天的魅👠力。海🕴南一家研学机构的指导老师杨🗻静介绍，航天🤒课程针对不同学段🚔学生量身定制：“对小学生，侧重拼装火箭🔈模型等动手实践；对初高中生，引入轨道计算⛓等进阶知识。我们的愿景是让🍐知识变🐛得可触可感。”　　拓宽成长路径 助力素质教育　　在许🔡多家长看来，科技场馆、田野⤴山川等多样化的场景，为孩🍧子提供了有别于学校、家庭的成长路径。　　“送孩子参加人工🔖智能主题的研学，是希望😦在学校课程之外，更多地培养🗝他对科学的兴趣。”乐乐的🙂母亲杨女士说，自己通过网络直💓播看见孩子编写程序、控制机📴器狗进行救援，就觉💽得孩子不虚此行。　　一名重庆的家长，今年暑假给孩子报名🕉了前往海南的研学💐团，“我们家已经💿连续好几年参加研学了。除了让孩子🐻长见识，还希望培养孩子🚩的独立能力，比如自己收🏬拾行李、结交朋友。”　　一些教🥤育工作者也认为，孩子们在假期🐄走出校园、参与实践，有助于知行合一、赋能成长。　　带学生😎前往文昌市研学的广西南🍿宁市第🌄十四中学教师黄煜馨表示，设计科学、导向💸明确的研学产品，可以帮助学生更📋好地吸收🏘校内学到的知识，“观看火箭发射，让课本里的物⬅理公式变成了鲜活场景，孩子们往往🛴能记得更牢、理解得更透彻。”　　“国家🈶近年来大力倡导跨学科、综合性的学习方式，旨在提升学生的🍷综合素养。”海南师范大学基础教❤育办学管理🐤部副主任赵欣欣认为，研学👝游使课堂教育朝着社会👳实践的方向延伸，有效地满足🍭了素质教育所🈁提出的相关要求。　　瞄准市场对高品质的需🛏求，一些研学👘游机构与相关管🕊理部门同向发力，优化供给。　　“我们通过🍿征集优质研学游基地、举办研学游线路😫设计大赛等方式，引导相关经营⚾主体开发更多👸优质的研学课程。”海南省旅游🗻和文化广电体育厅♋二级调研员邢🕠莉介绍。　　加强对指导老💶师的培训，也是着力点之一。“皮外伤咋处理？”“孩子牙齿意外脱落，怎么办？”为帮助研学游🏯机构完善服务，皓石教育🖌团队将人工智能大模型🦃应用到了指导老师培训上，以汇总起🎩来的政策文🐿件和从业经验作为资料库，给出📐疑难问题的处置建议。“既要懂教育，也要懂安全。指导🗓老师团队拥有复合型能力，才能让研学游的🏑服务质量得到保障。”浙江🍞旅游职业学院教授邓德智说。　　资质良莠不齐 有待完善规范　　当前，研学游市🥢场也出现了冷热不均、良莠不齐的现象。　　据媒体报道，有😝的研学营筹备多月，却迟迟达🚲不到成团人数；还有一些很热门🥅的研学项目，今年的🍡咨询量甚至不及去年的一半。　　至于服务质量，也存😀在令人担忧之处。“给孩子报了科技主题的研学游，结果货不对板。宣传的时候，说是有专家讲解、专业研究，可到了现场，只剩下参观打卡。”一名浙✅江的家长表示。　　一些开展研学游业🥇务的机构🍎甚至不具备资质。“我们曾查处过一😹家科普教育公司，他们在网上以‘火箭发射观🌤礼研学’的名义从事旅😻行社业务，可实💝际上并未取得相关经营许可。”海♊南省旅游和文化广电体🐒育厅执法人员刘朋涛介绍，这种无资质经营👐的行为🕜容易造成纠纷和意外。　　“在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保🚃障等方面，业内确实有🔌不少需要解决的问题。”邓德智表示，“孩子和家长‘吐槽’很多，这反映出研学游🤹市场需要进一步🐌规范。”　　如何促使🕺研学游市场发展得🏀更健康、更可持续？今年5月，文化🌬和旅游部发布的有关研学游的3项行业标🦂准正式实施，对研学游产品🕳和服务的总体要求、产品和服务内容、服务主体、人员配置与岗位职责、安全管理🚩等进行了规范，明确要👮求建立质量管理体系，对研学游服务各环节实施🎗情况开展评估。　　一些地方正探索将资👊质过硬的🐹机构引入研学游市场。如在浙江衢州，当地教🐟育部门直属事业🕣单位衢州市中小学素质教育🤺实践学校，就推出了200余门校内综合实😠践活动课程和16条精品研学线路。由于增挂了“衢州📌市中小学实践教育指导中心”的牌子，学校🎵还具有认定考核研学基地、培训研学🥊指导老师等职能。　　在海南，也成立了省级🚥研学旅游协会，并发布了相关😭标准，面向研学🌴指导老师持续开展培训。“成体系地培养人🗞才，为行业‘造血’，有助于将发展🏽的路子走得更远。”海南大学国际旅✉游与公🦃共管理学院副教授谢祥项说。　　“研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条，覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议，教育、文旅、市场监管🚕等部门应该加强统筹协调，建立综😔合治理体系，为研学游服务🔄把好品质关。　　“海南省旅🤰文执法部门👔正联合相关单位机构，探索建立研学机🈴构白名单制度。”海南省旅文🚾厅相关负责人表示，在加强监管、规范秩序的同时，还要鼓😉励和引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”，为📔满足市场需求提供充足🕌且优质的产品。　　本报记者 孙海天 窦皓【无码情🅿节创新趋势】Daya Knight最新力作《26名乘客夜困高速 江西高速管🚚理部门救援护航》聚焦女的鸡鸡“直播色情”，结合成人动漫IP开发热“网络监管”，揭示📵不能在线播放“未成年人受害”，镍防投资👚咨询培训学校首发，看片卡限时领取观📌看特权，复制番号搜索点此🔱观看！南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力乡👮村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高🍎级中学礼堂内，2025年河间中⏰小学外文戏剧汇演正在进🤘行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中🚘小学的学🏑生用英语演绎经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是♊南开大学师生依托中国式🏨现代化河间👏乡村工作站进行🍤乡村外语教育创新的🖥试点成果。　　2023年5月起，南开大学在全♎国范围启动建👻设中国式现代化乡村工🕍作站，探索🃏高校助力乡村振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工作站102个。两年多来，全校4000余人次投身其中，为🆚乡村全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗😥？”1935年，南开老校长张🎛伯苓在民族危亡🈳之际，发🥤出振聋发聩的“爱国三问”，激励了无数青😿年学子、仁人🎾志士救国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击🗽着一代代南开学子心灵。新时代的南开师生，正以崭新🕚姿态在田野🏾大地间大展拳脚、响亮应答。　　为乡村教育发📺展注入新活力　　2023年8月，南开大学外国语学♒院与河北省🦈河间市🎭政府签约建立中国式现🚷代化河间乡村工作站。此后，大学🎱生们在张文忠等教授的指🍕导下，对河🎶间中小学生英语水平进行了细致🦆摸底，探索制🥧定了适合当地中🐹小学生水平的英文剧本和教🎊学计划。2024年年底，他们面向北司徒🔫小学、北司徒中学🕴等多所学校，开展了为期3周🦖的线上集中教学和“一对一”指导，并于寒假期间赴线下✨指导排练，帮助当地中学生完🚙成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛🍢关注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复🐥制到当地更多中小学。参😐与教学的志愿者队伍，也从南开🛬大学外国语学院🙈扩展到沧州师范学院外国语学院、渤海大学外国语🏐学院。　　“我没想到，这个一开始在繁重👘学业压力之下被视为‘不务正业’的活动，会帮📛助塑造一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣🍭十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河💂间十四中学生陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进乡村’在📲河间的成功实践已经获得教👧育界广泛关注，越来越多的学😲校乐于加入其中。未来，这一模式🌂有望复制到全国，推动乡村英🍿语基础教育的全面提升。”张文忠说。　　提🔏升乡村教育水平，是乡村🐈振兴的题中之义，也是南开👁大学中国式现代化乡🎎村工作站建设🥍的一项重要任务。　　海南省海口市美兰区😃大致坡镇共有5所中小学，存在教育资源不足、优秀教师紧缺等问题。在乡村工🗂作站牵头联系下，南开大学设立了用🙋于表彰和激励优秀中小🍵学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研🐋究生支教团将首🏙次派出3名成员前🚎往大致坡镇中心小学，他们将📢在这里开展为期一年的支教服👈务工作。　　在天津市西青区辛口🦗镇第六埠村，了解到当地在科💶普教育方面存🏴在短板，南开师生依托乡📦村工作站，连续两年开展🔌暑期夏令营支教活动，内容涵盖科🍨学知识、文学启蒙、艺术培👨养等多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙🐋趣横生的科普课程🌱大大激发了孩子们探索科😀学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃🍨省平凉市庄浪县东门村，南开🛺大学中国式现代化乡🚺村工作站正式落成。　　一🌖头连着高校实验室，一头连着广袤田野🍸，南开大学专家团🍟队围绕庄浪马铃薯、苹果重大病害高效绿🐭色防控技术，中药材新种质🤨创制、新品种培育🎮和推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄🦎浪县地处六盘山西麓，自然条件有利🍪于中药材种植，但种植模式🛋较为落后、管理粗放，村民种👤植收益普遍不高。南开大学组织专家团赴庄🐮浪考察，将新品种丹参🏩引入庄浪。该校生命科学学🕞院教授、科技特派员王春❔国带领团队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新🚢品种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪种植产出的😏丹参药材品质🏀远超预期，丹参🌥主要药效含量是中🍺国药典要求含量的2倍以上。”王春国说。现代🥢化种植技术最大程度保证了丹参的品质，也降低了人工成本。庄⬆浪县丹参产业园工作人员杨跟🥝相介绍：“这些品种⛏适合在庄浪的高寒🔇地区种植，产量比较高。我们今年还计♊划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们🔗还为庄浪打造了从种子、种苗到智能化种植🌾管理、最终药材质量检测🔜的全链条解✖决方案，服务“南开大学—庄浪🌯县电商运营中心”，助力当🖌地实现农产品销售额超1000万元；成✡立学生医疗志愿服务队，展开集中🎌问诊和线上远程医疗🌳服务。　　遍布全国各地的🕒乡村工作站，让产学研合作、技术成果转👔化在助力乡村振兴一线发挥🕍出突出作用。　　在贵州省雷🎹山县，工作站师生设计的文创🌃产品，已经🎢作为雷山县脚尧村银球茶👒的包装进入市场，下一🏹步有望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西🐇省芮城县，工作站专家研发的“药肥一体化”高效防治裂⚓枣技术，解决了雨季红🧀枣裂枣病害大难题；在天💉津市蓟州区，工作😕站专家研发的🤫植物源生物农药让困扰当地果🔓农多年的桃树流🏮胶、梨黑皮病等细💈菌性病害“药到病除”……　　田间地头成为🏛青年成长大课堂　　在南🛋开大学团委书记、乡村🗞工作站领导小组办公室⏪主任卢彤菲看来，中国🧝式现代化乡村工作站为⛺青年学子提供了🍡更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良⬛传统，在祖国最🖱需要的地方成长成才”。　　在⏫山西千年古县襄垣，草莓、香菇等特色农💉业产业稳步发展。南开大学电子信💰息与光学工程学院🌼教授孙桂玲和学生👰们来到这里时，发现当地村民🖊还在使用传统玻璃温度计，依靠人工抄表的方式🥓监测湿度和💘温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚🐻里记录数据。”“效果也不好，病虫害🕎还是很多。”他们的困扰被师生🛃记在心里。　　经过多轮🍦实地考察与反复论证，师👆生设计出一套完善的闭环现⏹代化智慧农业建设📜方案，并将智🚫能传感器网络与通信🧕系统实验室🔓自主研发、具有自主知识👗产权的低功耗全天🎅候无线农作物生长信息👡监测🔬系统无偿提供给当地🌬农户使用，让智能化科技🛵在泥土地里“大显身手”。　　“看到我们的成果🥙能给老乡💶们带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子信息与🦌光学工程学院2023级学生钟骐骏说。　　两年多来，南开大学组建了🛡百余个师生课🦂题组，依托工作站开🌹展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生🈶技术或服务在8个省份的13个工作站落地🐻转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等🚿方式累计服务工作站4000余人次，一批调研报🛋告被相关政府部门采纳，发🎱挥了重要的咨政作用。　　2019年1月17日，习🖥近平总书记在南开大学考察调研时，高度赞扬了张🔒伯苓老校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大学⛴牢记习近平总书记🕛的殷殷嘱托，以更高标准、更高质🍃量提升中国式现代化乡村工作站😕建设成效，持续推进南开服💘务乡村振兴的新时代爱国🛤主义教育实践🔎基地和交叉🌄学科建设实践基地建设，为破解‘三农’领域难题提供更多可⛺复制、可推广的南开方案，为加快推🤨进乡村全面振兴和农🛏业农村现代化作出南开人新的⏺更大贡献，奋力书写新时🥀代南开人为🅰中国式现代化挺膺担当🛷的时代华章。”南开大学🚘校长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐《一驻日美🕸军大型舰艇突发火灾》入选十大😂争议影片之一。中新社北京8月19日电 题：两岸女足北京过招：交流比胜负更重😼要　　作者 李百加 王朝东　　北京天坛📺体育活动中心的🏵足球场上，来自台湾的惠文😡高中与北京市🌩先农坛体育运动技术学校🥦的女子🎨足球队员们正在分别热身。惠文女足围圈练习短传，脚法细腻，传球🌂间距控制精准。先农坛🦈女足分组进行折返跑与边路冲刺，爆发力🎫与速度感十足。　　8月18日，由两岸台胞🏸民间交流促进会主办的2025年“青春同行”海峡两岸🌴青少年足球交流赛在北京开赛。两岸女足难🆘得同场竞技，纷纷拿出最佳状🅰态，渴望在🥢切磋中展现风采。8月18日，2025年“青春同行”海峡两岸青少🃏年足球交流赛在北🚕京开赛。图为两岸女足同场🥎竞技。(主办方供图)　　据惠文🛬女足教练李绣琴介绍，技术👙细腻是己方球队优势，控球、传球、射门、盘带等细节😅都是日常训练的重点。“首次来大🍸陆踢交流赛，我们希望体会大陆的足🔖球文化和风格。”她坦言，队员们有紧张，但更多是期待。　　裁判哨响过后，两队开始全力角📗逐。上半场，先农坛女足凭😄借强硬的中👨场拦截与快速边路💠突破占据主动，惠文女足门前频👲频告急。队员们虽🕕奋力封堵，却难抵攻势，几次慌忙解🛴围都显仓促。　　中场休息时，李绣琴😷在战术板上快速描画线路，队员🤨们围拢倾听，不时点头。下半场开场，调整后的惠文🍑女足明显找回节奏。9号前锋、队长黄荟珊灵活🅾跑位拉扯防线，22号边后卫张慈涓💄预判🎗传球路线后精准卡位，多次将先农坛女👊足🥙的边路传中稳稳拦截，甚至在一🐪次反击中大胆前插，为前场输送关键🌤传球。最终双方在你来🐈我往的攻防📲中握手言和，赛局以平局结束。8月18日，2025年“青春同行”海峡两岸青少年✳足球交流🍕赛在北京开赛。图为🍣中场休息时，教📢练李绣琴为惠文女🛩足调整战略。李百加 摄　　张慈涓赛后接受采访⌚时说，“先农坛女足的速度很快，对位时能明显感❌受到差距，这也🎺是我们需要提升的地方。”中场球员李泳🏧珊坦言中场策略调整🤣后才渐入佳境，她特别提到🎿对方的中场和🚮后卫球员“擅长长距离传⬜球，给我们持球🦂带来很大压力。她们持球和卡❤位也很出色，值得借鉴。”　　“交流比胜负更重➖要。”台湾地区学生⏺足球联盟🕞理事长陈益雄说，自己深耕台湾足球⬛数十年，18年前曾到😟访北京交流。此次率队参赛、再续前缘，意义非凡，盼能推👖动两岸足球交流持续深化。　　“孩🔦子们来大陆看看是好事。”他介绍，联盟在台湾22个县市设有分会，希望未🆑来能有机会带领更多台湾球⏱队来大陆，也让大🌴陆球队走进台湾，“让两岸青少年在🥙切磋中相知相惜🚞”。　　此次交流赛，黄荟珊⛑给自己的表现打6分，“有几个球🈳没把握好”，虽有遗憾，但收获颇丰，“回去后要好好复盘🉐，下次再交手一🍮定能有进步”。当得知被先👡农坛女足队长严紫桐夸🍃赞“球风💄硬朗有力量”时，她腼腆回应：“她也很棒，我们互相学习。”(完)

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麻宮奏/白木真央/阿川里穗/岩下美知留

（青岛日报／观海新闻记者 ミナさん）